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2017國(guó)考報(bào)名指導(dǎo):教你看“信息量超大”的職位表備注

2016年10月18日10:03 | 來(lái)源:中公教育
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  2017國(guó)考報(bào)名已經(jīng)進(jìn)入第4天,相信有意報(bào)名今年國(guó)考的考生們都正在挑選適合自己的職位。由于職位表內(nèi)容龐雜,多數(shù)考生在瀏覽職位表時(shí),都會(huì)把關(guān)注的焦點(diǎn)先集中在學(xué)歷、基層工作經(jīng)歷、專業(yè)這樣的“硬性要求”上,往往會(huì)對(duì)夾雜在其中的備注一欄有些忽視。然而職位表的備注中通常包含著大量的信息,有些甚至直接決定了一些考生能否報(bào)考該職位。下面,中公教育專家將向考生介紹報(bào)考時(shí)應(yīng)如何獲取并充分利用職位表中的備注信息,順利選擇心儀職位完成報(bào)考。

  在2017國(guó)考職位表中,15589個(gè)職位里只有691個(gè)備注為空,這就意味著超過(guò)95%的職位都在備注中附加了重要的招考信息。國(guó)考職位表的備注通常會(huì)展示的信息主要包括以下幾類:

  1、該職位是否僅限應(yīng)屆畢業(yè)生報(bào)考;

  2、該職位是否要求考生通過(guò)相關(guān)技能等級(jí)測(cè)試或取得專業(yè)證書(shū)執(zhí)照,例如大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)和專業(yè)八級(jí)、國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等;

  3、該職位是否僅限服務(wù)期滿的“四項(xiàng)目”人員;

  4、該職位是否要求考生在本單位的最低服務(wù)年限;

  5、該職位是否要求本地生源或指定地區(qū);

  6、該職位是否有指定專業(yè)要求;

  7、該職位是否有特殊工作技能或工作作息要求,如熟悉某項(xiàng)業(yè)務(wù)、需要下鄉(xiāng)入戶、需要經(jīng)常出差或值夜班、法定節(jié)假日需輪值、工作條件艱苦等;

  8、該職位是否需要服從局內(nèi)二次分配等。

  觀察上述信息可以發(fā)現(xiàn),職位表備注中所包含不僅有一些對(duì)報(bào)考職位進(jìn)行補(bǔ)充描述的附加說(shuō)明,更提及了很多決定考生是否符合報(bào)考條件及是否適合從事該項(xiàng)工作的關(guān)鍵信息。有些職位看似“條件寬松”,可在備注中包含的“隱性要求”可能會(huì)讓很多人“望而卻步”,在無(wú)形中降低了競(jìng)爭(zhēng)激烈程度。因此,考生在結(jié)合自身?xiàng)l件,按照學(xué)歷、專業(yè)、工作地點(diǎn)、基層工作經(jīng)驗(yàn)等要求對(duì)職位表進(jìn)行“初篩”之后,要仔細(xì)閱讀篩選出的職位所附備注,根據(jù)備注內(nèi)的信息完成對(duì)職位表的“二次篩選”,更加精準(zhǔn)的定位出適合自己的職位,從而在國(guó)考報(bào)考中搶的先機(jī),為自己能夠一舉成“公”贏得更多機(jī)會(huì)。

(責(zé)編:陳琳(實(shí)習(xí)生)、林露)

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