2013年湖北公務(wù)員考試大綱深度解讀

2013年湖北省公共科目考試大綱已經(jīng)發(fā)布，為幫助考生及時把握大綱的最新變化，準(zhǔn)確理解大綱的深刻內(nèi)涵，制定合理的備考計劃，愛匯考的專家與湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材編研團隊特奉上2013年湖北公務(wù)員考試大綱解讀，以供考生參考。

一、行測篇

對比2012年湖北省行測考試大綱，可以發(fā)現(xiàn)2013年湖北省行測考試大綱幾乎沒有什么變化，但是結(jié)合大綱與歷年真題，我們?nèi)匀豢梢苑治龀鲆恍�“端倪”來，具體特點如下：

解讀一：立足公務(wù)員職業(yè)實際，注重考查能力

近幾年來湖北省公務(wù)員考試注重考查考生的實際工作能力，即主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，試題在設(shè)置過程中充分考慮“公務(wù)員職業(yè)實際”。

解讀二：考試日趨成熟，試卷結(jié)構(gòu)基本穩(wěn)定

根據(jù)大綱描述，行政職業(yè)能力測驗，主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，包括言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識判斷等部分。

這表明，湖北省考試行測科目經(jīng)過長期的發(fā)展和變化，已經(jīng)趨于成熟，考試內(nèi)容基本穩(wěn)定。但試卷的題型順序和題量可能會有所調(diào)整，考生在實戰(zhàn)中應(yīng)根據(jù)自身備考情況，參照試卷的自然順序，靈活答題。

解讀三:考試形式靈活，考查形式新穎

湖北省公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗主要測查公務(wù)員職業(yè)的實際工作能力。近幾年不斷出現(xiàn)的一些創(chuàng)新考點，很好地實現(xiàn)了這個測查目標(biāo)。2012年的考試中，圖形推理題目有所減少，言語理解與表達中出現(xiàn)判斷文段關(guān)鍵詞的新考點，這些都是著眼于快速有效處理公務(wù)的能力要求。這個趨勢在2013年的考試當(dāng)中還會延續(xù)下去。因此廣大考生依然要進行全面?zhèn)淇�，熟練掌握各種題型的核心知識，考生可參考2013版湖北省公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材復(fù)習(xí)。

二、申論篇

（一）形式無明顯變化

從考試形式上來看，2013年湖北省公務(wù)員考試申論部分承襲了2012年申論考試的大綱形式和內(nèi)容，在能力要求和考試形式及時間上與2012年沒有不同。但是隨著2012年十八大及2013年“兩會”的順利召開以及社會的不斷進步，在已經(jīng)過去的一年中世界形勢、國情以及省情都在發(fā)生各種變化，因此申論考試必然會緊跟時代的步伐，提高對申論各個能力的考查難度。

因此對于從未參加過考試的考生，尤其需要認真閱讀大綱。

在試卷形式方面主要由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。

第一，注意事項。

主要介紹作答試卷之前的具體要求以及紀(jì)律，考生務(wù)必仔細認真的閱讀，嚴(yán)格按照要求作答，避免不必要的錯誤發(fā)生。

第二，給定資料。

給定資料為試卷的主體部分，考生對于給定材料不僅要在宏觀上有自己的理解，同時能夠在平時培養(yǎng)自己的閱讀速度和擴展閱讀的廣度，從而有的放矢按照“作答要求”更好完成題目。

第三，作答要求。

一般設(shè)置三至四道題目，題目類型涉及面較為廣泛，并且每道題目都有具體的作答要求和字?jǐn)?shù)參考。

要求考生：

一是在作答時認真閱讀題目以及要求，避免審題不清。

二是認真閱讀給定資料，按照題目測查能力的重點有針對性的作答。

（二）內(nèi)容上，五種能力仍是重頭戲

從內(nèi)容上來看，申論是測查從事機關(guān)工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力的考試科目。2013年申論大綱仍舊沿襲2012年的重點考察五種能力，即測查報考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問題能力、貫徹執(zhí)行能力、文字表達能力。(來源：湖北公務(wù)員考試網(wǎng)）