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“校長是條狗” 是自嘲更是清醒

2013年03月11日09:17    來源:北京青年報    手機(jī)看新聞

全國人大代表、清華大學(xué)校長陳吉寧在談到高校去行政化時表示,去行政化,就是維護(hù)學(xué)術(shù)權(quán)威。“我在清華開中層會,院長、系主任總坐第一圈,處長都坐后排。如果有大教授,他肯定坐最前排。在清華,學(xué)生是老虎,教授是神仙,校長是條狗!

一句校長是條狗,似乎讓不少網(wǎng)友目瞪口呆,有網(wǎng)友覺得這個比喻太自輕自賤,還有人認(rèn)為陳校長是在嘩眾取寵。其實(shí)這個比喻不是陳吉寧校長的原創(chuàng)。“教授是神仙,學(xué)生是老虎,(職員)辦事人是狗”是出自清華教授馮友蘭之口。不獨(dú)陳吉寧認(rèn)為校長是條狗,北大的老校長蔣夢麟認(rèn)為,“蔡(元培)、胡(適)兩位先生是北大的功臣,而我們兩人不過是北大的功狗罷了”,令人莞爾。

堂堂校長自稱是狗,與其說這是自嘲,很低調(diào),不如說這是對自身職責(zé)的清醒認(rèn)知和準(zhǔn)確定位。無論校長還是其他行政人員,確實(shí)應(yīng)該做好看門狗的角色,恪盡職守,維護(hù)好學(xué)校、學(xué)生和教授的權(quán)益。另外,應(yīng)該充分尊重教授管理學(xué)校、治學(xué)的權(quán)利,而不能干涉教授治校。這兩種角色本是校長所應(yīng)該意識到和踐行的基本常識。

但遺憾的是,當(dāng)今高校行政化仍然十分嚴(yán)重,備受詬病。過度行政化,難出大師,還容易出現(xiàn)腐敗。隨著大學(xué)不斷擴(kuò)招與規(guī)模迅猛擴(kuò)張,高校基建以及招生事務(wù),便容易形成高校管理者的極大尋租空間,成為大學(xué)腐敗的高發(fā)之地。

高校過度行政化的惡果,人們都看得清清楚楚,社會各界要求去行政化的呼聲日高,也基本上達(dá)成了共識。溫總理強(qiáng)調(diào),現(xiàn)在的教育確實(shí)存在許多問題:一是教育行政化的傾向需要改變,最好大學(xué)不要設(shè)立行政級別。二是讓教育家辦學(xué)。但很顯然,去行政化并非易事。究其因有三點(diǎn),一是沒有系統(tǒng)性改革,光靠高校單兵突進(jìn)并不現(xiàn)實(shí);二是去行政化遭遇重重阻力,比如內(nèi)部阻力就不;三是現(xiàn)行的校長選任機(jī)制還沒有發(fā)生明顯或根本性的改變。

“校長是條狗”,這是清醒的認(rèn)知,這樣的校長多一些,勢必能夠推動高校去行政化進(jìn)程。當(dāng)然,知易行難,而且光靠一個校長是不能徹底改變高校過度行政化的。

(作者 王石川)

(責(zé)任編輯:付丹迪(實(shí)習(xí))、熊旭)

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