近來(lái),關(guān)于一些學(xué)校收“1元午休費(fèi)”的問(wèn)題爭(zhēng)議頗多,不少人對(duì)教師、學(xué)校以及教育管理部門多有微詞,這是不公允的。作為曾經(jīng)的教師,我認(rèn)為對(duì)午休費(fèi)問(wèn)題也要兩面看,不要一味指責(zé)。
許多人以為,1元午休費(fèi)是學(xué);蚪處焺(chuàng)收的機(jī)會(huì),是亂收費(fèi),事情恐怕并非如此簡(jiǎn)單。說(shuō)實(shí)在話,許多學(xué)校、教師也不愿意收這一點(diǎn)點(diǎn)費(fèi)用而擔(dān)起看管學(xué)生午休的責(zé)任,F(xiàn)在的孩子,多半是獨(dú)生子女,都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠,唯恐學(xué)校、教師照顧不周,稍有差池個(gè)別家長(zhǎng)便可能興師問(wèn)罪,讓學(xué)校、教師誠(chéng)惶誠(chéng)恐。如果不是許多家長(zhǎng)無(wú)法照看孩子,需要學(xué)校提供托管服務(wù),學(xué)校、教師估計(jì)也不愿意學(xué)生放學(xué)之后繼續(xù)待在學(xué)校,增加學(xué)校責(zé)任。
一些人進(jìn)一步認(rèn)為,那學(xué)校為什么不能免費(fèi)提供這種服務(wù)呢?首先要明確,午休(或其他課外時(shí)間)托管并非學(xué)校、教師應(yīng)盡的義務(wù),也就是說(shuō)學(xué)校、教師不是非管不可;其次,教師也是人,上了一上午的課也會(huì)累,也需要休息。如果僅僅為了錢,相信誰(shuí)也不愿意放棄午睡時(shí)間去管孩子的午休,遑論義務(wù)勞動(dòng)?這種顯然是不切實(shí)際的過(guò)高要求,是不可持續(xù)的?尚械霓k法是,公共財(cái)政投入,聘請(qǐng)專業(yè)人員負(fù)責(zé)學(xué)生午休托管。
還有人認(rèn)為教師上班時(shí)間短,這是對(duì)教師工作的不理解所致。誰(shuí)說(shuō)教師上班時(shí)間不足8小時(shí)?我們顯然不能以學(xué)生放學(xué)時(shí)間論教師上班時(shí)間,學(xué)生放學(xué)后,教師的工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,要批改作業(yè)、試卷、開會(huì)、業(yè)務(wù)研究、找學(xué)生談話、與家長(zhǎng)聯(lián)系等等。在學(xué)校不能及時(shí)完成的工作,有時(shí)還要帶回家中,利用8小時(shí)之外的時(shí)間完成,這又怎么說(shuō)呢?
理解萬(wàn)歲,教師要理解家長(zhǎng),家長(zhǎng)也要多些理解教師。畢竟,家長(zhǎng)與教師是利益共同體,并非對(duì)立關(guān)系,對(duì)他們多些理解、寬容,教師也會(huì)將種種美好品德遷移到對(duì)孩子的教育上,從而達(dá)到教育的雙贏局面。