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取消“點招”,為何仍可預留1%計劃

2013年05月16日07:41    來源:中國江蘇網(wǎng)    手機看新聞

  昨天,江蘇2013年普通高校招生工作意見出臺,其中最引人關注的是宣布取消“點招”,但《意見》中稱,高?梢栽趪液硕ǖ哪甓日猩(guī)模內預留1%的招生計劃。就是這1%引起家長們的質疑,既然取消點招,為什么又留1%?這1%如果運用不當誰能保證它不會變味呢?是不是會為“點招”留下最后的一條通道?揚子晚報記者就此采訪了高校資深招生負責人。

  為何預留1%?4種情況會用到

  對于這1%的預留計劃,《招生工作意見》的解釋是:該計劃用于調節(jié)生源地線上生源不平衡問題,或用于招收少量有學科特長的考生,以及用于緩解我省現(xiàn)行高考方案中分數(shù)與等級不匹配的矛盾。

  1、解決省與省之間的生源不平衡問題

  1%的預留計劃是對全國具有跨省招生資格的本科院校都有的政策,目的是為了解決招生時省與省之間的生源不平衡問題。目前采用平行志愿的省份越來越多,考生風險很大。所以,不少學校會承諾只要考生專業(yè)服從調劑,保證進檔不退。而通常院校在錄取調檔時,會將提調比例放在1:1.02至1:1.05之間,總會比招生計劃多進幾份檔案,這是因為很可能有考生因專業(yè)不服從調劑及身體原因而被退檔,多進幾份檔案才能在退檔后,保證招生計劃的完成。但一旦進檔考生志愿都服從調劑時,按照承諾,院校就必須錄取所有進檔的考生,這時候,預留計劃就起作用了。

  2、為避免“大小年”可增投計劃

  另一種情況是,高校為避免“大小年”而增投計劃。“一般在錄取之前,各省招辦都會有一次模擬投檔,并將模擬線通知招生院校,一旦出現(xiàn)某個省份的錄取線較以往年份異常高時,為避免該校錄取分數(shù)線的大小年現(xiàn)象,院校會多投計劃,讓院校分數(shù)線有所降低,以利于來年的招生,這樣也會提請加大投檔比例,將符合錄取條件的進檔考生全部錄取!币晃毁Y深招生專家告訴記者。

  3、分數(shù)與等級不匹配時,對心儀考生破格錄取

  此外,江蘇還有自己的“特色”,現(xiàn)行高考方案中存在分數(shù)與等級不匹配問題,雖然是極個別的特例,但高校會對心儀的考生網(wǎng)開一面,想辦法用預留計劃來錄取,比如2008年南京文科狀元王晗因為政治考了個B+,按說不能被南大錄取,但南大破格錄取了他,這就要用到預留計劃。

  4、可對未達到院校投檔線的特長生破格錄取

  高校在錄取中還會遇到個別未達到院校投檔線、但某一方面特別突出的所謂特長生。如2006年南京大學金陵學院破格錄取金陵中學一名發(fā)明眼球鼠標的考生,這也是因為“預留計劃”才能錄取。但這樣的考生審批程序特別嚴格,每年全省錄取數(shù)量不超過兩位數(shù)。

  1%會“變味”嗎?3原因讓其“不存在”

  這也是大家最擔心的一個問題。不過招生專家們分析,這個問題基本“不存在”。

  第一,計劃太少了。往年預留計劃是5%,比如計劃4000,可以預留200個,而今年只有1%,也就是只有40個,從以往的招生經(jīng)驗看,上述幾種情況已經(jīng)基本上用完了預留的1%計劃,甚至都會超出。因此沒有多余的名額用來“搞腐敗”。

  第二,今年進一步強調了預留計劃不能與收費掛鉤。即使學校還有極少量的預留計劃可以用,也不會考慮通過收費去照顧錄取哪個考生,因為任何一所院校都不會傻到為很小的經(jīng)濟利益去“頂風作案”,冒這么大的風險得不償失。

  第三,“預留計劃”的使用標準提高了。舉例來說,往年進本一院校只要達本一線,選測科目等級雙B即符合“點招”基本條件,而今年則規(guī)定,如果選科低了一個等級,你的分數(shù)就必須要達院校線;如果你分數(shù)沒達線,選科等級就必須都過關且有一門超過院校要求。所以,符合條件的考生也大大減少了。

  “綜上所述三個原因,今年的招生錄取,也會讓所有的招辦主任都會松了一口氣,不用再去為了如何平衡好關系而焦頭爛額!边@位招生負責人向揚子晚報記者分析說。

  1%并非江蘇獨有

  跨省招生的本科院校都可預留

  其實,1%并非是江蘇的“特權”。根據(jù)教育部規(guī)定,安排跨省(區(qū)、市)招生的本科高校,在國家核定的年度招生規(guī)模內,可以預留少量計劃,用于調節(jié)各地統(tǒng)考上線生源的不平衡。預留計劃不得超過本校本科招生計劃總數(shù)的1%。凡有預留計劃的高校,須將預留計劃數(shù)報其主管部門審核,匯總后報教育部備案。

  1%計劃名單可否公開

  家長有此呼吁,值得有關部門考慮

  家長們認為,對于1%預留計劃的使用應該公開透明。有家長建議,高校應該公示預留計劃的學生。按照《招生工作意見》要求,高校應在錄取開始前將預留計劃的錄取原則和辦法公布,接受社會監(jiān)督。但進入到錄取階段,“預留計劃”的使用又該如何向社會公布?是否能像自主招生考生必須經(jīng)過公示才有效?取消“點招”之后的配套政策如何進行值得有關部門思考。

(責編:林露、熊旭)



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