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看老外們?nèi)绾螌懜呖甲魑?/div>

2013年06月10日14:50  來源:羊城晚報
 
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  編者按

  “這輩子沒寫過這么多中文”,“第一次遇到這么難的題目”,“太有挑戰(zhàn)性了!”由于高考作文具有鮮明的“中國特色”,人們不禁要問,如果把這些作文題丟給老外,他們會是什么反應(yīng)?在中國北京、上海、廣州的老外如何寫廣東省語文高考作文?透過他們的作文,讓我們看看中外文化差異……

  2013年廣東卷高考作文

  閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文:  

  有一個人白手起家,成了富翁。他為人慷慨,熱心于慈善事業(yè)。

  一天,他了解到有三個貧困家庭,生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境,決定向他們提供捐助。

  一家十分感激,高興地接受了他的幫助。

  一家猶豫著接受了,但聲明一定會償還。

  一家謝謝他的好意,但認(rèn)為這是一種施舍,拒絕了。

  要求:  

  1.自選角度,確定立意,自擬題目,問題不限。

  2.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

  3.不少于800字。

  4.不得套作,不得抄襲。

  

  Diane Tatum

  表演藝術(shù)家,兒歌作家,教師(現(xiàn)居澳大利亞)

    己之欲,及于人

  故事中,富翁的捐助以及三個家庭的不同態(tài)度,讓我想到一個道德問題,我想從捐助者的角度談?wù)勎业目捶ā?/p>

  倘若我是故事中的富翁,我捐助的主要目的是提升貧困家庭的生活質(zhì)量。因此,我最關(guān)心的問題是,我給他們的資助有何長遠(yuǎn)影響。從我自己的經(jīng)驗(yàn)看,僅僅是錢財,不能保證生活水平得到提高。比如,家庭也許會因?yàn)闋幷撨@筆錢怎么用,而最終導(dǎo)致矛盾甚至分裂;又比如,這個家庭的一家之主堅持以自己認(rèn)為對整個家庭好的方式使用這筆錢,使其他家庭成員感到自己處于一個被動的境地。

  因此,若我作為一個捐助者,我最關(guān)注,如何保證我所捐贈的資金對受贈者和他們所在的社區(qū)產(chǎn)生最積極的作用。

  第一個欣然接受捐款的家庭,認(rèn)為這筆捐款能夠改善他們的現(xiàn)狀。第二個家庭相信,相比無償捐贈,他們通過自己的努力日后把錢歸還會更有意義和價值。第三個家庭拒絕捐款,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是一種施舍,自尊受到傷害。但這真的是富翁捐款的意圖嗎?

  作為捐助者,我希望最珍貴、我最看重的生活領(lǐng)域能得到改善。這些領(lǐng)域包括:家庭成員的生活能更有目標(biāo)、更有意義;讓他們擁有健康、幸福和接受關(guān)于最重要的價值的教育;讓每個家庭成員有尊嚴(yán)、獨(dú)立地生活;讓他們得到尊重、受到關(guān)愛,生活環(huán)境提升。盡管故事中沒有明說接受或不接受幫助能否改善他們的生活,但這些方面都可以通過捐款實(shí)現(xiàn)。

  例如,如果第一個和第二個家庭用這些錢開工廠生產(chǎn)并提供酬勞優(yōu)厚的就業(yè)崗位,從經(jīng)濟(jì)角度這筆錢產(chǎn)生了利潤。如果第二個家庭能很快把最初受捐助的本金還給富翁,他們維護(hù)了自己的獨(dú)立與尊嚴(yán),又很好地向富翁表達(dá)了他們的感激之情,這對他們的人生將是珍貴的經(jīng)歷。然而,如果用這筆錢建立的工廠污染了環(huán)境,或出現(xiàn)不道德用工問題,那么賺再多的錢也無法彌補(bǔ)對社區(qū)造成的長遠(yuǎn)影響和傷害。

  通過誠懇、真誠的行動為社會帶來真正的利益是我的理想。我追求人類最高生存價值與社會效益最大化的意圖,如果能對受捐家庭清楚表達(dá),即便第三個家庭也會重新考慮,欣然接受!

(責(zé)編:林露、熊旭)
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