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網(wǎng)友寫浙江卷高考作文:轉(zhuǎn)化 專家點(diǎn)評

2013年06月14日09:12  來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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【評析】

這是一個(gè)集有挑戰(zhàn)性的作文題目,又是極富內(nèi)涵的。面對這樣的一個(gè)題目作者巧妙地以材料中三句話為綱,將自己對青春的深刻思考和獨(dú)特體悟以散文筆法巧妙地呈現(xiàn)在閱讀者的面前:心若不老,青春永駐。思路清晰。恰到好出的傳達(dá)出作者的思想與情感。在語言方面作者沒有過多運(yùn)用修辭手法,而是更多的憑借著情感的羅盤把控著思考的航船,樸實(shí)無華的語言,順暢的組織在一起,承載著關(guān)于青春情思。

【評分】50分

參賽作品17:

【正文】原題:三句話看青春·轉(zhuǎn)化 作者:孫國軍

每一個(gè)生命都囊括著一個(gè)故事。從初臨人世的第一個(gè)呼吸開始,清晨的朝露與陽光,便催喚著一個(gè)新生命向前進(jìn)行。呀呀地叫著“媽媽”、“爸爸”,顫顫巍巍地指著花叢中的蜂蝶小蟲兒,不知困倦地向前奔跑。偶爾一個(gè)不小心,被路上的石子絆倒了,哭幾聲之后,繼續(xù)爬起,往色彩斑斕的花叢中追去。

看吧!新生的孩兒,就是這么禁得起顛簸,路上盡管遇到些什么困頓或阻力,哭過之后仍能破涕為笑。因?yàn)榧冋娴南駨埌准,無邪的像一場春雨,習(xí)慣將“目標(biāo)”與“目的”作為最重要的追求,于是什么泥水坑子、絆腳石子都算不得什么。

但時(shí)間是個(gè)永恒變化的主題,人們對于世界的觀念、處世的態(tài)度以及世事的眼光都在發(fā)生改變。豐子愷的表達(dá)是,“孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎。”但這份看事對物的純真顯然不能持久,因?yàn)槿硕门袛、懂得?xí)慣、懂得挑近路、懂得權(quán)衡利弊,隨著心智的成熟,童真的認(rèn)知方式與解決方式便不再直白,而人們總是想方設(shè)法找到規(guī)律,用最短的時(shí)間、最少的經(jīng)歷、最少的花費(fèi)來獲得最大的效益。

既然如此,那么成長是否就意味著思域的拓寬、思想的成熟以及能量的逐漸強(qiáng)大,是否就意味著生命之花綻放著的、華美的姿態(tài)逼近?

美國作家曾吐露,“世界將失去海底王國,一般失去偉大的王國就是成人!碑(dāng)以“成長”代言我們的生命的時(shí)候,我們雖然獲得了許多的學(xué)識、思維力、能力,但是我們原本擁有的自由、想象力、創(chuàng)造力、童真與童趣卻在漸漸消失。正如童話大王鄭淵潔的勵(lì)志人生一樣,只上過小學(xué)四年的他,卻能成為暢銷書的作家,筆下誕生的皮皮魯、舒克、貝塔更是成了幾代孩童心中的的“經(jīng)典”。令人贊嘆的是,因?yàn)樗?guī)避了成長與知識帶來的、對于自我想象力與創(chuàng)造力的剝奪,時(shí)刻保留著一顆向善、純真的童心。

羅曼·羅蘭對于人生的定義是,“看清這個(gè)世界,然后愛他!钡覅s覺得,世界是外在的東西,是宇宙大化中的各種表象,關(guān)鍵還是得看清我們自己,以及整個(gè)漫長的人生。在成長的道路上,我們會遇到種種對于世界觀、人生觀、價(jià)值觀的挑戰(zhàn),包括物質(zhì)的沖突、人情的磨合、倫理的教化、人格的成形,會無法挽回地喪失原本的美好,但也會得到生命的各色饋贈。我們能做的是,用一顆純善的心,去盡力保留可以挽回的美好,去將它永固于我們的血液、脈搏、思想與靈魂之中。

當(dāng)然,這種主觀上的保留或許只能成為一種愿景,但我們?nèi)钥梢詾橹。亦如青春如長河,流逝不可回,但我們依然能將它化成一份不朽的記憶,存活在我們的心田——“無法追回,那不如懷念吧!

“無為而無不為”,道家永遠(yuǎn)給出了一種自然而然的順從。但我希望我們的人生,雖然逾越了年少與青春,走過了懵懂與稚嫩,我們?nèi)匀豢梢詰阎⒆影愕男模邮軙r(shí)間對于年輪與心智的轉(zhuǎn)化,將自我的人格、生命變得盡真、盡善、盡美。

心若不老,青春永在!

2013浙江高考作文原題:閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

中國作家豐子愷:孩子的眼光是直線的,不會轉(zhuǎn)彎。

英國作家赫胥黎:為什么人的年齡在延長,而少男少女的心靈卻在提前硬化?

美國作家菲爾。菏澜缭谑ゴ蟮暮⑻嵬鯂坏┦ミ@一王國,那就是真正的沉淪。

綜合上述材料,你有什么所思所感?寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度,確定立意,自擬題目。 ②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩歌,不得抄襲、套作。

(責(zé)編:實(shí)習(xí)生、熊旭)
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