拒絕“注水”加分不能只靠高校

　　每一個“注水”加分的考生，都牽扯到違反高考加分政策的部門和個人，要揪出其中的腐敗，顯然非個別高校力所能及。

　　近幾天，清華大學(xué)四川招生組多次在官方微博中提醒和強調(diào)，不承認(rèn)四川“二級運動員”的20分高考加分政策。對于有人認(rèn)為此舉涉嫌歧視四川考生，清華大學(xué)回應(yīng)稱，此舉主要針對有造假嫌疑的考生，如果有考生認(rèn)為自己確實有體育特長，可以向四川省教育考試院和清華大學(xué)提出單獨的體育特長測試申請。

　　清華大學(xué)認(rèn)可其他省份的加分政策，偏偏連續(xù)多年拒絕四川的“二級運動員”，原因在于，四川的加分政策存在嚴(yán)重“注水”現(xiàn)象。據(jù)媒體報道，四川省曾在某一年出現(xiàn)數(shù)千名“二級運動員”，很多考生都涉嫌造假，當(dāng)時輿論一片嘩然。可以說，正是罔顧自身公信力的做法，釀成了如今被清華拒絕的苦酒。

　　帶水的加分政策有損招考公平，對廣大寒門學(xué)子尤其不公，同時也會影響學(xué)校的生源質(zhì)量。清華大學(xué)公開拒絕“注水”加分，既能防止部分“注水”加分考生因不知情而落檔，又能旗幟鮮明地表明校方對招錄公平的重視，贏得輿論喝彩在情理之中。不過，向高考加分亂象宣戰(zhàn)，不能只靠清華這一所大學(xué)來單打獨斗。

　　教育部門制定高考加分政策的初衷，是對高考招生政策的人性化補充，以適度的政策傾斜鼓勵素質(zhì)教育。但這一制度在具體執(zhí)行過程中走偏，逐漸異化為一種新的“拼爹游戲”有權(quán)有勢有背景的家長，能通過各種暗箱操作，為子女謀得高考加分的資格；而普通學(xué)生即使真符合加分條件，也未必能得到加分。

　　更值得警惕的是，運作高考加分，在一些地方已出現(xiàn)一條黑色產(chǎn)業(yè)鏈。據(jù)媒體報道，在貴州、浙江、河南等地，都出現(xiàn)過體育系統(tǒng)人士辦培訓(xùn)班和體育比賽，專門收費為考生辦“二級運動員”證書的案例。這種違規(guī)加分產(chǎn)業(yè)化的亂象，明顯與權(quán)力尋租和權(quán)錢腐敗有關(guān)，也是“注水”加分大規(guī)模出現(xiàn)的直接原因。

　　以此來看，遏制高考加分亂象，僅靠個別學(xué)校堅持原則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。畢竟，清華大學(xué)對“注水”加分說“不”，只能在一定程度上保障自己的生源質(zhì)量，并不能從整體上扭轉(zhuǎn)高考加分領(lǐng)域的不正之風(fēng)。每一個“注水”加分的考生，都牽扯到違反高考加分政策的部門和個人，要揪出其中的腐敗，顯然非個別高校力所能及。

　　高考加分已經(jīng)成為高考招生腐敗的重災(zāi)區(qū)，教育主管部門對此應(yīng)有清醒認(rèn)識。如果任由“注水”的“二級運動員”“優(yōu)秀學(xué)生干部”加分等亂象擾亂高招秩序，教育公平將無法保證。面對層出不窮的高考加分亂象，相關(guān)職能部門不能無動于衷，必須盡快想辦法讓加分操作更公開、更透明、更易于監(jiān)督。倘若各種糾偏舉措都不能阻止加分政策異化變質(zhì)，適時廢除加分政策也未嘗不可。