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[導(dǎo)讀]每年10%的高中畢業(yè)生放棄高考、接近百萬的棄考大軍……隨著2013年高考的結(jié)束,高考棄考的話題再次成為公眾熱議的焦點(diǎn)。事實(shí)上,棄考并不是一個新現(xiàn)象,導(dǎo)致棄考的原因也各異。
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每年10%的高中畢業(yè)生放棄高考、接近百萬的棄考大軍……隨著2013年高考的結(jié)束,高考棄考的話題再次成為公眾熱議的焦點(diǎn)。事實(shí)上,棄考并不是一個新現(xiàn)象,導(dǎo)致棄考的原因也各異。值得關(guān)注的是,越來越多的高中生放棄國內(nèi)高考,轉(zhuǎn)而選擇出國留學(xué)深造,一批優(yōu)秀學(xué)生在本科教育階段,甚至在高中階段即已流失國外,這一新現(xiàn)象出現(xiàn)也正在考驗(yàn)著中國教育吸引力。
□現(xiàn)狀一
名校尖子生普遍“外流”
往年,高三學(xué)生參加高考時,多是由家長和學(xué)校的帶隊老師到學(xué)校送考,給學(xué)生鼓勵。今年,在人大附中、北大附中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)等多個考點(diǎn),出現(xiàn)了一群特殊的送考隊伍——高考棄考生。這些來自多所名校的學(xué)生自發(fā)組團(tuán)來給同學(xué)鼓勁。在高考送考現(xiàn)場,高三棄考生作為一類特殊的人群走入家長和媒體的視線。
“我們的優(yōu)秀學(xué)生都出國了,這幾年是越來越多!币晃皇痉陡咧行iL無奈地表示,由于尖子生外流,一定程度也影響了學(xué)校高考成績的優(yōu)秀率,但這種趨勢已不可阻擋。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),今年,各示范高中棄考留學(xué)的人數(shù)較去年又有明顯增長。據(jù)了解,十一學(xué)校本部和國際部高三應(yīng)屆畢業(yè)生有近600人,其中約有240人選擇不參加國內(nèi)高考。北師大二附中今年應(yīng)屆高三畢業(yè)生約320人,放棄高考的約30人。北京二中今年有40余名高三學(xué)生放棄高考轉(zhuǎn)向出國留學(xué)。
□現(xiàn)狀二
小高中生轉(zhuǎn)向洋高考
一方面是公辦高中高三畢業(yè)生放棄高考人數(shù)在增多,另一方面,早在初中階段就已決定棄考的學(xué)生近年也呈現(xiàn)明顯增長。這部分學(xué)生早在中考結(jié)束之后,就將自己未來三年高中的目標(biāo)鎖定在了托福、SAT等洋高考上。
記者從新東方等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲悉,利用暑期進(jìn)行托福、SAT等語言考試培訓(xùn)的人數(shù)逐年遞增,且以高一、高二學(xué)生為主,占比在七成左右。很多學(xué)生從高一就開始學(xué)SAT,由于SAT的中國考場設(shè)在香港,不少人都已經(jīng)到香港考過兩三次了。
與國內(nèi)高考一考定終身不同,這些洋高考可以參加多次,學(xué)生取最高的成績向高校提交申請,對學(xué)生更加公平。為了提高最后的申請率,拿到一個不錯的考試成績,有的學(xué)生甚至從高一開始就在刷分。
□官方說法
棄考現(xiàn)象正常原因各異
今年初,在教育部舉辦的新聞發(fā)布會上,教育部發(fā)言人續(xù)梅曾介紹,我國學(xué)生的棄考率連續(xù)5年都保持在10%左右。根據(jù)教育部門公布的數(shù)據(jù),出國留學(xué)的高中畢業(yè)生不超過20萬人;其他80多萬名棄考學(xué)生大多選擇了就業(yè),還有一部分選擇來年再考。續(xù)梅表示,雖然很多人感覺現(xiàn)在棄考出國留學(xué)的學(xué)生很多,但從全國數(shù)據(jù)上看,沒有明顯的變化。
來自北京市教育考試院的統(tǒng)計顯示,2013年北京市高考缺考人數(shù)與去年基本相當(dāng),在2000人左右。其中統(tǒng)考1200余人,單考單招760人。
北京市高招辦主任袁槐蓮表示,造成考試缺考的原因多方面。其中,有部分為已經(jīng)被保送高校的學(xué)生,他們在5月底辦理了錄取手續(xù),盡管之前已報名高考,由于已被高校錄取因此放棄了考試;還有部分學(xué)生選擇出國留學(xué),放棄考試。也有的考生因?yàn)闆]準(zhǔn)備好,臨時放棄考試。對于單考單招考生的缺考,則有的是因?yàn)楦呖记罢业搅溯^好的工作,提前進(jìn)入社會……這些棄考的情況每年都會出現(xiàn),也都是正,F(xiàn)象,且人數(shù)與去年基本相當(dāng),不必進(jìn)行過分解讀。
□學(xué)生故事“不出國就考清華”
小張是人大附中的高三學(xué)生,由于之前已早早獲得國外高校的錄取通知書,在今年的高考中,她并沒有和班里其他同學(xué)一起出現(xiàn)在考場上,而是在考場外為他們加油。對于為什么不參加高考,她回答是“沒有什么意思”。
小張說,自己并不是學(xué)校出國班的學(xué)生,但是,她從初中開始,就希望將來能夠出國讀書。所以,進(jìn)入高中后,她一直在關(guān)注出國留學(xué)的動向。由于學(xué)校里已經(jīng)形成了高三畢業(yè)就出國的氛圍,所以他們彼此間可以互通信息!拔乙矝]找中介,完全靠自己準(zhǔn)備”。相對于參加高考,小張說,她今年5月份去香港參加了SAT考試,也就是美國高考考試。對她來說,無論是高考還是SAT都有壓力,兩者只是時間上不同而已。
“不參加高考,只是我提前考了SAT,提前經(jīng)歷了折磨”。小張說,在申請學(xué)校的時候,她也感到非常茫然,不知道該如何是好。同時,在去年年底時,學(xué)校讓他們進(jìn)行選擇,是選擇出國還是參加國內(nèi)高考!斑x出國的學(xué)生,后來就都沒有上課了”。在那段時間,他們這些決定棄考的學(xué)生都備受煎熬。一方面,已經(jīng)不可能參加高考,學(xué)校也沒有更多的指導(dǎo),另一方面,因?yàn)槭仟?dú)立申請,很多文件需要自己準(zhǔn)備,格外擔(dān)心無法被錄取。
小張的同學(xué)說,這幾年同學(xué)間出國的越來越多!叭ツ,我們學(xué)校高三只有60多個出國的,今年年級有700多人,100個都要出國”。
小張說,自己雖然不是出國班的學(xué)生,但是平時成績也算優(yōu)秀。她希望能夠體會到國外不同的教育方式,有更廣闊的視野!叭绻麉⒓痈呖,我肯定會報清華”。目前,小張已經(jīng)被美國康奈爾大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)錄取,8月將啟程開始她的大學(xué)生活。
□校長看法高校要適應(yīng)優(yōu)秀學(xué)生出走
由于很多尖子生選擇出國留學(xué),不少高校在招生時都表達(dá)了對人才培養(yǎng)上的擔(dān)憂。對此,北京九中副校長林樂光表示,高校要盡快適應(yīng)這一情況。
林樂光說,北京九中每年高三出國的學(xué)生并不多,但是這幾年的確出現(xiàn)了優(yōu)秀學(xué)生出國的趨勢,并且,高三學(xué)生棄考出國的現(xiàn)象也越來越普遍。
他說,有的學(xué)生是由學(xué)校推薦出國,有的是通過中介出國,因此也沒有參加北京的高考報名。此外,還有一部分學(xué)生沒有北京戶口,按照要求直接回原籍考試,但這批孩子很多也選擇出國留學(xué)的方式申請了國外的大學(xué)。從學(xué)校來說,也無法具體掌握這些學(xué)生的情況。
對于不參加高考的學(xué)生,他們很多從很早之前就開始準(zhǔn)備SAT或者A-level的考試。林樂光說,過去選擇出國留學(xué)的多是成績不理想,參加高考考不上的學(xué)生。現(xiàn)在這種情況出現(xiàn)了很大的轉(zhuǎn)變,很多中等成績的學(xué)生選擇去國外讀更好的大學(xué),尖子生也愿意出國開闊視野。
林樂光認(rèn)為,大量優(yōu)秀學(xué)生出國,肯定會對高校招生造成沖擊,但是高校也應(yīng)該適應(yīng)這種變化。林樂光表示,對于大學(xué)教育來說,并不是高考成績好就能適應(yīng)大學(xué)的教育。學(xué)生學(xué)習(xí)到一定程度后,學(xué)習(xí)能力、研究能力就顯得更為重要。他認(rèn)為,這比單純關(guān)注考試成績顯得更加重要。因此尖子生出國,對大學(xué)來說,有一定的沖擊,但是我國人口眾多,出國的學(xué)生所占比例依然偏低。
□專家觀點(diǎn)
讓學(xué)生擁有全世界選志愿的權(quán)利
新東方教育科技集團(tuán)副總裁、北京新東方學(xué)校校長汪海濤認(rèn)為,在留學(xué)大眾化的今天,棄考已不是很特殊的現(xiàn)象,每年都有一批學(xué)生放棄國內(nèi)高考而轉(zhuǎn)投洋高考,一方面彰顯出中國的家長和學(xué)生在用腳投票,表達(dá)出對中國高等教育現(xiàn)狀的不滿;同時,也說明隨著國家開放程度提高,家長的視野變寬了,對子女教育已不再滿足于國內(nèi)名校,更是希望能在全世界范圍內(nèi)選志愿。
汪海濤表示,目前官方公布的棄考數(shù)字相對較保守,現(xiàn)實(shí)情況是,近年來選擇放棄高考的人數(shù)仍呈現(xiàn)出遞增的趨勢。以新東方學(xué)校近年來各類出國留學(xué)培訓(xùn)報名人數(shù)變化情況就可看到,新東方托福、雅思、SAT等考試報名人數(shù)每年以20%的速度增長。與此同時,越來越多公立高中成立國際部涉足國際教育,也使得家長和學(xué)生在逐步轉(zhuǎn)變對留學(xué)的認(rèn)識。過去,是一些學(xué)生因國內(nèi)高考失利沒能進(jìn)入理想的學(xué)校,轉(zhuǎn)而選擇一些對語言要求相對寬松的國家留學(xué);而現(xiàn)在,隨著國內(nèi)中學(xué)與國外學(xué)校交流頻繁,一批優(yōu)秀學(xué)生在高一高二階段得到出國交流的機(jī)會,他們對國外教育有了認(rèn)識,也將自己求學(xué)的目標(biāo)從以往的北大、清華等國內(nèi)名校,轉(zhuǎn)向世界前50、前100的名校。此外,家長出國交流的機(jī)會增多,對國外教育有了較深入的認(rèn)識,表現(xiàn)出對優(yōu)質(zhì)教育的向往。
汪海濤認(rèn)為,應(yīng)該從積極的角度來看待棄考現(xiàn)象,主要體現(xiàn)了四層意義:
第一,通過棄考讓現(xiàn)在的高中生和其家庭擁有了全球化視野。
第二,棄考對國內(nèi)高考制度形成壓力,逼迫高考改革。中國的高考是“一考定終身”,而托福、雅思等洋高考是多次考試取最好的成績申請學(xué)校,這能獲得更多學(xué)生的認(rèn)可。
第三,棄考對國內(nèi)高等教育形成壓力,迫使國內(nèi)高校改革進(jìn)步。國內(nèi)頂尖院校創(chuàng)新能力不足,在教育制度上,課堂形式上與國外高校存在一定的差距,如國外大學(xué)課堂最鮮明的方式是通過集體討論、課堂陳述等方式,促進(jìn)學(xué)生交流合作能力、獨(dú)立思考的能力。
第四,棄考是時代的選擇。如今很多用人單位在人才招聘時都很看重海歸背景。有國外教育經(jīng)歷的人視野開闊,較容易獲得青睞。記者張靈 郭瑩
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