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【點(diǎn)評(píng)】
這篇作文以一棵小樹的故事開篇,小故事結(jié)束時(shí)文章的中心也就得出了——“它自己,用最最原始也是最最有力的方式,一枚枚小小的果實(shí),向世人證實(shí)了自己的身份”,接下來作者自然而然的寫了一個(gè)女孩的故事,再次將文章的中心拋出。
話題作文給考生以極大的空間展示自己的寫作才能,但寬泛并不等于泛泛而論, 作者擇一一點(diǎn),不及其余,讓自己的文章始終集中在“用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己這一點(diǎn)上”,言之有理。事例如若再新穎些,讀來會(huì)更加舒服。
【評(píng)分】48分
參賽作品35:
【正文】原名:果實(shí)才是最好證明 作者:王光佐
不知何時(shí),院子里長(zhǎng)出了一棵小樹,青青的桿,細(xì)細(xì)的葉,主人說不出它的名字,每有人來,便請(qǐng)教。一位鄉(xiāng)下朋友路過,說:“看葉子就知道,這是一棵李樹!边^了幾年,小樹漸漸長(zhǎng)高,見多識(shí)廣的老農(nóng)站在樹下,對(duì)主人說:“你們有櫻桃吃了,你看,這是一棵櫻桃樹!钡搅擞忠粋(gè)春天,小樹開出了茂盛的花,大家都附和,以為是棵櫻桃樹了。但最后,小樹上卻掛滿了一枚枚精致的胡桃。
這是一個(gè)典型的耐人尋味的故事,很多人都知道。一棵樹曾多次地被人張冠李戴,從李子到櫻桃,再?gòu)臋烟业胶,最后,還是它自己,用最最原始也是最最有力的方式,一枚枚小小的果實(shí),向世人證實(shí)了自己的身份。
女孩,原是一所鄉(xiāng)村小學(xué)的老師,后來被選拔到局機(jī)關(guān)工作。一時(shí)間,眾說紛紜,有人說她家里有錢,找了不少人,花了不少錢才調(diào)上來的;有人說她父親后臺(tái)硬,猜測(cè)某某領(lǐng)導(dǎo)某某長(zhǎng)是她的親戚;更有甚者,說她長(zhǎng)得漂亮,深得某權(quán)貴常識(shí),才一路順風(fēng)。女孩從來不與人爭(zhēng)辯,一笑了之。不久,一次偶然的萬(wàn)人技能大賽,市級(jí)的,機(jī)關(guān)誰(shuí)也不敢報(bào)名,女孩卻提出想去試試。不鳴則已,一鳴驚人,女孩力挫群雄,奪得了第一。鎂光燈閃照著女孩,領(lǐng)導(dǎo)接見,單位嘉獎(jiǎng),真金白銀的。所有的流言蜚語(yǔ),在女孩耀眼眩目的成功面前,不攻自破。
身邊有些人,總抱怨自己不如人。別人提拔重用,他總是牢騷滿腹,甚至于質(zhì)問領(lǐng)導(dǎo):為什么是他不是我?可是,你會(huì)什么呢?你做出了什么呢?你有多少論文與業(yè)務(wù)成果?現(xiàn)代化的辦公設(shè)備你不會(huì)用,簡(jiǎn)單扼要的公文你不會(huì)寫,一件日常工作交給你只會(huì)拖沓與推諉,除了傳統(tǒng)那一套,鉆營(yíng)人際關(guān)系耍點(diǎn)小權(quán)術(shù)卡要點(diǎn)小東西,捫心自問,你付出了多少,你有過怎樣的努力?時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在陽(yáng)光,正如網(wǎng)友們所言,這年頭出來混是要付出代價(jià)的,濫竽充數(shù)沒有點(diǎn)真本事越來越不行了。憑心而論,事實(shí)亦如此,在機(jī)關(guān)在單位,要想讓別人承認(rèn)你,根本不是別人,恰恰是你自己。無(wú)數(shù)例證都是最好的證明。畫家徐悲鴻在歐洲留學(xué)時(shí),常受也是人歧視妄評(píng),他不與人計(jì)較,默默努力,畢業(yè)時(shí),他用他的油畫展,一下子轟動(dòng)了巴黎美術(shù)界。大發(fā)明家愛迪生,小時(shí)候生活困苦,身體缺陷,有時(shí)竟靠收集瓶罐做實(shí)驗(yàn),被許多人譏笑誤解成弱智。但他沒有灰心氣餒,大智若愚,專心致志地努力,最終讓世人承認(rèn),他才是舉世聞名的科學(xué)家。古往今來,越王勾踐,臥薪嘗膽,復(fù)國(guó)揚(yáng)名;文豪蘇軾,幾經(jīng)貶謫,潛心磨礪,成就了人生之巔;不是嗎? 沙粒不磨礪成珍珠,誰(shuí)認(rèn)識(shí)你。
成千上萬(wàn)的成才故事,向我們揭示的都是這樣一個(gè)真理:一個(gè)人,必須用實(shí)際行動(dòng),用成果來向別人證明自己的存在、成長(zhǎng)和價(jià)值。否則,你很有可能就是一塊扔在沙灘上的石頭,或者也是一棵別人連名字都叫不出的小樹。
2013遼寧高考作文原題:
一位年輕人事業(yè)無(wú)成非常郁悶,一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上,問“你能找到嗎?”,年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上,問“這回呢?”,年輕人說能。年輕人恍然大悟,一個(gè)人,只有做珍珠才能得到別人的認(rèn)可。請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想寫一篇文章。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不要抄襲。
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