沈陽雨田中考“牛班”：39人超700分

　　這個炎熱的夏天，對于沈陽市雨田實驗中學中心校區(qū)九年一班的學生們來說，是最燦爛的季節(jié)，全班48名學生，39人中考達到700分以上，全班平均分708.9分，其中有4人超過了730分，王琪樂同學更是考出了739分的絕對高分。

　　九年一班班主任徐麗坤老師告訴沈陽晚報、沈陽網(wǎng)記者，中考輝煌離不開雨田中學的高效課堂，更離不開師生和家長們的強大凝聚力。

　　自主學習 學生主動性被激發(fā)

　　最“�！卑嗍窃趺磁囵B(yǎng)出來的？徐老師坦言這是高效課堂的功勞。最開始接觸高效課堂是在初二年級，開始學生和家長有點不適應(yīng)“老師退位，學生進位”這種全新學習模式。但隨著教學改革的展開，這種新的教育方式優(yōu)點出來了。“班里學生分成6個小組，每節(jié)課都要小組討論，每人都要多次板書，學生們的學習熱情被激發(fā)，主動性大大增強……”徐老師說，她是數(shù)學教師，在雨田帶過兩屆學生，與往屆相比，這屆學生最大的不同就是對知識充滿了渴望，學習更積極、更活躍、勁頭更足。從今年3月份起，她開始不留數(shù)學作業(yè)，課程內(nèi)容都是學生當堂完成。課上每組學生自己出一套題，大家互問互答并選出最好的題一起探討�！安粌H數(shù)學，各科都是如此，如今班里學生每人都會自主學習，都會與組員探究合作，表達能力、書寫水平都大大增強。”徐老師驕傲地說。

　　事實勝于雄辯，一屆好于一屆的成績打破了最初人們對高效課堂的懷疑。徐老師說，僅數(shù)學單科，全班46人超過130分，另外兩人也超過了125分。

　　鼓勵學生 老師給學生發(fā)“紅包”

　　在九年一班的教室墻壁上，有一張大大的“全家�！�，這是全班48名同學加上班主任徐老師的合影，一幅照片把班級濃濃的愛意，表現(xiàn)得淋漓盡致�！拔覀儼嗟淖畲筇厣�就是和諧，有凝聚力。”徐老師說，班里師生間沒有隔閡，學生之間也如兄妹般關(guān)愛。

　　在同學眼中，徐老師不光是他們的班主任，更是他們的“坤哥”。作為一位女老師，被學生們叫“哥”，徐老師卻感到激動和自豪，因為她得到了學生們發(fā)自內(nèi)心的喜愛和認可。初三上學期末，徐老師為了給學習進步最大的學生鼓勁，自己掏腰包拿出2000元錢，以“紅包”形式發(fā)給學生，還要寫上鼓勵的話。中考前，徐老師為每個學生寫上一句貼心話，陪大家上考場。“老師已經(jīng)給你買好清華園的門票，希望你能成功，去那里欣賞荷塘月色！”一位學生夢想是考上清華，在中考前，收到徐老師的鼓勵，感動得不能自已。

(來源:沈陽晚報)