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正值高校招生緊張有序進行之時,網(wǎng)上一份《百所中國虛假大學警示榜》引發(fā)關(guān)注。據(jù)調(diào)查,上榜的“山寨大學”雖有官方網(wǎng)站,但招生電話與辦學地址大都偽造,名稱也經(jīng)常以假亂真。此類學校往往屬于職業(yè)培訓機構(gòu)或者公司,通過中介等渠道招生,難以追責。
從“野雞大學”到“中國假大學”,“教育李鬼”、“山寨大學”不斷易容改貌,讓人不禁替學子們捏一把汗。如果“李逵們”有力行其道,“李鬼們”還會那么猖獗嗎?
所謂有需求就有市場!袄罟怼倍⑸系氖羌议L的要求:咋地都要上大學;瞄準的是學生的心態(tài):有文憑即可,學什么再說。社會上對文憑病態(tài)般的崇拜,自然讓文憑成為斂財工具。
這不能怪學生,“學什么無所謂”在整個高等教育圈里普遍存在,“專業(yè)不喜歡”、“大學吃喝玩”、“就業(yè)靠爹娘”成了“順理成章”的求學路徑。許多地方的高等教育就像是“空心湯圓”,外衣美麗,但大學四年的收獲也就剩下畢業(yè)時的那張紙。
也不能怪家長,畢竟在社會上,這張紙?zhí)匾恕w根結(jié)底,我們對人才的評價,始終走不出文憑高于能力的思維定勢。西方人“輟學創(chuàng)業(yè)”這類故事在中國幾乎是天方夜譚,但更要命的是,太多按照我們這一評價體系拿到正規(guī)文憑的畢業(yè)生們又難以立足于社會。
說到底,要消解社會的“文憑情節(jié)”,打擊“李鬼”只有一條路,那就是讓“李逵們”都站出來。試想,如果學生在求學期間都能有切實的收獲,提高自身能力,文憑又豈會是大學的全部?反之,空有文憑的學校即使上了也是浪費寶貴光陰。這樣一來,恐怕不單是“李鬼”,就連一些不按教育規(guī)律辦學的正規(guī)高校都要自危。
但眼下,最要緊的是想方設法讓更多學校做好“李逵”,辦出特色,提高質(zhì)量,腳踏實地,積累口碑,以學生為重。雖然相比論文排行、學科評比,這些難以考核,但必須作為衡量高校發(fā)展的軟指標。不然,“李鬼”橫行,“李逵”必然無力。
●欣 樺
(來源:西寧晚報)
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