狀元“討價(jià)還價(jià)”，大學(xué)應(yīng)有耐心

　　大學(xué)應(yīng)有足夠的耐心，不必排斥狀元討價(jià)還價(jià)；狀元們也不能恃分而驕，忘卻討價(jià)還價(jià)的最終目的還是求學(xué)。

　　北大招生工作日前結(jié)束，該校招辦負(fù)責(zé)人表示，今年少數(shù)高考狀元利用高分索要巨額獎(jiǎng)學(xué)金被拒。北大歡迎高考狀元報(bào)考，但絕不會(huì)為爭取他們選擇北大而討價(jià)還價(jià)。對此，有觀點(diǎn)盛贊北大傲骨，厲責(zé)部分狀元功利。

　　北大不以招攬高考狀元為圭臬，對索要巨額獎(jiǎng)金者斷然說“不”，確實(shí)體現(xiàn)了自己的“性格”。但是，將考生索要獎(jiǎng)學(xué)金用“討價(jià)還價(jià)”這樣明顯帶有貶義的詞匯形容，會(huì)不會(huì)遮蔽其中的正當(dāng)訴求？

　　在這個(gè)開放和多元的社會(huì)，每個(gè)人都有自主選擇最優(yōu)路徑的權(quán)利，上大學(xué)亦然�？忌�與大學(xué)之間其實(shí)暗含著某種平等的準(zhǔn)契約關(guān)系，即大學(xué)可以按照自己的標(biāo)準(zhǔn)選擇考生，考生也可以根據(jù)自己的預(yù)期選擇高校。近幾年，港校、國外大學(xué)的頻頻介入，為考生的自由選擇提供了更大空間。在此背景下，考生主動(dòng)和大學(xué)協(xié)商，爭取更優(yōu)渥的求學(xué)條件，是可以理解的。

　　在美國，考生如果申請了獎(jiǎng)助學(xué)金，學(xué)校會(huì)寄回一份賞授信說明獎(jiǎng)助學(xué)金數(shù)目。如果某位考生對某大學(xué)特別有吸引力，學(xué)校就會(huì)采用各種優(yōu)惠來爭取這位考生。假如對獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)額不滿意，考生就要說服大學(xué)調(diào)整及增加獎(jiǎng)助學(xué)金的數(shù)目。而美國一類大學(xué)的獎(jiǎng)助學(xué)金評定也以學(xué)生經(jīng)濟(jì)需要而定，非常人性化，值得中國高校借鑒。

　　從這個(gè)角度來看，一些高考狀元主動(dòng)與北大討價(jià)還價(jià)，讓大學(xué)露出了平易近人的本貌。大學(xué)應(yīng)該有足夠的耐心，坐下來和優(yōu)秀考生聊一聊，對他們提出的條件，能滿足就滿足，不能滿足就以其他優(yōu)勢去說服，比如學(xué)術(shù)大師、學(xué)科優(yōu)勢等，實(shí)在談不攏也只能說聲“Sorry”。這樣做并不會(huì)折損大學(xué)的清高和風(fēng)骨，相反，能讓人們看到一所大學(xué)以學(xué)生為本的情懷和誠意。

　　大學(xué)之大，貴在蓋之如天，容之如地，有包容胸懷。大學(xué)真的不必排斥狀元討價(jià)還價(jià)，狀元們當(dāng)然也不能恃分而驕，忘卻討價(jià)還價(jià)的最終目的還是求學(xué)。如此，大學(xué)才能少一些錯(cuò)失美玉的遺憾，攬英才而教之；狀元們才能避免淪為“布利丹的毛驢”，左挑右揀，無所適從，最終一無所就。（李思輝）