8月8日,鄭州圖書館新館開始試運(yùn)行,可是連日來不斷有讀者反映,原本安靜的圖書館時常被孩子們騷擾。有媒體記者進(jìn)行了實地走訪,結(jié)果發(fā)現(xiàn),圖書館確實有點(diǎn)像少年宮,孩子們“喧賓奪主”,讀者受干擾,圖書館也不堪重負(fù)。
一本好書,一段靜謐的時光,一個專心讀書的美麗背影,一切美好的像正在播放的無聲電影,但只要有一個“熊孩子”的闖入,這份安靜立馬會喊“卡”!鄭州圖書館就面臨著“熊孩子”入侵,讓渴望安靜的讀者們不勝其擾,圖書館本應(yīng)是安靜的所在,讀者的煩惱和圖書館工作人員的難處也確實存在,因此對于圖書館決定在正式開業(yè)之前暫不接待14歲以下孩子入館也可以理解。
不過,保障了大人的權(quán)利,就不免損害孩子的權(quán)利,難道孩子的閱讀就不重要嗎?雖然鄭州圖書館表示正式開業(yè)時,一樓大廳會有一個專門的兒童閱讀區(qū),但是吹毛求疵的筆者卻在想,何時全國各地圖書館能夠普及兒童閱讀區(qū)?
其實把孩子趕出圖書館的不只是鄭州一家,國家圖書館就曾做出過這樣的規(guī)定,理由就是孩子自制力差,不能遵守規(guī)定,國圖中大多數(shù)的書不適合孩子閱讀。是的,圖書館中的書雖然大多不適合孩子閱讀,但培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀能力卻是圖書館應(yīng)該具備的功能之一,圖書館的生命不是安靜,而是引人閱讀。中國人的讀書率已連續(xù)多年下跌,其中我國中小學(xué)生的平均閱讀量僅在國家出臺標(biāo)準(zhǔn)20%以下,孩子的閱讀興趣也在下降。如果圖書館再不想辦法留住孩子,培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與閱讀習(xí)慣,那么多年以后,圖書館恐怕就真的安靜了。
誠然,圖書館不是游樂場,不能任由孩子玩鬧,家長也應(yīng)制止孩子的這種行為,但孩子進(jìn)入圖書館不是為了玩鬧,只是情緒更不容易控制罷了,不能因此就一拒了之。如何同時保障成人與孩子兩者共同的權(quán)利,需要圖書館與國家相關(guān)部門的更多關(guān)注與投入,比如設(shè)立兒童閱讀區(qū),或兒童圖書館。發(fā)達(dá)國家就十分注重孩子的閱讀培養(yǎng),一些國外圖書館就正在做這方面的努力,改換墻壁顏色、設(shè)立游戲區(qū)、講故事、教家長如何帶領(lǐng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣等,一切都為了吸引孩子的到來,讓孩子樂意來是當(dāng)?shù)貓D書館的目標(biāo)。
我國也需要改變圖書館的管理觀念,圖書館是教育的一部分,那么它就肩負(fù)著教育孩子閱讀的重任。教育家蘇霍姆林斯基曾說:學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。由此可見培養(yǎng)孩子閱讀能力的重要性,它是提高國民知識儲備和國民素質(zhì)最好的方式,圖書館應(yīng)盡快適合自己的角色,將等待孩子自愿來讀書變成吸引孩子來讀書,國家也應(yīng)對此更加重視,給予更多投入,幫助圖書館完成轉(zhuǎn)型,盡快讓孩子們找到可以讀書的地方,樂意讀書的地方,不再做一個被“嫌棄”的讀書者。
(來源:工人日報)