新華網(wǎng)北京9月3日電(劉奕湛 翟玉珠)記者3日從教育部獲悉,中小學教師資格考試改革和定期注冊制度進一步擴大試點范圍,新增山西、安徽、山東、貴州4個省。改革包括國家統(tǒng)一制訂教師資格考試標準和考試大綱;師范畢業(yè)生不再直接認定教師資格;破除教師資格終身制,實行5年一周期的定期注冊等內(nèi)容。
教育部教師工作司司長許濤說,改革試點后,由國家統(tǒng)一制訂教師資格考試標準和考試大綱,使教師資格考試對標準的把握更加嚴格,有助于提升教師資格考試的社會聲譽和教師隊伍的來源質(zhì)量。
“師范生進入教師資格考試范圍,對師范院校教育教學改革形成了倒逼機制!痹S濤說,師范院校已開始著手整合教師教育資源,調(diào)整課程設(shè)置和教學計劃,推進教師培養(yǎng)模式改革,加強對師范生教育實踐能力培養(yǎng),以考促改的局面初步形成。
加強對在編在崗教師的定期考核和嚴格管理。將教師完成5年一周期360培訓學時作為定期注冊的必備條件。許濤說,通過推動教師全員培訓的大規(guī)模開展,試點地區(qū)教師普遍由“要我學”變?yōu)椤拔乙獙W”。
定期注冊改革幫助教育行政部門和學校摸清教師隊伍的底數(shù),規(guī)范教師資格證書管理,推進持證上崗制度的落實。結(jié)合定期注冊工作,各地建立了覆蓋全國的教師資格定期注冊信息管理系統(tǒng),為教師隊伍建設(shè)科學決策提供了可靠數(shù)據(jù)和信息。
此外,改革還包括將考試命題和考務組織交給專業(yè)化的教育考試機構(gòu)承擔,由專業(yè)化教育考試機構(gòu)負責筆試和面試的組織實施工作;完善考試科目設(shè)置,突出對教育教學實踐能力的考查,廣泛使用案例分析、教學活動設(shè)計等多種特色題型,有利于擇優(yōu)選拔樂教、適教人員取得教師資格。
據(jù)了解,教育部力爭在2015年全面實施中小學教師資格考試和定期注冊制度,實現(xiàn)教育規(guī)劃綱要和《國務院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》提出的目標和要求。
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