人民網(wǎng)北京10月21日電(歐興榮)今日,媒體紛紛報(bào)道了北京市高考改革方案,語(yǔ)文分值將上調(diào)英語(yǔ)下降,文理綜合分值上調(diào)數(shù)學(xué)不變,此消息引發(fā)了網(wǎng)友強(qiáng)烈圍觀和討論,贊同者多,反對(duì)聲音也不少,有的說(shuō)改革來(lái)得太晚了,也有擔(dān)心英語(yǔ)地位下降會(huì)讓中國(guó)變得封閉,更有不少網(wǎng)友表示,其實(shí)數(shù)學(xué)分值才更應(yīng)下調(diào)。
以下是部分網(wǎng)友言論摘錄
支持派:
賴床的咪咪:支持!中國(guó)人對(duì)英語(yǔ)過(guò)分重視和對(duì)中文學(xué)習(xí)的忽視問(wèn)題,早就該解決了!只是語(yǔ)文考試的模式有待商榷。
duanyahui:好事!使孩子可以從無(wú)謂的機(jī)械學(xué)習(xí)中解脫出來(lái),投身于自己的興趣之中。并且英語(yǔ)是一個(gè)記憶性為主的學(xué)科,時(shí)間投入多了,不適合發(fā)散思維的培養(yǎng)。
徐志超_cc:多好啊,國(guó)家終于開(kāi)始注重國(guó)學(xué)了,早該這樣了,只可惜我們沒(méi)趕上好時(shí)候啊……
還換喚環(huán)緩huhuan:改革方向是對(duì)的,英語(yǔ)應(yīng)該參照雅思托福作為等級(jí)考試,強(qiáng)調(diào)實(shí)用,以后要用時(shí)大家會(huì)自學(xué)的;更重的是語(yǔ)文教育改革,看看民國(guó)小學(xué)生的作文令當(dāng)今的大學(xué)生汗顏,反思近百年來(lái),我們失去了多少優(yōu)秀傳統(tǒng)?
啃石塊兒的木頭人:應(yīng)該說(shuō)是一種認(rèn)識(shí)的進(jìn)步,英語(yǔ)不應(yīng)該成為決定命運(yùn)中的重要一耙,它算是是一種額外的工具或能力,甚至愛(ài)好,相當(dāng)于計(jì)算機(jī)知識(shí)的樣子。都說(shuō)英語(yǔ)是國(guó)際性語(yǔ)言,不學(xué)好沒(méi)法混,但現(xiàn)在的大學(xué)生,都是被高考英語(yǔ)選拔上來(lái)的,真正英文溝通無(wú)障礙者幾何?不如有需要者可以參加新東方之類的專業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)成才。
deng9:英語(yǔ)再牛需要的學(xué)生也不會(huì)超過(guò)10%,能有1%的學(xué)生用上英語(yǔ)就不錯(cuò)了,剛得諾貝爾獎(jiǎng)的那個(gè)日本人就不會(huì)英語(yǔ)。日本人英語(yǔ)的確很差,不過(guò)日本人翻譯的作品與學(xué)術(shù)論文之類的倒是很多就是了。英語(yǔ)跟中文一樣,都只是獲取知識(shí)的工具而已,翻譯跟上的話,沒(méi)必要學(xué)。
Only佳仁Gain:看來(lái)語(yǔ)文老師的地位要從本質(zhì)上超越英語(yǔ)老師了!
反對(duì)派:
我1994:語(yǔ)文倒是沒(méi)必要那么重視,因?yàn)槲覀兙褪巧钤跐h語(yǔ)環(huán)境中,平時(shí)說(shuō)的看的都是漢語(yǔ),語(yǔ)文水平就是靠平時(shí)的積累。英語(yǔ)就不一樣了,沒(méi)有那個(gè)環(huán)境還不好好學(xué),還要在學(xué)校里將英語(yǔ)弱化,這政策真是不知道該怎么說(shuō)了。喊著“救救漢語(yǔ)”的人實(shí)在是杞人憂天。
陳樂(lè)韻1516704397:好在現(xiàn)在才改,不然我就被害慘,英語(yǔ)其實(shí)最容易學(xué),多聽(tīng)多讀多寫(xiě)多說(shuō)多記五多就行,學(xué)好英文很重要,現(xiàn)在不是要向國(guó)際接軌嗎?還有就算要改就改一下數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)吧!數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中應(yīng)用到的不多,會(huì)基本的就可以了,應(yīng)降低到30分左右,英文180,語(yǔ)文180,化學(xué)180。這就最完美!
巧克力涼紙:拿英語(yǔ)開(kāi)刀有什么用啊!英語(yǔ)地位難以撼動(dòng),這種狹隘的改革欠缺思考,教育改革不是利益爭(zhēng)端,教育應(yīng)該考慮的是提高教育質(zhì)量,而不是一味打壓和抑制,而應(yīng)創(chuàng)新教育理念和方式。
慎博明篤:我不支持這種改革,英語(yǔ)的重要性是多數(shù)工作后使用到英語(yǔ)人所了解和有親身體會(huì)的,社會(huì)進(jìn)步了這么多,看到的具體措施感覺(jué)上一種倒退。更好的改革可能是高考錄取方式改革,按不同的學(xué)科要求,每門(mén)課有不同的比重,這樣才能兼顧不一刀切。
寒蟬之口:考試內(nèi)容改的路數(shù)不算錯(cuò),但降低分值大錯(cuò)!
中立派:
一個(gè)人獨(dú)自行在路上:“2016年北京高考英語(yǔ)將實(shí)行社會(huì)化考試,一年兩次,學(xué)生可參加多次,取最好成績(jī)計(jì)入高考總分! 這樣的話,校外的辦學(xué)機(jī)會(huì)又有發(fā)財(cái)契機(jī)哦。
詩(shī)子好好學(xué)習(xí)_努力愛(ài)你:數(shù)學(xué)為什么不降分……學(xué)那么多也沒(méi)什么用好吧。
行走的風(fēng)景001:雖然我的數(shù)學(xué)很好,但是真心感覺(jué)沒(méi)用。方程,橢圓,雙曲線,微積分這些真心不知道干嘛的。
Morning2m:說(shuō)真的為什么沒(méi)有人拿數(shù)學(xué)開(kāi)刀?英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言再怎么也比所謂高等數(shù)學(xué)有用吧!為什么總有人想降低英語(yǔ)存在感,高等數(shù)學(xué)才是沒(méi)用的好嗎?高中取消數(shù)學(xué)這門(mén)科目吧!那簡(jiǎn)直喜大普奔!