人民網(wǎng)北京11月29日電(記者林露 實習(xí)生潘金潔瓊)今天下午,中華女子學(xué)院兒童發(fā)展與教育學(xué)院副教授焦健在人民網(wǎng)心靈關(guān)愛行動系列講座中暢談兒童教育,她認(rèn)為,家長在孩子的成長過程當(dāng)中,應(yīng)該扮演好榜樣、老師和朋友的三重角色。
焦健說,在發(fā)揮家長作用的時候,要明確家長的角色地位。事實上,在孩子成長中,家長的角色是多元而長期的,家長是老師,還是榜樣,對孩子有潛移默化的影響。
焦健強調(diào),除了這兩個角色,家長還有朋友的角色:“不能忽略家長還是孩子的朋友。實際上現(xiàn)在很多時候教育中的問題,尤其青少年教育當(dāng)中,與孩子的溝通問題都讓家長特別的困惑。其實這就是缺少了朋友的角色,朋友是什么?朋友的前提是平等的,相互溝通的。所以,我覺得在家庭教育中,這一點意識還要強化。”
同時她提到在這個現(xiàn)象的背后的一個理念,也是現(xiàn)在一直在倡導(dǎo)的“新的兒童觀”:“所謂新的兒童觀就是孩子在生活中需要你的保護,但是無論如何,我們要看到,孩子是獨立于父母的一個個體,他有他的尊嚴(yán),他有他的人格,還有他的權(quán)利,兒童也是有平等權(quán)利的一個人。所以我們更多強調(diào),家庭中,家長有權(quán)利意識,他和你是平等的。這比較清晰地說明家長的幾個角色,就是你是榜樣,你是老師,還是朋友!