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211、江西南昌一中
閱讀以下材料,按要求作文。(60分)
水有三態(tài),人生也有三態(tài)。水的狀態(tài)是溫度決定的,人的生活狀態(tài)也是自己心靈的溫度決定的。假若一個人對生活和人生的溫度是0度以下,那么這個人的生活狀態(tài)就會是冰,他的整個人生世界也就不過他雙腳站的地方那么大;假若一個人對生活和人生抱平常的心態(tài),那么他就是一掬常態(tài)下的水,他能奔流進入大海,但他離不開大地;假若一個人對生活和人生是100度的熾熱,那么他就會成水蒸氣,成為云朵,他將飛起來,不僅擁有大地,還能擁有天空,他的世界將和宇宙一樣大。
你對這則文字有何感悟?請自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
212、長沙雅禮中學
閱讀下面的文字,按要求作文。
哲學家在草地上給弟子上最后一課,問:“如何除掉這些雜草?”弟子甲說:“用鏟子鏟。”乙說:“用火燒!北f:“撒上石灰。”丁說:“連根拔去!闭軐W家說:“都試一下。如果沒有除掉,一年后再來此相會。”一年后,都來了,哲學家未來。但他的弟子看到滿地茂盛的莊稼而無一根雜草,終于悟到了一個真理:欲無雜草,必須種上莊稼。
請根據(jù)上面的文字材料,選準角度,自主立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
根據(jù)哲學家“欲無雜草,必須種上莊稼”的話題材料寫作文。
213、吉林實驗中學
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
2009年10月13日《參考消息》刊載:21歲的獨生子女袁梓山(音譯)在接受記者采訪時說:“對我來說,人生不是為了實現(xiàn)父母或社會的期望。這是你的人生,你應該追求自己的幸!
讀了上面的話,你有何感想?請根據(jù)你對這段文字的感悟,自定立意,自選文體,自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。
214、山東泰安一中
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
一艘貨船卸貨后返航時,突然遭遇巨大風暴,老船長果斷下令:“打開所有貨艙,立刻往里面灌水!”水手們擔憂:“往艙里灌水是險上加險,這不是自找死路嗎?”但還是半信半疑地照著做了。雖然暴風巨浪依舊那么猛烈,但隨著貨艙里的水位越來越高,貨輪漸漸地平穩(wěn)了。船長告訴那些松了一口氣的水手:“一只空木桶,是很容易被風打翻的,如果裝滿水負重了,風是吹不倒的。船在負重的時候,是最安全的;空船時,才是最危險的時候!
請根據(jù)材料涉及的基本內(nèi)容,以“負重”為題,寫一篇不少于800字的議論文。
要求:①自選角度。②自定立意。③文體特征鮮明。
215、成都七中
請以“度”為題寫一篇文章。自定立意,自選文體(詩歌除外),字數(shù)不少于800字。
216、湖南省長郡中學
彎彎曲曲的小路通往風景優(yōu)美的地方,這便是“曲徑通幽”。它是畫家筆下渲染的景致,是攝影愛好者不斷尋找的目標,是園林設計師著力創(chuàng)造的效果,也是文人墨客一致推崇的意境,更是生活中人們處理問題常采用的態(tài)度和方法……因為“幽”也許就在“曲徑”之中,“美”可能源于這回轉(zhuǎn)之間。
請以“曲徑通幽”為題目,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。
217、重慶市一中
一本名為《我平庸,我快樂》的書被許多人擺上了案頭。在書中,作者描述了自己女兒成長中的許多趣味瑣事,由衷地表達了希望自己的女兒能夠擁有庸常而快樂的人生——作者稱之為一種“新型育人理想”,并因此而認為:“追求為痛苦之源,平庸為快樂之本!蹦阃膺@種觀點么?
——請以“平庸與快樂”為題寫一篇文章,文體不限(除詩歌外),不少于800字。
218、山東省日照一中
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
文化,并非一個抽象的概念,它與我們的生活息息相關。作家梁曉聲說過“文化”可用四句話表達:根植于內(nèi)心的修養(yǎng);無需提醒的自覺;以約束為前提的自由;為別人著想的善良。其實,我們的生活就需要這樣的文化。
要求:根據(jù)以上材料,自定立意,自擬題目,寫一篇不少于800字的作文。
219、浙江杭州七校
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分)
有人說“浪漫”是一個過去式。上個世紀的80年代,年輕人以讀詩,寫詩為風尚,白衣飄飄的年代處處洋溢著“面朝大海,春暖花開”的情懷,而現(xiàn)如今,這份浪漫早已成為了奢侈品。
有人說浪漫其實很簡單。我能想到的最浪漫的事,就是在柴米油鹽中牽著你的手慢慢老。
有人說浪漫其實不簡單。花前月下的小資只是一種“偽浪漫”,真正的浪漫需要“雖千萬人,我往矣”的勇氣。
你對“浪漫”有怎樣的體會或見解?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。
要求:①自選角度,自擬標題,自定文體(除詩歌外文體不限)。②不少于800字。③不得套作,不得抄襲。
220、遼寧師大附中
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一個牧場主養(yǎng)了許多羊,他的獵戶鄰居養(yǎng)的兇猛的獵犬常常跳過柵欄襲擊牧場里的小羊羔。牧場主幾次讓獵戶把狗關好,但獵戶都不以為然,獵狗咬傷了好幾只羊羔。
忍無可忍的牧場主找到鎮(zhèn)上的法官評理。法官說:“我可以處罰那個獵戶,也可以發(fā)布法令讓他把狗鎖起來,但這么一來你就失去了一個朋友,多了一個敵人。我可以給你一個更好的主意!
牧場主到家后,按法官說的,挑選了三只最可愛的小羊羔送給獵戶的三個兒子,孩子們?nèi)绔@至寶,因為怕獵狗傷害到兒子的羊羔,獵戶做了個大鐵籠,把狗關了進去。從此兩家相安無事,還成了好鄰居。
自定立意,不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍,自選文體,自擬文題,寫一篇不少于800字的作文。
來源:冠華作文網(wǎng)
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