學(xué)者談?wù)軐W(xué)社科座談會(huì):永遠(yuǎn)站穩(wěn)人民的立場(chǎng)
人民網(wǎng)北京5月20日電(歐興榮 賀迎春)習(xí)近平總書記日前在京主持召開哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì),他強(qiáng)調(diào),一個(gè)沒有發(fā)達(dá)的自然科學(xué)的國(guó)家不可能走在世界前列,一個(gè)沒有繁榮的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的國(guó)家也不可能走在世界前列。
座談會(huì)上,北京師范大學(xué)文學(xué)院教授康震、中國(guó)政法大學(xué)教授馬懷德、武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授沈壯海等專家學(xué)者先后發(fā)言。日前,記者就他們?cè)谧剷?huì)上的發(fā)言和感受采訪了三位學(xué)者。
康震:倡導(dǎo)專家學(xué)者走出課堂走出書齋
北京師范大學(xué)文學(xué)院教授康震就文學(xué)領(lǐng)域的研究進(jìn)展做了發(fā)言,康震教授今天接受人民網(wǎng)獨(dú)家專訪時(shí)表示,要加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究、普及與傳播,倡導(dǎo)專家學(xué)者走出課堂走出書齋,面向大眾和中小學(xué)普及傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族正能量。
康震向記者表示,他在會(huì)上主要就加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的研究、普及與傳播提出幾點(diǎn)建議,一是應(yīng)圍繞培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,推動(dòng)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性的發(fā)展,給中華民族的偉大復(fù)興提供強(qiáng)大的精神支撐;二要加大傳統(tǒng)文化的普及,把傳統(tǒng)文化真正送進(jìn)老百姓的日常生活中,增強(qiáng)傳統(tǒng)文化在當(dāng)代的感召力和影響力;三是順應(yīng)或者適應(yīng)信息化和全球化的時(shí)代要求,充分利用傳統(tǒng)媒介和新興媒體平臺(tái),傳播好傳統(tǒng)文化。
康震說,之所以提出這些建議,是因?yàn)槔习傩赵谖镔|(zhì)文化極度豐富后,在精神方面有著越來越強(qiáng)烈的訴求,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化有著尤其濃烈的興趣。作為傳統(tǒng)文化研究工作者,需要尋找到人民群眾喜聞樂見方式,把傳統(tǒng)文化的要義和精髓準(zhǔn)確、廣泛的傳播開來!斑@些年,像央視的‘詩詞大會(huì)’、‘成語大會(huì)’、‘漢聽大會(huì)’,都是人民群眾喜聞樂見的方式,這些方式證明是好的,適用的,應(yīng)該積極地推進(jìn)深化,并且不斷創(chuàng)新它的形式!
康震還表示,習(xí)總書記在會(huì)上特別提出構(gòu)建中國(guó)特色的哲學(xué)社會(huì)科學(xué),要在黨的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,走中國(guó)自己的路,要立足中國(guó)大地上,研究中國(guó)問題,解決中國(guó)問題,這給了他很大啟發(fā)。他說,傳統(tǒng)文化的研究成果,如果與老百姓毫無關(guān)系,那這個(gè)成果就缺乏活力和生命力,優(yōu)秀的研究者一般也是優(yōu)秀的傳播者和普及者,“所以倡導(dǎo)專家學(xué)者走出課堂走出書齋,面向大眾和中小學(xué)普及傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)民族正能量!
馬懷德:搞研究做學(xué)問,要以人民為中心
中國(guó)政法大學(xué)教授馬懷德作了貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論繁榮法學(xué)研究的發(fā)言,他表示,法學(xué)界應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的重大意義,認(rèn)真研究這一理論的科學(xué)內(nèi)涵、基本原則、主要特征和根本要求,并將其貫徹到法學(xué)各專業(yè),推動(dòng)法學(xué)理論創(chuàng)新。
馬懷德表示,面對(duì)日益復(fù)雜的法律問題和鮮活的法治實(shí)踐,法學(xué)學(xué)科自身已經(jīng)很難滿足實(shí)踐需要。為此,應(yīng)當(dāng)消除學(xué)科壁壘,培育新興學(xué)科、發(fā)展交叉學(xué)科,鼓勵(lì)法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)等多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān),爭(zhēng)取在重大問題上取得有價(jià)值的研究成果。
總書記“為人民做學(xué)問”的要求,讓馬懷德感觸尤深:“搞研究,做學(xué)問,要以人民為中心,為人民服好務(wù),永遠(yuǎn)站穩(wěn)人民的立場(chǎng)。和人民在一起,做學(xué)問才能有吸引力、感染力、影響力、生命力。具體到法學(xué)研究,就是要從中國(guó)實(shí)際出發(fā),密切聯(lián)系中國(guó)國(guó)情,著力破解現(xiàn)實(shí)問題,更好地服務(wù)于中國(guó)的法治實(shí)踐,更好地服務(wù)于國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化,為社會(huì)帶來更多公平正義。”
沈壯海:既要心中有“真經(jīng)”,又要教學(xué)有“高招”
武漢大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授沈壯海以加強(qiáng)高校馬克思主義理論教育為題進(jìn)行了發(fā)言,他表示,馬克思主義理論教育是在大學(xué)生頭腦里進(jìn)行思想建設(shè),不可能一蹴而就,必須久久為功。加強(qiáng)和改進(jìn)的落腳點(diǎn)是提高吸引力和實(shí)效性,關(guān)鍵在內(nèi)容創(chuàng)新與方法創(chuàng)新并重。從內(nèi)容角度講,要善于把教材優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)優(yōu)勢(shì),把馬克思主義基本原理的講授與學(xué)生的思想關(guān)注點(diǎn)有效對(duì)接,回應(yīng)熱點(diǎn)、講透難點(diǎn)、化解疑點(diǎn)。從方法角度講,要貼近生活、貼近實(shí)際、貼近學(xué)生,把大道理、硬道理講細(xì)、講活,做到娓娓論道、循循善誘,“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,注重引導(dǎo)學(xué)生由事實(shí)得出結(jié)論,從感性走向理性,形成正確的價(jià)值判斷和立場(chǎng)。
沈壯海表示,一個(gè)優(yōu)秀的馬克思主義理論教師,既要心中有“真經(jīng)”,又要教學(xué)有“高招”,這是馬克思主義理論教育工作者的“看家本領(lǐng)”。其中,內(nèi)容為王,更具有根本性。只有自己把“真經(jīng)”讀透了,理解深了,教學(xué)才可能游刃有余、出神入化,才能讓學(xué)生感到茅塞頓開、醍醐灌頂。做到這一點(diǎn),要求我們每一位教育者自覺加強(qiáng)馬克思主義基本原理和馬克思主義中國(guó)化最新成果的學(xué)習(xí)研究,堅(jiān)定信仰,練好內(nèi)功。
沈壯海表示,作為一名年輕的學(xué)者,參加座談會(huì)并有幸發(fā)言,感到非常激動(dòng)和興奮,很受鼓舞。
沈壯海強(qiáng)調(diào),青年大學(xué)生是民族的希望和未來。不論是不是以哲學(xué)社會(huì)科學(xué)為專業(yè),青年大學(xué)生都應(yīng)加強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)、廣泛的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí),用以涵養(yǎng)育自己道德修養(yǎng)和精神世界,樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,解決好為什么人的問題。對(duì)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的掌握,如同對(duì)自然科學(xué)知識(shí)的掌握一樣,都將是自己寶貴的人生財(cái)富,是創(chuàng)造人生價(jià)值、服務(wù)國(guó)家和人民的素質(zhì)資本。
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