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2017年國考行測言語理解與表達(dá):速解細(xì)節(jié)題

2016年10月27日10:50 |
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細(xì)節(jié)題是國考言語模塊的必考題型,題量一般在3~4題。這類題難度并不大,但考查的很細(xì),考生如果不細(xì)心,很容易做錯。下面,京佳教育通過典型真題,來講解一下如何速解細(xì)節(jié)題。

例1:20世紀(jì)50年代,有科學(xué)發(fā)現(xiàn),一些細(xì)菌會脫落細(xì)胞壁,不再呈現(xiàn)特有形狀,讓免疫系統(tǒng)“失察”;一段時間以后,這些細(xì)菌會重新獲得細(xì)胞,恢復(fù)原有形狀,再次全面具備感染人體的能力。最近,研究人員做了一項實驗,他們首先施用一種抗生素,突破大腸桿菌的細(xì)胞壁,讓它改變形狀,隨后施用另一種抗生素,針對一種名為MreB的蛋白質(zhì),令細(xì)菌即使增殖,也無法恢復(fù)原有形狀,不再具備感染能力,最終自然消亡。這項研究可以解釋細(xì)菌抗藥性成因,對細(xì)胞壁構(gòu)建過程加深理解,可望促成對抗生素運(yùn)用戰(zhàn)略更好的籌劃。

根據(jù)這段文字,下列說法正確的是( )。

A. 抗生素阻止細(xì)菌重新獲得新細(xì)胞

B. 抗生素抑制MreB的蛋白質(zhì)產(chǎn)生細(xì)菌

C. MreB的蛋白質(zhì)主導(dǎo)細(xì)菌細(xì)胞壁變異

D. MreB的蛋白質(zhì)是細(xì)菌“隱身”的關(guān)鍵

【京佳解析】D。

部分小伙伴讀完文段后可能會一臉懵逼,這講的是什么鬼?其實,細(xì)節(jié)題,甚至而言,言語題,考查的不是專業(yè)知識,而是小伙伴們分析文段、整合文段的能力。因此,文段中的一些專業(yè)術(shù)語,考生不必細(xì)究其含義,理解文段的其它內(nèi)容即可。

A項屬于無中生有,排除;B項錯誤,原文是“針對一種名為MreB的蛋白質(zhì),令細(xì)菌即使增殖,也無法恢復(fù)原有形狀”;C項錯誤,“主導(dǎo)”無法得出;D項正確,“隱身”與文段開頭的“失察”照應(yīng)。文段選自中新網(wǎng),標(biāo)題為《細(xì)菌天生會“隱身術(shù)” 會脫落細(xì)胞壁》。故選D。

此題是9月份進(jìn)行的政法干警考試的真題,最后表明出處,是提醒各位小伙伴,言語題的出處是有規(guī)律的。雖然我們做不到在閱讀選擇時鎖定具體的文章,但我們可以框定大致的范圍。小伙伴在閱讀時,多多閱讀這些方面的文章,一定會大有收獲。其它真題的出處,請考生關(guān)注京佳教育官網(wǎng)。

例2:最新研究成果認(rèn)為,導(dǎo)致心腦血管疾病的一大因素就是高血脂,飲食的油膩程度與血脂確實有著解不開的聯(lián)系,但不是必然的。血脂在人體內(nèi)有一個新陳代謝的過程,各種營養(yǎng)素(淀粉、脂肪和蛋白質(zhì))在體內(nèi)是可以互相轉(zhuǎn)化的。一個人如果體內(nèi)合成血脂(膽固醇)能力強(qiáng)的話,就算只吃素也會有高血脂,素食只對高脂血癥患者有一定幫助。要想減少心腦血管疾病,在合理膳食基礎(chǔ)上增加身體鍛煉才是最好的方式,僅靠吃素幫助有限。如果不結(jié)合個體特點盲目素食,尤其是過度素食,對身體健康可能還會產(chǎn)生營養(yǎng)和健康危害。

與這段文字意義相符的一項是( )。

A. 只吃素食加上鍛煉就能減少心腦血管疾病

B. 素食習(xí)慣對高脂血癥患者有百害而無一利

C. 飲食的油膩程度與血脂產(chǎn)生沒有任何聯(lián)系

D. 只吃素食與避免心腦血管疾病沒有必然的聯(lián)系

【京佳解析】D。

A項錯誤,D項正確,原文是“要想減少心腦血管疾病,在合理膳食基礎(chǔ)上增加身體鍛煉才是最好的方式,僅靠吃素幫助有限”;BC兩項錯誤,原文是“導(dǎo)致心腦血管疾病的一大因素就是高血脂,飲食的油膩程度與血脂確實有著解不開的聯(lián)系,但不是必然的”。文段選自人民網(wǎng),標(biāo)題為《捕風(fēng)捉影!吃素與心腦血管病沒有必然聯(lián)系》。故選D。

讀完文段,小伙伴應(yīng)該有所思考:自己平時有哪些壞的習(xí)慣,是不是該注意一下,該改改的。同時,解答細(xì)節(jié)題,最終的方法就是鎖定原文,鎖定得越快,解答就越快;鎖定得越準(zhǔn)確,解答得就越準(zhǔn)確。因此,考生一定要培養(yǎng)自己速讀的能力。

2017年國考將于11月舉行,各位小伙伴一定要戒驕戒躁,靜下心來,踏踏實實去備考。更多的備考技巧和備考方案,考生可以多多關(guān)注京佳教育官網(wǎng)。最后,京佳教育預(yù)祝各位小伙伴,都能在2017年國考中,取得優(yōu)異的成績,加油吧!

來源:京佳教育

(責(zé)編:陳琳(實習(xí)生)、熊旭)

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