太原理工大學(xué):從改革入手 突破“雙一流”
2016年12月23日,在人民網(wǎng)2016大學(xué)校長論壇上,太原理工大學(xué)校長黃慶學(xué)發(fā)布“從改革入手 突破‘雙一流’”。
全文如下:
中國大學(xué)沖擊世界一流,必須充分考慮中國的國情和現(xiàn)狀。與國外大學(xué)不同的是,中國的大學(xué)校長不僅要做政治家、教育家和科學(xué)家,還要努力成為改革家。唯有以改革家無往而不勝的氣魄和決心、堅忍不拔的毅力和膽量,去勇于擔(dān)當、攻堅克難,才能補齊短板、實現(xiàn)趕超。
太原理工大學(xué)是山西高校綜改試點單位。2016年,太原理工大學(xué)以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以梯隊建設(shè)為重點、以學(xué)生發(fā)展為中心,著力推進內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)、教育教學(xué)、科研體制、人事制度、資源配置模式等方面的改革,堅定信念謀發(fā)展,勇敢沖擊“雙一流”,大力實施五大戰(zhàn)略工程,各項事業(yè)取得了顯著成效。
一、堅持學(xué)科龍頭,大力實施學(xué)科攀升戰(zhàn)略工程,學(xué)科整體實力實現(xiàn)提升。學(xué)校獲批3個“優(yōu)勢學(xué)科攀升計劃”建設(shè)項目和3個“服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群建設(shè)計劃”項目,居全省之首;發(fā)布了《一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)工作指導(dǎo)意見》,進一步明確了扎實推進“雙一流”的指導(dǎo)思想、基本原則和建設(shè)任務(wù)、組織實施等;目前,進入ESI全球排名前1%的學(xué)科達到了3個,為爭進“雙一流”奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、堅持立德樹人,大力實施人才培養(yǎng)戰(zhàn)略工程,人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高。根據(jù)國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略部署,學(xué)校于近期正式報批成立了大數(shù)據(jù)學(xué)院,標志著太原理工大學(xué)服務(wù)國家和區(qū)域大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略實施,擁有了新的廣闊平臺;著眼于固本強基目標的基礎(chǔ)學(xué)院建設(shè)正在加緊籌備,預(yù)計2017年將在提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和質(zhì)量、夯實本科教育基礎(chǔ)方面發(fā)揮重要作用;作為切實加強專業(yè)建設(shè)的有效抓手,工程教育專業(yè)認證工作業(yè)已在全校上下形成共識,通過認證的專業(yè)數(shù)量逐年增加。研究生教育方面,大力推進選拔機制改革,特別是推薦優(yōu)秀本科畢業(yè)生免試攻讀碩士研究生改革取得顯著成績,進一步提高了生源質(zhì)量。
三、堅持科技創(chuàng)新,大力實施科技創(chuàng)新戰(zhàn)略工程,科研實力不斷增強。2016年,學(xué)校繼續(xù)從建立健全激勵機制入手,制定出臺了一系列規(guī)章制度,形成了充滿活力的科技管理和運行機制,有效激發(fā)了廣大教師和科研人員的創(chuàng)新積極性和創(chuàng)造性?萍既瞬抨犖榻ㄔO(shè)取得新的突破,入選中青年拔尖創(chuàng)新人才和優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人的數(shù)量,均在省內(nèi)名列前茅;科研平臺建設(shè)邁上新臺階,獲批2個國家地方聯(lián)合工程實驗室,認定通過全省唯一的省級重點協(xié)同創(chuàng)新中心;科技成果成績喜人,獲批國家自然科學(xué)基金重點項目3項、優(yōu)秀青年基金項目1項,并且首次獲批國家重點研發(fā)計劃課題;高水平論文、專利授權(quán)等較同期實現(xiàn)增長。學(xué)校順利通過武器裝備科研生產(chǎn)單位二級保密資格現(xiàn)場審查,標志著學(xué)校擁有了武器裝備科研生產(chǎn)的資質(zhì),將有機會為祖國國防軍工研發(fā)做出更大貢獻。
四、堅持人才強校,大力實施人才強校戰(zhàn)略工程,高素質(zhì)師資隊伍正在加快構(gòu)建。2016年,學(xué)校進一步加大改革力度,出臺了引進人才“一事一議”實施辦法和高層次人才引進暫行辦法,適度提高和規(guī)范了人才引進待遇,引進中國工程院院士1名、國家青年千人計劃1名、山西省“百人計劃”特聘專家28名,接收博士畢業(yè)生150名,規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勇于創(chuàng)新的人才隊伍正在加速形成。
五、堅持國際視野,大力實施國際化戰(zhàn)略工程,國際化辦學(xué)的層次和水平有了新的提升。學(xué)校認真落實“一帶一路”戰(zhàn)略,深入開展對外交流合作。特別是在加速國際化進程、提升國際化辦學(xué)水平方面,建立了校院兩級國際化工作體系,完善了學(xué)生海外學(xué)習(xí)支持與激勵政策、教師國際化工作機制,改革了留學(xué)生招生和培養(yǎng)模式。從2016年情況來看,到2020年留學(xué)生在校規(guī)模達到500人以上的目標將有望提前實現(xiàn)。
習(xí)近平總書記強調(diào),高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,教育的地位和作用不可忽視。作為地方高校的太原理工大學(xué),盡管與國內(nèi)一流大學(xué)相比,底子薄、差距大,但我們始終“不忘初心、繼續(xù)前進”,始終將沖擊“雙一流”作為我們的目標、旗幟和奮斗方向,堅持“一個主題”(沖擊雙一流)、圍繞“三條主線”(提升人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和服務(wù)發(fā)展能力)、推進“兩輪驅(qū)動”(深化全面綜合改革、實施“五大戰(zhàn)略工程”),并且明確了“到2020年,力爭4~5個學(xué)科進入國內(nèi)一流行列,1~2個學(xué)科進入世界一流行列,4~5個學(xué)科進入ESI全球排名前1%;學(xué)校建成國內(nèi)一流大學(xué)”的總體目標。我們堅信,有黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo),有國內(nèi)一流兄弟院校的示范、引領(lǐng)和帶動,我們一定進一步深刻認識“雙一流”建設(shè)的重大戰(zhàn)略性意義,堅定“四個自信”,勇于擔(dān)當,下定決心、排除萬難,繼續(xù)加大改革創(chuàng)新的力度,敢于向多年積存的頑瘴固疾開刀、敢于觸及深層次利益關(guān)系和矛盾、堅決沖破思想觀念束縛、堅決破除利益固化藩籬,堅決清除妨礙社會生產(chǎn)力發(fā)展的體制機制障礙,破冰前行、負重趕超,以一流的人才、一流的成果、一流的品位和一流的精神,走出一條與眾不同的發(fā)展新路。
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