2016年12月23日，在人民網(wǎng)2016大學校長論壇上，內(nèi)蒙古大學校長陳國慶發(fā)布“打造祖國北疆經(jīng)濟社會發(fā)展的動力源”。

全文如下：

“十三五”期間，內(nèi)蒙古大學將以國家和自治區(qū)“雙一流”建設(shè)戰(zhàn)略為指引，固本強基，守正進取，堅持實力水平提升與深化改革的雙輪驅(qū)動，實施高端人才發(fā)展、一流學科建設(shè)、科研創(chuàng)新能力提升、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、支撐引領(lǐng)地方創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展、國際化水平提升等“六大戰(zhàn)略”，深化人才激勵制度、學術(shù)管理制度、科研體制機制、人才培養(yǎng)模式、民主管理制度、社會合作機制等方面的“六大改革”，努力將學校建設(shè)成“城市智慧的心臟、經(jīng)濟社會發(fā)展的重要動力源、引領(lǐng)先進文化的先鋒”。

一是實施“駿馬計劃”，從人才基本待遇、創(chuàng)新支撐條件、優(yōu)良制度文化三方面入手，大力加強學校對海內(nèi)外優(yōu)秀人才的吸引力和聚集力。結(jié)合優(yōu)勢特色學科建設(shè)，著力引育集聚戰(zhàn)略科學家、科技領(lǐng)軍人才和高水平創(chuàng)新團隊，充分發(fā)揮其在學科建設(shè)、科學研究、人才培養(yǎng)中的支撐引領(lǐng)作用。大力吸引培育青年創(chuàng)新英才，壯大高質(zhì)量學術(shù)隊伍。按“師德為先、科研為基、教學為要”之要求，全面提升師資隊伍建設(shè)水平。

二是按照“前沿與需求導向發(fā)現(xiàn)確立重大創(chuàng)新主題、圍繞主題多學科校內(nèi)外協(xié)同創(chuàng)新，戰(zhàn)略驅(qū)動項目、項目驅(qū)動資源，在創(chuàng)新與貢獻中提升相關(guān)學科水平”思路和“主題、人才、平臺、項目、成果”五要素匹配建設(shè)策略，提升科研創(chuàng)新能力、學術(shù)成果國際影響力。面向國家和內(nèi)蒙古現(xiàn)代化建設(shè)中具有全局性、戰(zhàn)略性和前瞻性的重大理論和現(xiàn)實問題建設(shè)研究集群。面向自治區(qū)產(chǎn)業(yè)高端化、智能化、綠色化、服務(wù)化升級，新型工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)牧業(yè)現(xiàn)代化和綠色化協(xié)同，以及生態(tài)環(huán)境建設(shè)、能源與新材料、資源高效清潔利用、大數(shù)據(jù)與新一代信息技術(shù)、生物科技、民族文化大區(qū)強區(qū)建設(shè)等領(lǐng)域，增強創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展貢獻度。

三是圍繞“一帶一路”戰(zhàn)略和中蒙俄經(jīng)濟走廊建設(shè)，打造具有區(qū)域特色的新型智庫。發(fā)揮學科與人才優(yōu)勢，為三國合作交流提供智力支持、決策咨詢、理論探討和實踐分析等智力服務(wù)；加強與三國高校智庫研究機構(gòu)與人文領(lǐng)域的合作交流，傳遞理性思考信息，促進彼此文化理解，增進民眾間的了解和友好感情；加強與三國大學之間合作交流，優(yōu)勢互補，提升經(jīng)濟走廊建設(shè)所需的人才的培養(yǎng)水平與效益；為打造祖國北疆經(jīng)濟發(fā)展、民族團結(jié)、文化繁榮、邊疆安寧、生態(tài)文明、各族人民幸福生活的亮麗風景線書寫新篇章。

四是堅持立德樹人，完善“以學生為中心，學+教+創(chuàng)新實踐體驗”三元支撐的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，更好地適應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展新時代對創(chuàng)新型人才的新需求和新時代人的自由全面發(fā)展的需要，致力于培養(yǎng)具備健全人格、扎實基礎(chǔ)、進取精神、責任擔當?shù)母髅褡甯咚刭|(zhì)人才。在多學科、多地域、多民族、國際化、開放包容文化氛圍的高水平綜合大學環(huán)境中，培養(yǎng)目光遠大、視野開闊、既具備扎實現(xiàn)代科技文化文明基礎(chǔ)、又傳承弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的各民族高素質(zhì)人才，為地區(qū)發(fā)展、民族振興、祖國昌盛作出新貢獻。

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