近幾年，本科二批、三批次合并錄取的省份逐漸增多。高�？偭亢驼猩�計(jì)劃總量與分批次錄取或合并批次錄取沒有任何關(guān)系，因此合并批次對(duì)考生總體錄取結(jié)果沒有影響。但是，這一變化在弱化了批次與學(xué)校優(yōu)劣直接對(duì)應(yīng)的同時(shí)，也增加了二本層次考生高考志愿填報(bào)的新風(fēng)險(xiǎn)。部分學(xué)生雖然成績(jī)過了原來的二本批次線位置，卻無法被原二本院校錄取。尤其是位置處于原來二本批次壓線的考生，受到了部分原三本層次高分考生的“沖擊”，一不小心會(huì)落到原來的三本院校。因此，這類考生在志愿填報(bào)方面需格外留意，對(duì)數(shù)據(jù)的整理分析和院校、專業(yè)的錄取情況，都要充分了解，才有可能提高被原二本批次院校錄取的幾率。

考生填報(bào)志愿時(shí)需要依據(jù)考生自身當(dāng)前定位去選擇歷史數(shù)據(jù)與自身定位對(duì)應(yīng)的高校。以往采用分差法（也叫線差法）定位的考生，考生定位賴以參考的分?jǐn)?shù)控制線消失，在合并批次的第一年會(huì)給考生帶來一定困惑。二本、三本合并的第一年，因?yàn)橥�年意義上的二本線沒有了，二本層次的考生則沒有可以參考“二本線”了。二本層次的考生可以換一種思維方式：雖然原來意義上的二本線不存在了，但是一本線還在。不再參考自己高于二本線多少分來選擇往年同樣高于二本線上多少分的目標(biāo)高校了，換成參考自己低于一本線多少分來選擇目標(biāo)高校。

以北京為例：

2016年北京理科：一本線548，二本線494。某二本高校2016年理科提檔線530分。以往方法：530-494=36分，高于二本線上36分的考生才能報(bào)。

2017年：548-530=18分。不低于一本線下18分的考生才能報(bào)。

使用排名法填報(bào)志愿不受影響，因?yàn)榕琶�法無需參考分?jǐn)?shù)控制線。

二本、三本合并還帶來的影響是，處于往年二本線附近，略高于或者略低于二本線的考生能夠錄取的學(xué)校與填報(bào)志愿的技巧有一定關(guān)系。因?yàn)樵谕�年由于二本線的“界限”作用，略高于二本線的考生較容易被一所二本線附近的二本高校錄取；而略低于二本線的考生，則沒有可能主動(dòng)被二本學(xué)校錄取。二本、三本合并后，原二本線這個(gè)“界限”不存在了。略高于二本線的考生志愿填報(bào)不好就可能落到原三本高校，而略低于二本線的考生志愿填報(bào)得力則可能被原二本學(xué)校錄取。因此處于這個(gè)分?jǐn)?shù)段的考生要格外注意。

二本、三本合并后，原來的二本和三本都統(tǒng)稱為二本了。若要區(qū)分一所學(xué)校是原來的二本還是三本院校，最簡(jiǎn)單的方法是根據(jù)學(xué)費(fèi)判斷。這是因?yàn)樵�三本高校多為�?dú)立學(xué)院或者民辦大學(xué)，學(xué)費(fèi)較高，而原二本高校多為公辦高校，為普通收費(fèi)。

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