親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天是2018屆同學(xué)人生的大日子，是專屬你們的榮耀時刻，5307名本科生、3071名碩士生、276名博士生圓滿完成學(xué)業(yè)。作為校長，我和你們一樣無比喜悅、無比激動。在此，向全體畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀！同時，也請你們和我一起，向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心教導(dǎo)你們的老師，以及關(guān)心和幫助過你們的朋友，表示最衷心的感謝！

同學(xué)們，從今天起，你們就從西電的學(xué)生變成西電最年輕的校友了！回首過去，在海棠、竹園、丁香朝夕相處的兄弟姐妹，在大活、E樓、F樓徹夜研發(fā)黑科技的團隊小伙伴，在主樓、實驗室、圖書館指點迷津的良師益友，會成為你們一生留在心靈深處最值得珍惜的人。熱議總書記的回信，自編自演的話��；碧波蕩漾中劃著賽艇看世界，終南山下誦讀文化經(jīng)典；集體吐槽迷宮一樣的B樓，發(fā)現(xiàn)食堂驚艷的蔥油拌面；感受春天東區(qū)小花園每一縷陽光、夏天運動場上每一次吶喊、秋天銀杏大道每一片落葉、冬天鐘樓廣場每一場雨雪。歡聲笑語、酸甜苦辣都是西電留給你們的獨家記憶�！耙怀�西電人，一生西電人”，無論時光怎么流逝，“西電人”就是我們共同的口令和永恒的情懷。

你們是我作為西電校長送走的第一屆畢業(yè)生。7個月來，我一直在感受著西電、感受著你們。你們的責(zé)任意識、創(chuàng)新精神，你們的自信堅定、活力迸發(fā)，都給我留下了極其深刻的印象。在你們之中，有組織被總書記點贊的“紅色文化筑夢之旅”的曹東杰同學(xué)；有獲得陜西省大學(xué)生自強之星、入圍中國大學(xué)生年度人物的李子晗同學(xué)；有毅然回鄉(xiāng)為教育事業(yè)貢獻力量的吾麗孜娜同學(xué)；有連續(xù)4年獲中國政府獎學(xué)金的國際留學(xué)生阿莫瑞同學(xué)；有以本科生身份在國際學(xué)術(shù)會議發(fā)表高水平論文的豐一帆同學(xué)；有獲得微軟創(chuàng)新杯中國區(qū)總決賽冠軍的王世楷同學(xué)；還有2018屆每一位優(yōu)秀的畢業(yè)生，你們都是最棒的！你們把人生最激情、最寶貴的青春時光銘刻在這座校園里，成就了西電流光溢彩的一頁。我為你們喝彩！為你們驕傲！

進校之初，相信你們跟我一樣，都為西電歷史上創(chuàng)下的多項全國第一而震撼；離校之際，我非常自豪地告訴大家，在你們快樂成長的這幾年，母校也在加速奔跑：國家三大獎總數(shù)位居全國高校前列，信息感知協(xié)同創(chuàng)新中心行業(yè)第一，學(xué)科評估中電子科學(xué)與技術(shù)并列全國第一，工程學(xué)、計算機科學(xué)ESI排名進入世界前1‰，網(wǎng)絡(luò)與信息安全學(xué)院全國第一進入首批示范建設(shè)行列，第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”雙創(chuàng)大賽金獎數(shù)并列全國第一，獲得國際數(shù)學(xué)建模競賽歐拉特等獎，諸多榮耀，你們既是近距離的見證者、受益者，更是最光榮的參與者、創(chuàng)造者。

畢業(yè)前后，大家議論得最多的一定是去哪里工作、待遇怎么樣。我知道，你們是BAT這些互聯(lián)網(wǎng)巨頭，中國電科、中國航天等軍工重點單位、大批優(yōu)秀企業(yè)競相爭奪的對象。很多學(xué)生還未畢業(yè)就被預(yù)定得差不多了，這也是人才培養(yǎng)的“西電現(xiàn)象”。在座的一些同學(xué)，甚至拿到了50萬以上的年薪，我為你們感到高興。但是，西電的價值、你們的人生價值，遠遠不是一份優(yōu)渥的工作、賺得的金錢多寡可以定義的。因為你們未來要面對的，是史上最大規(guī)模、競爭最激烈，最為激蕩人心的變革時代，在0與1奠定的宏偉信息大廈之上，人與人、人與物、物與物之間的絕對界限會被打破，我們生存的地球?qū)⒆優(yōu)橐粋�智慧地球。

在這個不可逆的智能化大潮中，變革每天都在上演。計算機出現(xiàn)之前，程序員是不存在的；人工智能出現(xiàn)之前，人機結(jié)合是難以企及的未來技術(shù)；特斯拉出現(xiàn)之前，智能生態(tài)汽車是無法想象的產(chǎn)業(yè)模式。從某種意義上講，時代就是被這些顛覆性技術(shù)和無法想象的模式所改變的。

母校正緊跟時代一起改變。我們部署了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，重點關(guān)注兩大任務(wù)：一是實施以人事制度為核心的綜合改革，在人工智能、信息安全、芯片技術(shù)、空間科學(xué)、IT+醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域重點布局，建設(shè)特色鮮明的一流大學(xué)。這就是西電的“追趕計劃”；二是實施以技術(shù)為驅(qū)動的教育現(xiàn)代化，通過云計算+教育、虛擬現(xiàn)實+教育、大數(shù)據(jù)+教育、人工智能+教育等方式，變軌超車，在不斷轉(zhuǎn)化教育發(fā)展的動力結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，樹立信息時代中國高等教育的標(biāo)桿。這就是西電的“超越計劃”。

我們的校友也在跟著時代一起改變，在其領(lǐng)域內(nèi)定義了我們可以達到的新高度。5月27日，夢回長安百萬校友回歸西電專場，我們以3612億的引資額度，創(chuàng)造了西安市的新記錄，再一次印證了“西電現(xiàn)象”的力量。“西電現(xiàn)象”，我稱之為“五多”：院士校友多、將軍校友多、創(chuàng)業(yè)英雄多、航天總師多、所長總工多。從他們身上，我們不難發(fā)現(xiàn)融于西電人血脈的三個共同特質(zhì)：將生命體驗與國家、民族的命運緊密相連，有立于時代之先永不止步的追求，有堅忍不拔的行動力，這恰恰就是我們西電精神最生動的體現(xiàn)。這也是我對你們2018屆畢業(yè)生的由衷期盼。

一是希望大家堅守西電的精神底色。傳承西電愛國為民的使命意識，銘記西電人骨子里“全心全意為人民服務(wù)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不輕易被紛繁的社會所迷惑，不輕易被多元的價值所動搖，做一個堂堂正正的西電人，以家國情懷指引成功之路，用青春報效祖國；傳承西電艱苦奮斗、自強不息的進取意識，敢于走前人未曾走過的路，樂于看前人不曾見過的風(fēng)景，讓時代之光聚焦在你們的身上；傳承西電求真務(wù)實的進取意識，以奮斗者的腳步丈量“想到”與“做到”之間的距離，詮釋奮斗以成、圓夢未來的成功密碼。

二是希望大家永葆西電的創(chuàng)新本色。創(chuàng)新是西電的傳統(tǒng)，西電的發(fā)展和成長就是不斷創(chuàng)新的過程，這也是學(xué)校在培養(yǎng)大家的幾年中最為看重的能力。什么是創(chuàng)新？創(chuàng)新就是為了有效解決問題，建立一種新的函數(shù)關(guān)系，把一種從來沒有過的事物、方法、元素、路徑、條件及其組合引入原有體系中，從而發(fā)現(xiàn)或產(chǎn)生新事物、新思想的過程。因此，創(chuàng)新能力歸根結(jié)底就是突破舊的思維定勢，有效解決問題的能力。今天，大家的學(xué)科和職業(yè)分工高度細化；與此同時，過去看似毫無關(guān)系的知識、理論、方法、技術(shù)、手段、資源之間又高度交叉滲透，我們面臨的問題將越來越復(fù)雜，多個相互關(guān)聯(lián)的子問題，涉及的多重要素甚至?xí)�完全超出我們現(xiàn)有的專業(yè)知識范疇。在這種情況下，創(chuàng)新能力就在一定程度上，從一般意義上的解決問題，演化發(fā)展為解決復(fù)雜問題的能力。按照世界經(jīng)濟論壇主席施瓦布在《第四次工業(yè)革命》一書中的提法，以后“對解決復(fù)雜問題的能力以及社交技能和系統(tǒng)性技能的需求，會遠遠高于對身體能力和知識性技能的需求”。這就是新時代的新創(chuàng)新。我相信，通過幾年的學(xué)習(xí)與實踐，在創(chuàng)造性地解決復(fù)雜問題方面，西電已經(jīng)賦能給大家了。希望大家無論在何種崗位上，都能夠自信地、融會貫通地學(xué)會跨界引進新的函數(shù)關(guān)系，在不熟悉的領(lǐng)域也有方法了解并提出自己的方案，以“求異”的思維去提升“求變”的能力，以不變應(yīng)萬變，以“解決問題”的目標(biāo)去提升“解決復(fù)雜問題的能力”，書寫屬于你們青年一代的創(chuàng)新傳奇。

三是希望大家延續(xù)西電終身不輟的亮色。不僅繼承傳統(tǒng)、鞏固優(yōu)勢，還不斷拓展開辟新的戰(zhàn)場，不斷確立新的優(yōu)勢，是西電在不同歷史時期都能立于時代之先的終極武器。不斷適應(yīng)新變化，方能立于不敗、不可替代，對一個學(xué)校如此，對每一個個體亦如此，身處人工智能時代的我們，尤其如此。今天，知識半衰周期已經(jīng)由剛開始的100年急劇縮短至3年，換言之，三年后你們在知識上就成了不折不扣的“老人兒”了。不能適應(yīng)時代不斷get新技能，就會被其他人取代，就會被機器“秒殺”。一成不變的知識、永遠管用的技能和終身不變的職業(yè)成為歷史；“20多歲之前是學(xué)習(xí)，20多歲之后是工作”的界限也將不復(fù)存在。中國古語講，“學(xué)不可以已”；今天，終身學(xué)習(xí)就是AI時代生存的第一法則、成功的第一捷徑。網(wǎng)上有句雞湯：只有不停奔跑，才能停留在原地，用在此時卻再合適不過，這也正如柳傳志校友所言，年輕人應(yīng)該做“奔日子的人”，而不是只“過日子”的人，“奔日子的人”才是社會發(fā)展進步的主力。希望大家離校之后，能夠時時歸零，持續(xù)不斷地提升自我、完善自我、更新自我，用不被淘汰的競爭力，成就不可替代的自己。需要注意的是，終身學(xué)習(xí)不僅僅指向知識技能，還指向情感處理能力和深度交流能力。學(xué)會求知，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會做人，這是21世紀(jì)終身教育的四大支柱，也是你們每個人一生成長的支柱。

同學(xué)們，上周，我們在一起合拍了西電史上首張4米長卷“全家�！�，定格了每一位同學(xué)的笑臉，也定格了母校對你們的不舍和深情。今天，你們就要踏上未來的征途，在廣闊無垠的天空中翱翔。不管你們走向何方，母校一直在這里關(guān)注著你們，牽掛著你們，并永遠歡迎你們隨時回家。請記�。耗感Ｓ肋h是你們最堅強的后盾、最寧靜的港灣、最溫暖的精神家園！

最后，祝愿你們都有一個最美好的前程、一個最燦爛的人生！謝謝大家！

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