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2019高考理綜全國(guó)Ⅰ卷生物試卷點(diǎn)評(píng)
嘎油!近百所高校學(xué)長(zhǎng)飚方言應(yīng)援千萬(wàn)高考生
【2019年全國(guó)高考首日考點(diǎn)側(cè)記】
高考首日結(jié)束 家長(zhǎng):粽子先換肉夾饃 明兒再補(bǔ)上(圖)
【眼含深情 情系子女--2019高考首日家長(zhǎng)送考瞬間】
【以夢(mèng)為馬 不負(fù)韶華--2019高考首日考生入場(chǎng)瞬間】
【翹首以盼 首考結(jié)束--2019高考首場(chǎng)考試散場(chǎng)瞬間】
2019高考首日現(xiàn)場(chǎng) 這些畫(huà)面很暖心
組圖:記者探訪北京高考考點(diǎn) 考前準(zhǔn)備工作井然有序
“2019高考理綜全國(guó)Ⅰ卷生物試卷延續(xù)了高考生物穩(wěn)健的命題風(fēng)格,在知識(shí)考查的基礎(chǔ)上,注重理解能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境,聯(lián)系實(shí)際,倡導(dǎo)學(xué)以致用,體現(xiàn)了生物學(xué)科的核心素養(yǎng)。整套題目在知識(shí)上覆蓋了高中生物的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容,考查了學(xué)生知識(shí)的理解深度和掌握能力!6月8日,猿輔導(dǎo)高中生物教研中心的老師告訴記者。
具體來(lái)看,今年生物學(xué)科的高考命題有以下特點(diǎn):
1、知識(shí)特點(diǎn)
試題偏重考查生物學(xué)知識(shí)的廣度和深度,需要學(xué)生深入理解知識(shí)內(nèi)涵,掌握知識(shí)間的相互聯(lián)系,聯(lián)系知識(shí)和生活、科技,理解生物學(xué)本質(zhì),例如在選擇題第2題中出現(xiàn)了密碼子UUU對(duì)應(yīng)的翻譯過(guò)程;在第29題出現(xiàn)排尿反射問(wèn)題;第32題出現(xiàn)連鎖問(wèn)題,體現(xiàn)了對(duì)生物知識(shí)的理解深度。同時(shí),作為實(shí)驗(yàn)性學(xué)科,2019年的生物高考延續(xù)了之前的考查特點(diǎn),考題較多的考查了實(shí)驗(yàn)相關(guān)知識(shí)和方法,在第6、37題中,均出現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)分析的考查,在29題中,出現(xiàn)了全程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)問(wèn)題,要求學(xué)生能夠深入理解生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本原理和設(shè)計(jì)技巧。
2、命題特點(diǎn)
在命題上生物學(xué)注重題目的信息獲取,在題目中出現(xiàn)的文字信息較多,并有一定的圖片信息,考查學(xué)生的信息獲取能力和理解能力,需要考生在理解知識(shí)的基礎(chǔ)上,能夠利用題目信息,進(jìn)行信息轉(zhuǎn)化,聯(lián)系課本,構(gòu)建模型,對(duì)題目進(jìn)行解答。
3、考查角度
在考查角度上,2019年新課標(biāo)高考題中延續(xù)了生物的一貫的命題特點(diǎn),在29題出現(xiàn)原因解釋和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過(guò)程的描述、在30、31、37、38題目中均出現(xiàn)原因解釋和概念描述題,需要學(xué)生在理解題目知識(shí)、聯(lián)系教材內(nèi)容、構(gòu)建模型的基礎(chǔ)上,梳理邏輯關(guān)系,找準(zhǔn)關(guān)鍵詞,組織語(yǔ)言進(jìn)行答題,這類(lèi)命題是生物學(xué)解題中難度較大的一種題型,需要考生在平時(shí)練習(xí)中注重鍛煉自己的綜合能力。
在六選三或3+1+2即將推開(kāi)的背景下,理科綜合的命題方式進(jìn)入到最后兩年,這兩年的命題內(nèi)容將保持穩(wěn)定,延續(xù)近年的命題風(fēng)格,考生需要注重歷年高考題目的分析,根據(jù)考試大綱和高考真題合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容。
生物題目在理科綜合中的整體難度不大,但是在題目信息獲取和文字表述過(guò)程中,考生往往會(huì)遇到理解不準(zhǔn)確及表達(dá)不準(zhǔn)確導(dǎo)致失分的情況,所以考生需要在復(fù)習(xí)時(shí)注意理解能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練。
對(duì)于2020年高考的復(fù)習(xí)備考,猿輔導(dǎo)高中生物教研中心也提出如下建議:
1、構(gòu)建知識(shí)框架,完善知識(shí)細(xì)節(jié),建立知識(shí)聯(lián)系,深入理解。
2、注重實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí),掌握考綱實(shí)驗(yàn)原理、過(guò)程、結(jié)果和結(jié)論,掌握常規(guī)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法。
3、注重理解能力和表達(dá)能力的訓(xùn)練,通過(guò)閱讀生物學(xué)論文等方式,適應(yīng)信息類(lèi)題目的解題過(guò)程。(猿輔導(dǎo)高中生物教研中心)
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