3月31日，教育部考試中心宣布不再承辦劍橋通用英語五級考試，引發(fā)諸多猜測。

　　劍橋通用英語五級考試（Main Suite Examinations，縮寫為MSE）是對考生的英語聽、說、讀、寫能力進(jìn)行考察的系列水平考試，適用于處于不同階段的英語學(xué)習(xí)者。上世紀(jì)90年代，教育部考試中心就將MSE引入了中國，但一直不溫不火。近年來，該考試中主要針對中小學(xué)生的KET（英語入門考試）和PET（初級英語考試）“躥紅”。在一些大城市，連報上名都費(fèi)勁，考位“一位難求”。前不久，也有媒體曝光了MSE中存在的高價鎖考位亂象。

　　北京市海淀區(qū)一位小學(xué)生家長告訴科技日報記者，選擇參加PET，一是想著“以考促學(xué)”，看看孩子的英語水平究竟如何；二是因為大家都有這個證書，“你沒有，顯得你英語好像不行似的”。

　　而且，家長圈中也盛行中學(xué)選拔學(xué)生時會參考MSE相關(guān)證書的傳言。

　　“近幾年來，各類大小競賽陸續(xù)被叫停，但擇校的需求仍然旺盛。家長也希望能有展示孩子優(yōu)秀的硬指標(biāo)�！敝袊�教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人才發(fā)展專業(yè)委員會秘書長陳志文告訴科技日報記者，對MSE作用的認(rèn)識，其實(shí)也存在放大效應(yīng)。究竟什么學(xué)校要這個證書，在什么情況下需要，并沒有確切說法。但家長打聽到了一根可能有用的稻草，就會拼命去抓�！凹议L的心態(tài)就是有一個是一個，有總比沒有強(qiáng)。”MSE成了考試中的“爆款”，2019年的報考人數(shù)超過10萬人�！斑@反映了一種集體焦慮�！�

　　中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉也表示，MSE火，是因為大家把這個考試看得太重。再加上相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“煽風(fēng)點(diǎn)火”，加劇了家長的焦慮�！耙�把考試的功能看清楚，明確它的定位到底是什么，能解決什么問題。要在合適范圍內(nèi)使用考試結(jié)果�！眱Τ瘯熣f。

　　MSE走紅的原因之一，可能還有教育部考試中心的承辦，嚴(yán)格的考務(wù)管理保證了這紙證書的含金量。

　　其實(shí)，MSE本來是一個面向全年齡段的英語水平測試，但目前的主要參考人群是12歲以下的小學(xué)生。教育部已經(jīng)出臺了一系列政策，嚴(yán)禁中小學(xué)招生入學(xué)與任何形式的社會競賽掛鉤。陳志文說，雖然MSE不是競賽，但它意外爆紅，作為承辦機(jī)構(gòu)，教育部考試中心無意間承受了很大的壓力。與MSE進(jìn)行切割，也是正常的，符合當(dāng)下的政策導(dǎo)向。

　　儲朝暉分析道，教育部考試中心是一個官方機(jī)構(gòu)，由于國內(nèi)長期以來沒有民間評價機(jī)構(gòu)，所以在特定的歷史時期，它成為MSE的合作方。近年來MSE報名人數(shù)激增，教育部考試中心其實(shí)很難應(yīng)對這樣旺盛的考試需求。民間機(jī)構(gòu)可以靈活根據(jù)報名人數(shù)變化進(jìn)行考場和人員調(diào)整，但官方機(jī)構(gòu)的反應(yīng)速度往往不夠快。而且，從長遠(yuǎn)來看，讓這類考試回歸民間，才真正符合它的運(yùn)營模式。

　　儲朝暉認(rèn)為，專業(yè)評價還是需要民間專業(yè)機(jī)構(gòu)來解決問題、滿足需求�！叭绻�找不到合適的機(jī)構(gòu)對接，可能會對考試產(chǎn)生一定影響。當(dāng)然，特別想考的人還是會想辦法去考。如果境內(nèi)沒有考點(diǎn)，他們還可以去境外考�！�

　　目前，MSE需要在中國找到新的合作伙伴，可能是民間專業(yè)評價機(jī)構(gòu)，也可能由劍橋大學(xué)英語考評部直接管理。陳志文認(rèn)為，現(xiàn)在還不好判斷MSE的未來走向。但可以確定的是，如果劍橋方面找的新合作方不夠權(quán)威，不能嚴(yán)把考試公平公正的話，證書的含金量也會隨之下降。

　　劍橋大學(xué)英語考評部則在微信平臺上表示，將采取新的服務(wù)模式為考生提供服務(wù)，并將陸續(xù)發(fā)布關(guān)于考試的具體安排。（張蓋倫）

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