編者按：2021年高考志愿如何填報(bào)？如何快速了解各高校校園文化，鎖定自己心儀專業(yè)？學(xué)生進(jìn)入高校后如何轉(zhuǎn)專業(yè)？學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策都有哪些？人民網(wǎng)推出“2021年高校招生”系列報(bào)道，全方位、多層次、立體化的展現(xiàn)學(xué)校育人特色，為考生在逐夢的道路上保駕護(hù)航!

陜西師范大學(xué)今年招生計(jì)劃增加100人，新增大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)，該專業(yè)設(shè)在國際商學(xué)院，培養(yǎng)具有商業(yè)思維和能力，同時(shí)又能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維及大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的高層次復(fù)合人才。陜西師范大學(xué)是教育部直屬、世界一流學(xué)科建設(shè)高校，國家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，國家教師教育“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”建設(shè)高校，是國家培養(yǎng)高等院校、中等學(xué)校師資和教育管理干部以及其他高級專門人才的重要基地，被譽(yù)為“教師的搖籃”。

人民網(wǎng)：學(xué)校的學(xué)科實(shí)力如何？

陜西師范大學(xué)：學(xué)校已形成“以中國語言文學(xué)為核心的一流人文社科學(xué)科群，以教育學(xué)、心理學(xué)為核心的特色教師教育學(xué)科群，以化學(xué)為核心的優(yōu)勢理工學(xué)科群”，核心競爭力和綜合影響力正不斷增強(qiáng)。

學(xué)校已經(jīng)發(fā)展成為學(xué)科門類齊全、學(xué)歷教育體系完備的綜合性大學(xué)。在國家現(xiàn)有的14個(gè)學(xué)科門類中，學(xué)校有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等11個(gè)學(xué)科門類；有學(xué)士、碩士、博士學(xué)位教育層次，其中18個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，36個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個(gè)博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和19個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有中國古代文學(xué)、歷史地理學(xué)、中國古代史和動(dòng)物學(xué)4個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科；化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)、社科總論、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%；在第四輪學(xué)科評估中，馬克思主義理論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、哲學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、物理學(xué)、地理學(xué)等13個(gè)學(xué)科排名進(jìn)入全國前30%（其中8個(gè)學(xué)科排名進(jìn)入全國前20%）。2017年，中國語言文學(xué)入選“世界一流學(xué)科”建設(shè)名單。2020軟科大學(xué)（文科）排名我校位于第22位，位列西北高校首位，教育專業(yè)學(xué)位水平評估位列A-。

人民網(wǎng)：學(xué)校的特色專業(yè)有哪些？

陜西師范大學(xué)：學(xué)�；�本形成了“以文理基礎(chǔ)學(xué)科為主體，以教師教育為主要特色，新文科、新工科以及術(shù)科協(xié)同建設(shè)”的綜合性本科專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。

學(xué)�，F(xiàn)有70個(gè)本科專業(yè)，基本形成了“以文理基礎(chǔ)學(xué)科為主體，以教師教育為主要特色，新文科、新工科以及術(shù)科協(xié)同建設(shè)”的綜合性本科專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局。其中漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)、化學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂學(xué)、體育教育、新聞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游管理、學(xué)前教育、教育技術(shù)學(xué)、社會學(xué)、翻譯、舞蹈學(xué)、秘書學(xué)、美術(shù)學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、播音與主持藝術(shù)、編輯出版學(xué)和生物科學(xué)27個(gè)專業(yè)入選國家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，哲學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、生物技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、財(cái)務(wù)管理和繪畫7個(gè)專業(yè)入選首批省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

人民網(wǎng)：學(xué)校本科人才培養(yǎng)特色有哪些？

陜西師范大學(xué)：深入實(shí)施“教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”和“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”。進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校貫徹落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)守立德樹人根本使命，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)改革，師范專業(yè)實(shí)施“教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃”，普通專業(yè)實(shí)施“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃”，深化“通識教育改革”，啟動(dòng)“公共藝術(shù)教育改革”，通過一系列改革“組合拳”打造出具有陜西師大特色的一流本科教育體系。

人才培養(yǎng)特色之一：教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃。學(xué)校于2015年起實(shí)施“教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革”項(xiàng)目，相繼開設(shè)漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、思想政治教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、學(xué)前教育、音樂學(xué)、體育教育、美術(shù)學(xué)等13個(gè)“卓越教師實(shí)驗(yàn)班”，著力培養(yǎng)基礎(chǔ)教育卓越教師和未來教育家。

人才培養(yǎng)特色之二： “本—碩—博”一體化精英教師培養(yǎng)。教育碩士培養(yǎng)路徑一，面向普通專業(yè)，每年設(shè)置30個(gè)專項(xiàng)推免指標(biāo)，遴選適教樂教和具有從教潛質(zhì)的學(xué)生組建“精英教師實(shí)驗(yàn)班”；教育碩士培養(yǎng)路徑二，在國家公費(fèi)師范生教育碩士中遴選本科階段入選過“卓越教師實(shí)驗(yàn)班”的優(yōu)秀學(xué)生組建2-3個(gè)專業(yè)的“卓越教育碩士實(shí)驗(yàn)班”。

基于上述兩個(gè)路徑的本—碩階段卓越教師培養(yǎng)，設(shè)置專項(xiàng)指標(biāo)，以推薦碩博連讀或擇優(yōu)遴選方式，開展卓越教育博士階段培養(yǎng)，形成“本-碩-博”一體化精英教師培養(yǎng)梯隊(duì)。

人才培養(yǎng)特色之三：三級（國家—學(xué)�！獙W(xué)院）拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃。

一是教育部“人文科學(xué)試驗(yàn)班”和“理科試驗(yàn)班”（含原“國家基地班”），發(fā)揮人文社會科學(xué)和理學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)勢，依托教育部批復(fù)的“人文科學(xué)試驗(yàn)班”和“理科試驗(yàn)班”拔尖人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，遵循“學(xué)科融合、模式創(chuàng)新、資源共享、持續(xù)改進(jìn)、追求卓越”思路，培養(yǎng)具有“國際視野、家國情懷、使命意識”和“超前思維、扎實(shí)功底、卓越能力”的新時(shí)代拔尖創(chuàng)新人才。

人文科學(xué)試驗(yàn)班秉持“新文科”培養(yǎng)理念，融合文、史、哲三個(gè)學(xué)科，分別組建了漢語言文學(xué)（新文科基地班，原國家基地班）、歷史學(xué)（新文科班）和哲學(xué)（新文科班）。每班30人，學(xué)生入校后面向全校（除藝術(shù)類、體育類、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)以及簽署相關(guān)協(xié)議的學(xué)生）選拔。

理科試驗(yàn)班融合數(shù)、理、化、生四個(gè)學(xué)科，分別組建了生物科學(xué)（理科基地班，原國家基地班）、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（國俊班）、化學(xué)（篤學(xué)班）、物理學(xué)（恒元班）。每班30人，學(xué)生入校后面向全校（除藝術(shù)類、體育類、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)以及簽署相關(guān)協(xié)議的學(xué)生）選拔。

二是校級實(shí)驗(yàn)班依托陜西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，充分發(fā)揮各自學(xué)科特色和優(yōu)勢，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機(jī)制，著力培養(yǎng)一批基礎(chǔ)寬厚、視野廣闊、思維活躍、學(xué)術(shù)理論素養(yǎng)深厚的具有繼續(xù)培養(yǎng)潛質(zhì)的學(xué)術(shù)型人才或?qū)�業(yè)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意能力的復(fù)合型高級專門人才。目前，有7個(gè)各具培養(yǎng)特色的實(shí)驗(yàn)班招生，大一第二學(xué)期專業(yè)分流時(shí)選拔組建實(shí)體班級。

三是院級實(shí)驗(yàn)班依托國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，深挖專業(yè)積淀，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，在重視專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，從學(xué)生選拔、師資配備、教育教學(xué)方式方法等方面進(jìn)行綜合改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)具有寬廣學(xué)術(shù)視野和綜合創(chuàng)新能力的學(xué)術(shù)型或復(fù)合型人才。目前，有6個(gè)實(shí)驗(yàn)班招生，大一第二學(xué)期專業(yè)分流時(shí)選拔組建實(shí)體班級。

人民網(wǎng)：學(xué)校有哪些招生類型？

陜西師范大學(xué)：面向全國計(jì)劃招生4650名，包含16種招生類型。學(xué)校今年面向全國計(jì)劃招生4650人，共16種招生類型，包含普通高考生（含藝術(shù)和體育類考生）、公費(fèi)師范生、國家優(yōu)師專項(xiàng)、保送生、紅燭計(jì)劃（高校專項(xiàng)）、內(nèi)地西藏班、內(nèi)地新疆班、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練單招、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、非藏生源定向西藏就業(yè)、國家專項(xiàng)計(jì)劃、少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生、香港中學(xué)文憑考試學(xué)生、澳門保送生、通過聯(lián)招考試招收華僑、港澳臺地區(qū)學(xué)生和依據(jù)臺灣地區(qū)大學(xué)入學(xué)考試學(xué)科能力測試成績招收臺灣高中畢業(yè)生。

人民網(wǎng)：2021年招生政策方面有哪些變化？

陜西師范大學(xué)：學(xué)校招生計(jì)劃大幅增加。學(xué)校今年計(jì)劃招生4650人，招生計(jì)劃增加100人。學(xué)校有51個(gè)招生專業(yè)（類）及方向面向全國招生（其中21個(gè)大類）。

學(xué)校新增大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用專業(yè)。今年學(xué)校新增大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用招生專業(yè)，該專業(yè)設(shè)在國際商學(xué)院，以期培養(yǎng)出具有商業(yè)思維和能力，同時(shí)又能夠運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維及大數(shù)據(jù)分析技術(shù)的高層次復(fù)合人才。該專業(yè)按工商管理類招生，一年之后進(jìn)行專業(yè)分流，具體分流政策以當(dāng)年為準(zhǔn)。

學(xué)校新增國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃。2021年，學(xué)校新增國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃，主要為原“832貧困縣”和中西部陸地邊境縣農(nóng)村學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小教師，學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，免除學(xué)費(fèi)、免繳住宿費(fèi)、并補(bǔ)助生活費(fèi)，學(xué)生需簽訂定向協(xié)議。2021年，國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃招生150人，重點(diǎn)招收培養(yǎng)語文、數(shù)學(xué)、英語3個(gè)專業(yè)師范生。

學(xué)校圍繞國家戰(zhàn)略，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，持續(xù)增加普通師范生招生規(guī)模，進(jìn)一步彰顯教師教育特色。除招收公費(fèi)師范生外，還有 15個(gè)專業(yè)（類）招收普通師范生，其中中國語言文學(xué)類、數(shù)學(xué)類、外國語言文學(xué)類（英語）、物理學(xué)類、化學(xué)類、生物科學(xué)類、歷史學(xué)類、地理科學(xué)類、教育學(xué)類、心理學(xué)類、美術(shù)學(xué)類等11個(gè)大類的學(xué)生入學(xué)一年后進(jìn)行專業(yè)分流，有機(jī)會進(jìn)入師范方向?qū)W習(xí)，具體專業(yè)分流辦法以當(dāng)年政策為準(zhǔn)；音樂學(xué)專業(yè)學(xué)生有機(jī)會進(jìn)入音樂師范方向?qū)W習(xí)；思想政治教育（師范）、體育教育（師范）、書法學(xué)（師范）等3個(gè)專業(yè)的學(xué)生入學(xué)后直接進(jìn)入師范方向?qū)W習(xí)。上述普通師范方向培養(yǎng)的學(xué)生可繼續(xù)報(bào)考全日制碩士研究生或自主擇業(yè)。

學(xué)校繼續(xù)推行“專業(yè)類+專業(yè)”并行的招生模式。2021年，學(xué)校有51個(gè)招生專業(yè)（類）及方向面向全國招生（其中21個(gè)大類）。公費(fèi)師范生全部按照專業(yè)招生，包含漢語言文學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、英語、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、思想政治教育、歷史學(xué)、地理科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、音樂學(xué)、舞蹈學(xué)、體育教育、美術(shù)學(xué)等17個(gè)專業(yè)，基本涵蓋了基礎(chǔ)教育的所有學(xué)科。

人民網(wǎng)：學(xué)校的獎(jiǎng)助學(xué)金政策？

陜西師范大學(xué)：涵蓋“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、勤、免、償”七位一體的多元資助體系。

學(xué)校高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助育人工作，向社會莊嚴(yán)承諾:“決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”，建立了“獎(jiǎng)、助、貸、補(bǔ)、勤、免、償”七位一體多元資助體系，實(shí)施了國家獎(jiǎng)助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、基層就業(yè)學(xué)費(fèi)補(bǔ)償及國家助學(xué)貸款代償、校內(nèi)各類獎(jiǎng)助學(xué)金、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)生生活補(bǔ)助、綠色通道、學(xué)生應(yīng)急救助金、學(xué)生慰問等多項(xiàng)資助政策。學(xué)校堅(jiān)持把“扶困”與“扶智”“扶困”與“扶志”結(jié)合起來，著力構(gòu)建物質(zhì)幫助、道德浸潤、能力拓展、精神激勵(lì)有效融合的“發(fā)展型”資助育人模式，形成“解困-育人-成才-回饋”的良性循環(huán)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2020年學(xué)校共發(fā)放各類資助金10156余萬元，累計(jì)獎(jiǎng)助51478人次。

人民網(wǎng)：請為考生在志愿填報(bào)方面提供一些建議？尤其對于高考綜合改革省份的學(xué)生，填報(bào)志愿應(yīng)該注意哪些？

陜西師范大學(xué)：關(guān)于志愿填報(bào)。一是明確個(gè)人的興趣愛好，比如是否有明確的目標(biāo)專業(yè)；二是收集高校信息，包括高校辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)、師資力量、專業(yè)實(shí)力、就業(yè)去向、招生計(jì)劃、歷年錄取分?jǐn)?shù)以及招生章程等信息，確定意向高校；三是充分了解生源省份高招錄取政策，及時(shí)學(xué)習(xí)省招辦的報(bào)考指南，了解投檔原則及批次設(shè)置等情況；四是準(zhǔn)確定位，參考自己高考分?jǐn)?shù)所處的位次，準(zhǔn)確選擇院校和專業(yè)。希望同學(xué)們做足功課，合理填報(bào)志愿，開啟人生新篇章。

對于高考綜合改革省份的考生，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是要注意所要報(bào)考目標(biāo)學(xué)校專業(yè)的選考科目要求，確保自己具有填報(bào)資格；二是要注意所在省份志愿填報(bào)方法，關(guān)注今年高考綜合改革省份在批次設(shè)置方面的變化，了解新的院校專業(yè)組或?qū)�業(yè)（類）+院校志愿填報(bào)方式與傳統(tǒng)以院校為單位的填報(bào)方式存在的較大區(qū)別，考生要結(jié)合興趣愛好、本人實(shí)際情況以及本省相關(guān)政策，合理填報(bào)志愿。

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