王明華教授

今年1月，浙江大學(xué)“在鮮紅的黨旗下”王明華研究生黨建工作室正式成立。成立儀式上，浙江大學(xué)退休教授王明華將自己珍藏的一艘紅船模型鄭重地送給了工作室。他說，希望工作室的同學(xué)們能大力弘揚(yáng)紅船精神，樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的理想，不怕困難、勇往直前，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。

這位耄耋之年的浙江大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院教授還有一個(gè)特殊的身份——浙江大學(xué)求是宣講團(tuán)團(tuán)員。作為中共一大代表王盡美烈士的長(zhǎng)孫，他的家族故事與人生經(jīng)歷，都與黨的百年歷史息息相關(guān)。

1921年7月，23歲的王盡美作為當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨員代表，參加了中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)。會(huì)后，這位原名王瑞俊的佃戶子弟，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義崇高理想奮斗終生的信念，往后幾年，立學(xué)會(huì)、辦報(bào)刊、創(chuàng)建黨組織、發(fā)展工人運(yùn)動(dòng)、傳播革命思想……他宵衣旰食，奔波于全國各地，竭力去喚醒沉睡的人民群眾。

因勞累過度、積勞成疾，王盡美于1925年8月溘然長(zhǎng)逝。時(shí)年27歲的他，將自己年輕的生命獻(xiàn)給了黨和人民。他留下遺囑說：“全體同志要好好工作，為全人類的解放和共產(chǎn)主義的徹底實(shí)現(xiàn)而奮斗到底�！弊娓甘攀篮蠹抑辛粝碌氖峭趺魅A的太祖母、曾祖母、祖母三代寡婦和8歲的伯父、尚不到4歲的父親。他的伯父母、父母一輩，在黨的引領(lǐng)和教育下，早早走上了革命道路，從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，到抗美援朝，九死一生。

王明華的伯父王乃征，離休前為吉林軍區(qū)副司令員，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中為革命終日奔波、出生入死。王明華的父親王乃恩，年輕時(shí)參加革命，到和平時(shí)代，他輾轉(zhuǎn)調(diào)任，始終奮斗在祖國建設(shè)第一線。王明華的母親，也是位共產(chǎn)黨員，為革命事業(yè)沖鋒陷陣。夫妻二人窮其一生為黨奉獻(xiàn)。“我父親一生擔(dān)任過不少領(lǐng)導(dǎo)工作，但從1954年薪金制改革，他定級(jí)為十二級(jí)以來，直到2012年去世，他從未給自己提過工資。”王明華感嘆道。

王明華這一代，是在和平歲月中成長(zhǎng)起來的。算上伯父家的二兒一女，全家兄妹6人都是共產(chǎn)黨員，且都在各自的工作崗位上挑起了大梁。作為長(zhǎng)孫的王明華，將對(duì)黨和人民的滿腔赤誠用在了教書育人與科研工作中。他的大妹妹王建華，原在上海鐵路局上海站工作。二妹妹王愛華，現(xiàn)為第二軍醫(yī)大學(xué)長(zhǎng)征醫(yī)院教授。他的堂弟、堂妹，也都是軍人出身。

對(duì)于子女，王明華也是苦心教導(dǎo)，兩個(gè)女兒都是共產(chǎn)黨員。由于工作出色，大女兒還獲得上海浦東金橋高新技術(shù)開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)兵”稱號(hào)。

“我祖父要求別人做到的，我們自己首先要做到�！蓖趺魅A自豪地說。“從祖父開始，我們一大家子的生活經(jīng)歷和黨的歷史發(fā)展保持一致，我們祖孫四代，一直忠誠、踏實(shí)、堅(jiān)定地跟著共產(chǎn)黨走�！�

王明華從小就愛念書，功課也很好。初中畢業(yè)時(shí)，他的成績(jī)是全校第一，被順利保送至當(dāng)時(shí)的杭州市第四中學(xué)，并獲得了“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號(hào)。高中畢業(yè)時(shí)，王明華的成績(jī)依舊是全校第一，還獲得了“杭州市十大三好學(xué)生標(biāo)兵”的榮譽(yù)稱號(hào)。

1960年，王明華踏入求是園求學(xué)，主修無線電技術(shù)專業(yè)。5年本科，4年半的時(shí)間都在學(xué)習(xí)各類基礎(chǔ)知識(shí)�！爱�(dāng)時(shí)學(xué)得很苦，但卻是非常必要！”1965年本科畢業(yè)后，王明華留校從事微電子研究，主要開展集成電路原理與設(shè)計(jì)的教學(xué)及科研工作。

改革開放后，作為第一批留學(xué)人員，王明華前往東京大學(xué)研究光電子技術(shù)。也正是這次留學(xué)經(jīng)歷，幫助王明華拓寬了新視野，在感嘆國外技術(shù)突飛猛進(jìn)的同時(shí)，他也看到了教育的重要力量�！岸�戰(zhàn)以后，日本的經(jīng)濟(jì)日新月異、國民教育水平也很高，而這些變化都離不開日本對(duì)于教師、教育的重視�！�

學(xué)成回國后，他一心攻克光電子技術(shù)�！拔磥硎枪怆娮拥臅r(shí)代，中國要想更好地發(fā)展，必然離不開先進(jìn)科技的支持。”他申請(qǐng)創(chuàng)建了信電系光電子技術(shù)專業(yè)，于1985年秋季正式招生，還與其他老師一起創(chuàng)建了浙大的集成光電子實(shí)驗(yàn)室。作為國家光電子領(lǐng)域的佼佼者、浙大光電子學(xué)科學(xué)術(shù)的帶頭人，他一心埋頭在科研領(lǐng)域里深耕。自1965年起，40余年潛心研究的春夏秋冬，他獲得專利20余項(xiàng)，發(fā)表論文200余篇，承擔(dān)一系列國家、省級(jí)重點(diǎn)研究課題，獲得浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并擔(dān)任兩屆國家自然科學(xué)基金委員會(huì)信息學(xué)部半導(dǎo)體學(xué)組委員，成果和榮譽(yù)不勝枚舉。

除了致力于學(xué)術(shù)科研，王明華教書育人的心始終熱枕。他說：“培養(yǎng)國家需要的人才，才是無盡的財(cái)富”。王明華的課題組會(huì)一直有一個(gè)傳統(tǒng)，就是例行完學(xué)術(shù)討論后，他會(huì)從自身的經(jīng)歷、家族的革命史、中國的發(fā)展歷程和學(xué)生們聊天，旁征博引、引人深思。學(xué)生們說，聽得最多的一句話就是：“將來不論是留在國內(nèi)，還是出國深造，都要記著黨，記著祖國！”

1988年以來，他先后培養(yǎng)博士研究生23名，培養(yǎng)的碩士研究生更是不計(jì)其數(shù)。王明華指導(dǎo)的第一個(gè)博士、也是當(dāng)年竺可楨獎(jiǎng)學(xué)金獲得者馮浩還記得，“那時(shí)候，王老師總在實(shí)驗(yàn)室待著，一直到現(xiàn)在也是這樣，非常用功。他有著革命家庭的氣質(zhì)，正直和善、兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格，為人低調(diào)，從不炫耀�！�

為了在更好地為同學(xué)們講好黨的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，“充電”已成為王明華每天的生活中必不可少的一部分。如今，他仍堅(jiān)持制作“剪報(bào)”，從報(bào)紙上剪下喜歡的“豆腐塊”，小心翼翼地粘在書頁里，整理成冊(cè)。他每天仔細(xì)地裁剪、粘貼，并用不同顏色的筆做上記號(hào)，密密麻麻的心得也會(huì)認(rèn)真記錄在側(cè)。

退休后的王明華沒有賦閑在家，他加入了浙江大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會(huì)。“之前無論是在學(xué)院，還是實(shí)驗(yàn)室，我都常常會(huì)和他們講黨的歷史和傳統(tǒng)�！比缃袼�還加入了宣講團(tuán)，任務(wù)一下多了起來，但王明華卻樂此不疲。他精心準(zhǔn)備自己每一次的講課教案，課堂上他的聲音洪亮，教案上的字跡清晰有力。

“給學(xué)生講座時(shí)，我會(huì)和他們講祖輩的經(jīng)歷、讓他們體會(huì)當(dāng)時(shí)革命的艱難與不容易。”王明華希望，先輩的榜樣力量和他們這一代人的經(jīng)歷，能對(duì)同學(xué)們建立起革命的人生觀有所啟迪和幫助�！艾F(xiàn)在的大學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，對(duì)于如何處理好自己的人生、應(yīng)該擁有怎樣的意志與品質(zhì)，這些也應(yīng)該是他們必須要深思的內(nèi)容�！�

這些年，他也常常帶著學(xué)生去南湖紀(jì)念館。參觀之前，他總會(huì)講到老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的理想信念�！靶叛鍪羌t船精神中最根本的東西。我們的革命先烈，正是有著堅(jiān)定的信念，才會(huì)做到‘革命理想高于天’，在戰(zhàn)火中不屈不撓地奮斗，即使?fàn)奚�也要奮力一搏。”

王明華曾表示，已經(jīng)80歲的他仍可以為黨工作，感到很驕傲，“希望能為黨再多工作兩年，為黨的教育事業(yè)再多做些事”。

浙江大學(xué) 張思林 伊文

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