大學(xué)閱讀書單“無用之用”見格局
7月26日,清華大學(xué)在官方微博發(fā)布了10本“清華推薦暑假書單”。其中,既有人文底蘊濃厚的《黃河與中華文明》,也有傳遞理性科學(xué)思想的《公式之美》,10本書的作者背景各異,卻都是中外相關(guān)領(lǐng)域的“大師”和專家。不久前,清華還像往年一樣,隨同錄取通知書向新生寄送了一本經(jīng)典讀物,今年的新生推薦讀物是海明威的《老人與�!�。
很多人想不到的是,清華推薦《老人與海》,卻引來一番爭議和誤解。有人對作者國籍身份不以為然,也有人給《老人與�!焚N上“宣揚個人主義”的標(biāo)簽。一時間,網(wǎng)絡(luò)輿論熙熙攘攘,連帶引發(fā)對大學(xué)應(yīng)該推薦什么書、學(xué)生應(yīng)該怎樣開展課外閱讀的討論。
海明威的文學(xué)成就舉世公認(rèn),他不僅是諾貝爾文學(xué)獎得主,更是20世紀(jì)最偉大的文學(xué)家之一。除了《老人與�!�,他還留下了《太陽照樣升起》《永別了,武器》等經(jīng)典著作。海明威在二戰(zhàn)期間一貫堅持反法西斯的立場,還作為記者參加了解放巴黎的戰(zhàn)斗。無論是就文學(xué)價值來說,還是以其表達(dá)的思想理念而言,《老人與�!范际且槐局档孟虼髮W(xué)新生推薦的著作。
近年來清華大學(xué)向新生推薦的書單,同樣體現(xiàn)了中外結(jié)合、博采眾長的理念。媒體統(tǒng)計,算上《老人與�!�,清華連續(xù)7年向新生贈書,此前的6本分別是《平凡的世界》《瓦爾登湖》《藝術(shù)的故事》《從一到無窮大》《萬古江河》《鄉(xiāng)土中國》。其中,除了《從一到無窮大》是一本關(guān)于科學(xué)人文的著作,書單上的多數(shù)著作屬于歷史、文學(xué)和藝術(shù)領(lǐng)域。聯(lián)系到清華大學(xué)傳統(tǒng)上的理工科特色,這些讀物清楚地表達(dá)了學(xué)校加強人文教育的理念。
人文教育歷來是開放的、兼收并蓄的,在人類文明的歷史長河中,古今中外的文學(xué)家、藝術(shù)家、哲學(xué)家都留下了璀璨的印記。讀懂中國,需要了解中國的歷史文化和人文傳統(tǒng);了解世界,離不開對世界經(jīng)典著作的涉獵與理解。其實,不管是向新生贈送的著作,還是暑假推薦書單,清華大學(xué)都在向?qū)W生傳達(dá)博采眾長的閱讀理念,希望學(xué)生把讀書作為一種生活態(tài)度,把書籍作為自己不竭的精神源泉。
清華大學(xué)校長邱勇在《老人與�!返耐扑]語中說:“人無精神不立。”通過推薦《老人與�!罚M律谛碌娜松A段,敢于直面一切困難挑戰(zhàn),注重塑造堅韌精神,不斷磨礪勇毅品質(zhì),并認(rèn)為這種精神和品質(zhì)將成為新生受益終身的財富。人類的堅韌精神是跨越國界的,并非一些網(wǎng)友所認(rèn)為的狹隘的個人主義。經(jīng)典著作總有這種穿越時空、跨越文明的力量。各種文明本沒有沖突,只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。
從這個角度而言,大學(xué)向?qū)W生推薦什么書、允許學(xué)生讀什么書,體現(xiàn)著大學(xué)的格局與氣度。從擁護(hù)“德先生”與“賽先生”的新文化運動,到我國高水平大學(xué)向建設(shè)世界一流大學(xué)邁進(jìn),中國高等教育的發(fā)展史也是不斷開放、不斷從外界吸取先進(jìn)經(jīng)驗的歷史。當(dāng)下,一些人感慨大學(xué)生閱讀面狹窄、出現(xiàn)“功利化”閱讀趨勢,高校堅持向?qū)W生推薦經(jīng)典人文著作,兼納“無用之用”,無疑是培養(yǎng)學(xué)生健全人格、塑造學(xué)生創(chuàng)新開放思維的必由之路。(王鐘的)
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