二十大代表、中國科學院院士、海南大學校長 駱清銘

　　【黨代表手記】

　　習近平在二十大報告中強調：“必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力，深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢�！睂嵤┛平膛d國戰(zhàn)略，筑牢國家強盛之基。如何在教育、科技、人才的一體部署中找準角色、明確擔當？圍繞這一重大課題，多位來自高校的書記、校長，說出了他們的感受與觀點——

　　二十大報告單獨用第五部分綜合講教育、科技和人才，充分體現(xiàn)了黨對教育事業(yè)、科技事業(yè)、人才事業(yè)的高度重視，將教育、科技、人才工作提到前所未有的高度。二十大報告系統(tǒng)地講明了教育、科技和人才三項事業(yè)的邏輯關系，為高等教育今后的發(fā)展提供了重要指引。

　　2018年，習近平總書記出席慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年大會并發(fā)表重要講話。他明確指出“要支持海南大學創(chuàng)建世界一流學科”。我就是在這個大背景下，被組織選派到海南大學工作的。我認為，大學要建設高質量教育體系、培養(yǎng)一流的人才，首先要有一流的老師，大學的特點決定了一流的老師必須要參與一流的教學科學研究。按照這個邏輯，我和我的同事近年來在海南大學開展了不少實踐。

　　我們堅持人才強校戰(zhàn)略，借助海南創(chuàng)建中國特色自由貿易港的東風，深化人才評價體制機制改革，大力加強人才引進和培育。2018年以來，我們全職引進具有博士學位的教師943人，占全校專任教師總量的1/3以上；國家級人才數(shù)量由2017年的5人增加到45人。

　　我們堅持面向國家發(fā)展戰(zhàn)略和海南經(jīng)濟社會發(fā)展需求，聚焦自貿港發(fā)展和制度創(chuàng)新、南繁與熱帶高效農(nóng)業(yè)、海洋科技等七個重點研究領域組建協(xié)同創(chuàng)新中心，打造科研創(chuàng)新平臺，完善科研創(chuàng)新體系，強化國家戰(zhàn)略科技力量。另外，我們還推進了完全學分制和書院制改革，通過科教融合，開展個性化人才培養(yǎng)，達到培養(yǎng)創(chuàng)新型、復合型人才的目的。

　　海南大學學生的培養(yǎng)質量和競爭力不斷提高，學生團隊獲得中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、首次問鼎美國大學生數(shù)學建模競賽SIAM獎等，2022屆畢業(yè)生整體初次畢業(yè)去向落實率達到89.7%。我們的科研競爭力不斷提升，2022年國家自然科學基金項目獲批立項212項，較2017年的80項增長1.5倍，獲批數(shù)量也進入全國高校前50名。

　　借助海南自貿港對外開放的優(yōu)勢，我們積極推動學校實施“一院一�！眹�際合作交流行動計劃，國際合作辦學快速發(fā)展，先后與39個國家和地區(qū)的213所高�；驒C構建立合作關系，中外合作辦學招生規(guī)模達到2470人。各項工作呈現(xiàn)出跨越式發(fā)展的良好勢頭，為學校創(chuàng)建世界一流學科增添了自信、奠定了基礎、贏得了信譽。

　　未來五年，海南大學將以黨的二十大精神為指引，牢記囑托，堅持扎根海南大地辦教育，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，加強基礎學科、新興學科、交叉學科建設，以創(chuàng)建世界一流學科為目標，努力把海大建設成為新時代中國高等教育改革開放的示范高校。（記者王祝華整理）

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