2022中國教育學會國際教育分會學術(shù)年會召開
同期舉辦第三屆北外比較教育與國際教育論壇
人民網(wǎng)北京12月13月電 2022中國教育學會國際教育分會學術(shù)年會暨第三屆北外比較教育與國際教育論壇日前在線上舉辦。100余位國際教育領(lǐng)域大學教授、教育教學專家及國際教育研究者、從業(yè)者齊聚“云端”,圍繞“新時代、新征程——中國現(xiàn)代化發(fā)展道路與中國國際教育新使命”的會議主題進行了深入研討。
會上,中國教育學會名譽會長、中國教育學會國際教育分會顧問、北京師范大學資深教授顧明遠談到,要把立德樹人作為根本任務(wù),德、智、體、美、勞五育并舉,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人;要以人民為中心,強調(diào)教育的公益性,促進教育公平,提高教育質(zhì)量;要始終以馬克思主義的教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合為指導方針;要始終堅持弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),把現(xiàn)代化和傳統(tǒng)文化結(jié)合起來培育時代新人;要以先進的信息技術(shù)賦能教育,促進個性發(fā)展,提高教學質(zhì)量;要建設(shè)好一線教師和教研員兩支隊伍,兩者相互促進,共同進步。
北京外國語大學黨委書記、中國教育學會國際教育分會理事長王定華以“人工智能與高等教育變革”為主題作了報告。他指出,高校要聚焦人工智能變革中教育面臨的機遇和挑戰(zhàn),展望科技賦能教育的新愿景,探索人工智能變革教育的新路徑和新方法。
王定華認為,人機協(xié)同正在推動教育范式改革與學科融合,智慧平臺的交互作用使得辦學資源有了新的變化。人工智能時代高校教師要進行角色轉(zhuǎn)型,努力成為“學生靈魂的工程師”“學生自主學習的引導者”和“人工智能技術(shù)的駕馭者”。
會上,中國教育學會秘書長楊銀付結(jié)合具體工作和研究領(lǐng)域,就國際教育分會深入學習貫徹黨的二十大精神,提出了四點期望。他表示,國際教育分會有條件也有能力為解決新時代教育對外開放的重大問題,提供有力理論支撐和高水平咨詢服務(wù)。
據(jù)悉,本次活動由由中國教育學會、北京外國語大學指導,中國教育學會國際教育分會、北外國際教育學院主辦,外語教學與研究出版社承辦。大會當天還舉辦了“國際教育成果發(fā)布”的專題活動,同期發(fā)布“2022年度國際基礎(chǔ)教育十大事件”。(李依環(huán)、實習生焦晨晨)
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