人民網(wǎng)北京12月28日電 （記者何淼）由全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議（以下簡稱校聯(lián)會）主辦，寧波職業(yè)技術(shù)學院承辦的全國職業(yè)高等院校校長聯(lián)席會議2022年年會日前通過線上方式召開。教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長林宇、校聯(lián)會主席董剛、中國高等教育學會職業(yè)技術(shù)教育分會理事長周建松、中國職業(yè)技術(shù)教育學會副會長蘇志剛等嘉賓在線出席了大會開幕式。

本次年會以“中國式現(xiàn)代化與職業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”為主題。校聯(lián)會副主席張慧波主持會議，寧波職業(yè)技術(shù)學院校長吳翔陽代表承辦校致辭。

林宇以“時代與機遇”“方向與條件”“載體與路徑”三組詞為引，指出高職教育發(fā)展的時代背景、改革成就與實踐路徑。他表示，在“十四五”規(guī)劃中，國家發(fā)展的核心詞匯是“高質(zhì)量”，教育也是如此，職業(yè)教育更是要朝著高質(zhì)量發(fā)展的目標前進。黨的二十大報告對教育給出了更高的定位，提出了更高的要求，把大國工匠、高技能人才歸入了國家戰(zhàn)略人才隊伍的范疇，對職業(yè)教育的期望和定位也更加高了，所以職業(yè)教育迎來了新的時代，同時也迎來了新的發(fā)展機遇。

林宇指出，這些年來校聯(lián)會對職成司的具體工作起到了非常重要的支持作用，對聯(lián)系高職戰(zhàn)線起到了非常重要的渠道作用，對于戰(zhàn)線的研究工作也起到了非常強的團結(jié)凝聚的作用，希望校聯(lián)會今后能夠圍繞職業(yè)教育建設(shè)改革的重點來研究社會關(guān)注的熱點、能夠獻策政策執(zhí)行的堵點、也能夠建言學校發(fā)展的難點；進一步凝聚戰(zhàn)線的智力和能力，為整個職業(yè)教育，特別是高職教育下一步實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展發(fā)揮更多更好的作用。

董剛作《用實際行動貫徹落實黨的二十大精神——奮力推動高職教育高質(zhì)量發(fā)展》主題報告。他指出，要深刻領(lǐng)會黨的二十大關(guān)于職業(yè)教育工作的新部署，優(yōu)化新時代職業(yè)教育的類型定位，服務(wù)人的全面發(fā)展和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，推動職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯；清醒認識新征程上高職教育面臨的新發(fā)展格局帶來的協(xié)同性挑戰(zhàn)、科技自立自強帶來的技術(shù)性挑戰(zhàn)、新舊動能轉(zhuǎn)換帶來的適應(yīng)性挑戰(zhàn)、高品質(zhì)生活帶來的流動性挑戰(zhàn)、國際產(chǎn)能合作帶來的開放性挑戰(zhàn)。

董剛表示，校聯(lián)會是伴隨著中國高職教育的大發(fā)展一起成長起來的，從當初的百人會議發(fā)展到近來每年的千人會議，影響力越來越大。今后校聯(lián)會要進一步搭好平臺，通過政策咨詢、公益講座、專題研討、宣傳服務(wù)等舉措奮力推動高職教育高質(zhì)量發(fā)展。

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