由“輸血”到“造血” 北京進一步推進“組團式”教育幫扶工作
人民網(wǎng)北京2月1日電 對口支援新疆和田、西藏拉薩和青海玉樹,對口幫扶內(nèi)蒙古,推進京津冀協(xié)同發(fā)展,支持革命老區(qū)振興……1月31日,北京市教育人才“組團式”幫扶工作座談會在首都師范大學(xué)召開,探討交流“組團式”教育幫扶工作。
據(jù)了解,黨的十八大以來,北京先后選派了九批902名援疆教師、六批299名援藏教師、八批47名援青教師,在新疆、西藏和青海開展“組團式”教育援助。此外,為推進京津冀協(xié)同發(fā)展,在雄安新區(qū)布局“建三援四”、在廊坊開展合作辦學(xué)。目前,市級統(tǒng)籌“組團式”支援學(xué)校規(guī)模44所,涵蓋了幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、高等院校、職業(yè)學(xué)校等各學(xué)段。
會上,和田北京海淀小學(xué)校長焦會泳、拉薩市北京實驗中學(xué)校長梁新、玉樹州第四民族高級中學(xué)校長徐春生、鄂倫春大楊樹第二中學(xué)校長張文勝、商都職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長崔東光、北京八十中雄安容東分校校長胡友永等6位“組團式”幫扶校長代表結(jié)合不同援派方向,交流了一年來所做的工作及取得的成效。
“要通過我們搭建北京和商都的橋梁,把北京的教育資源輸送過去,培養(yǎng)當(dāng)?shù)亓舻米、能勝任、敢?dān)當(dāng)?shù)膸熧Y隊伍!贝迻|光介紹,在深入調(diào)研了解教師情況、上課情況后,學(xué)校實施“2+1青藍(lán)工程”青年骨干教師培養(yǎng)計劃、“京蒙協(xié)作,薪火相傳”班主任培養(yǎng)計劃,不斷提升教師的教育教學(xué)水平。
“除了教師隊伍建設(shè)外,我們也積極支持受援學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。”北京援疆教育領(lǐng)隊付興鋒表示,會支持學(xué)校進行校園文化建設(shè)、社會實踐、交往交流等各方面工作,持續(xù)開展青少年筑基工程,不斷提高受援學(xué)校治校辦學(xué)的現(xiàn)代化水平,促進學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。
“兩輪教育幫扶,第一輪是幫扶一所薄弱校,第二輪是幫扶一個新建校。經(jīng)過一段時間,我們能看到學(xué)校師生各方面的提高和精神面貌的變化,兩所幫扶的學(xué)校都獲評了河北省示范性高中!北本┌耸行郯踩輺|分校校長胡友永表示,作為幫扶雄安的北京學(xué)校,要充分發(fā)揮北京學(xué)校的特有優(yōu)勢,把先進的教育理念、課程體系、教師教育教學(xué)水平、課堂教學(xué)理念等帶過去。
“我們要逐步推動北京‘組團式’教育幫扶實現(xiàn)由‘輸血’向‘造血’、由單向供給向雙向協(xié)同、由交流交往向交心交融、由教育教學(xué)質(zhì)量提升向高質(zhì)量教育體系構(gòu)建轉(zhuǎn)變!北本┦薪涛患壯惨晢T王定東表示,未來要進一步提高政治站位,不斷強化政治意識、首都意識、育人意識;要進一步探索實踐,不斷推動“組團式”教育幫扶提質(zhì)增效、轉(zhuǎn)型升級,重點在鑄牢中華民族共同體意識、提升受援地教育發(fā)展內(nèi)生動力、發(fā)揮智慧教育“倍增器”作用等方面下功夫;要進一步協(xié)同配合,形成北京“組團式”教育幫扶的強大合力,切實做到支持到位、管理到位、宣傳到位。
記者了解到,2024年,北京“組團式”援疆、援蒙教師將面臨輪換,也將迎來市屬高校支持和田學(xué)院、新疆工業(yè)學(xué)院(籌)建設(shè)新任務(wù),北京市豐臺區(qū)職業(yè)教育中心學(xué)校、北京市一七一中學(xué)將分別在雄安新區(qū)、廊坊三河市啟動合作辦學(xué)。(李依環(huán)、薛雨桐、實習(xí)生聶陳昱)
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