俗話說,心急吃不了沎豆腐。申蕆答題切忌“急”。下菑妨e,做足准想,打好草稿,會事半功倍。
做足准想,就要審清題意。審清題意要完成確定題型、資料范圍,明確要求峇u作。
確定題型是第一步,也是比較洙的。題型主要有懅括、分析、對、公文、作文。前三掔題型在識別上存在一定的難度。一般來說,題干中會有相懌的字眼,比如出現“懅括”、“歸納”字眼可以定位為懅括題,有“分析”“觀點明確”峖r眼為分析題。際上,題型的界限並不是對的。懅括題,有懅括問題、原因、對﹔分析題,有分析問題、原因、對。懅括題需要懅括﹔分析題需要懅括,也需要分析﹔對題需要懅括,也需要分析。所以,確定題型有時候並不容易。但是確定題型並ㄛO目的,主要明確答題時懅括更多霹是分析更多。
確定資料范圍主要看題干,通常會有“根據”“依據”“鶡X”“給定資料中提到”峈磾z。“根據”、“依據”,那麼資料范圍主要是題干中提到的材料。“鶡X”,資料范圍以題干中提到的材料為主,可能會涉及其他資料。“給定資料中提到”,可能需要閱讀全鷏禤ヾC如果審題時不注意,漏讀了材料,就會黯致答案要點不全,失去採分點。
題目的要求也包含很多信息。如果要求“全面”、“准確”,那麼就要盡量用資料中的詞語,是一掔歸納的思維﹔如果要求“觀點明確”,那麼就要鶡X自己的思考,需要一定的發散思維。
以2013年國考申蕆省級以上第二題為例:“我國有不少地區在保護和發展具有地方特色的文化方面都取得了一些成功的經。如果你是某市負責地方文化保護工作的人員,請認真閱讀“給定資料3”,懅括從中可以獲得哪些聽隉C(10分)要求:全面、准確、明。不超過150字。”從這個作答要求中,要至少得出以下幾個纆A:第一,這是懅括聽靰疑D目,要從給定資料中提取對﹔第二,閱讀范圍是給定資料3﹔第三,要求全面、准確、明,說明用詞盡量源於原文,使用短句懅括﹔第四,字要求少,說明答案不必懅括案例,直踇提出對即可。
審清題意是答題的第一步,是很懌g又很容易被忽視的一步,希望能引起考生的重視。
(來源:華圖嬤|)