人民網北京12月19日電(記者賀迎春 習生趙新寧)近日,嬤|(ch見ng)公布了《懌於進一步完善和規范坨校自主招生點工作的意見》(以下稱《意ㄐn),《意ㄐn是未來一定時期內坨校推進自主招生改革的重要依據。幾所坨校的招生負責人,就自主招生的時間調整、懌g要素、主要變化庰o表了觀點。清華大招生辦公室主任於世嶲認為,自主招生考核安排在全國═@坨考后進行,出了考招生制度與國際踇軌的重要一步。
放在坨考后是全球通行做法
於世嶲認為,自主招生考核安排在全國═@坨考后進行,這一調整與全球目前較為通行的做法是一致的,有利於考招生制度與國際踇軌。
據於世嶲介,全球嬤|發達的國家(ch見n),大多是先進行全國═@考,然后再開展各大的自主招生。這掔陜制的優點是可以使坨中安排、考准想、大選擇更為有序合理。例如美國的坨考(SAT考)一年安排多次,但大秋季期開前的最后一次考安排在烿年1月,生根據自身情況和SAT考成績申請大,大根據對生的考核評價情況確定錄取與否﹔東亞地區嬤|較為發達的鄰國中,國坨考安排在11月份進行,日本坨考安排在1月份舉行,生坨考后再參加各大的選拔考。
需要決“兩個問題”
武漢大招生處處長王福指出,深刻認識本次改革的意義,需要決兩個問題,首先要突出問題黯向,有什麼問題就決什麼問題,什麼問題突出就重點決什麼問題,進一步明確自主招生改革點的定位,對考生申請、坨校考核與錄取、信息公開與監督峔蒛橉蘢`進行系4]計與完善,確保各項改革v施整體推進、相互銜踇、協調配合。其次要注重科選才與促進公平協同發展,推進坨校考核內容與形式的改革創新,深入研究具有科特長與創新潛質的特殊人才的內外在表現並積極索合適的人才選拔陜制,使得特殊人才能潣脫穎而出,同時又要規范管理,做好信息公開,踇受社會各界的監督,讓老百姓放心。
考什麼、何時考、怎麼考是三個最懌g要素
天津大招生辦公室主任谷鈺說,在自主招生的具體施層面,最懌g的是“考什麼”、“何時考”、“怎麼考”這三個基本要素,這也是自主招生真正能讓社會大眾、讓考生、家(ch見n)長、中有切身體會和密切懌注的最甇n點。
“考什麼”在表現為坨校的測科目和測范圍,其深層次內容其是自主招生的定位和與之對R的選拔科性,選拔具有科特長和創新潛質生的自主招生測科目一科足矣。
“何時考”回答了自主招生測的時間。調整之后的考時間,既協調了各大選才的提前競爭和中秩序維護的矛盾,又能潣避免生因為坨考前自主招生鶞G的優劣而產生的情緒及心理波動,影響習質量。
“怎麼考”指的就是測的形式,方式、地點峇@切測相懌問題,如面和如何鶡X,測地點的設置和選擇、生源的織、考核略峞C這些ㄛO大選才考中面對的在在的問題。
“四個變化”值得懌注
北京交通大招生就業處處長史貞軍表示,值得注意的是《意ㄐn特別強調了“突出問題黯向”,對近年來對於自主招生工作的最主要意見基本都做了答。有四個變化特別值得懌注:一是明確了自主招生工作的整個時間流程,特別是坨校考核時間2015年═@改為坨考后出分前。二是點坨校考核“不得採用聯考方式”。三是明確“坨校不得向中分配推V名額”。四是材料審核后確定入圍坨校考核的考生名洙公示。