■周會林

　　今天的教育管理者如何學(xué)習(xí)執(zhí)行教育法規(guī)及政策，老師們該怎樣面對學(xué)生及家長的訴求，《中國教育報》讓我學(xué)會了、懂得了很多。

　　做校長時，《中國教育報》就讓我愛不釋手?！吨袊逃龍蟆返臋?quán)威性和關(guān)注教育改革與發(fā)展的經(jīng)驗報道，以及專家文章，讓我開闊了眼界，增長了見識。我最喜歡看的是校長周刊，“她”讓我足不出戶，“認識”了劉彭芝校長、李烈校長、李鎮(zhèn)西校長……他們嚴謹治學(xué)的態(tài)度，開放辦學(xué)的胸襟，治學(xué)的謀略，使我懂得了堅守教育規(guī)律，尊重學(xué)生成長的規(guī)律﹔懂得了做校長該做的事，做問心無愧的事﹔學(xué)會了明心情、通人情、重感情，變“官”為民，放下架子，變“硬”為軟，靈活變通，以“仁”為善，多記他人好處，多看他人長處，多想他人難處﹔學(xué)會了把辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化成集體的智慧，讓師生在工作與學(xué)習(xí)中體會和實踐。

　　擔(dān)任教育局局長后，我深刻認識到培養(yǎng)一批好的校長是教育局最大的業(yè)績，也是最應(yīng)該做好的工作。為此，我提出了《中國教育報》要成為各學(xué)校校長、書記必備必讀的刊物，號召學(xué)校校長認真閱讀《中國教育報》。遇到好的報道和文章，我也第一時間推薦給校長們閱讀，要求校長們從中學(xué)習(xí)新的治校理念和教育思想，運用到學(xué)校管理當中。

　　2014年12月3日的《中國教育報》第五版刊登了深度報道《老師扇學(xué)生耳光事件調(diào)查與追問》，文章從事件的經(jīng)過、家長學(xué)生的呼吁、對當事人的處理及教育的反思，進行了全面解析。看后讓我贊嘆不已，真是一篇師德教育的好案例。為此，第五師教育局將此篇稿件推薦到全師中小學(xué)，要求校長和教師們認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，並從中汲取教訓(xùn)，做好依法治教、依法執(zhí)教工作。

　　工作以后，我見証了《中國教育報》歷經(jīng)的多次改版，每次變化都很大，越來越接地氣，也越來越貼近基層，權(quán)威性沒有減，但可讀性增加了，我更喜歡看了。隻要不出差，每天到辦公室，第一件事就是翻看新到的《中國教育報》，開始一天新的工作。

　　先粗略瀏覽一下，看看有什麼新聞和好的文章，如果有，就放到一邊收集起來，等有時間的時候，再慢慢閱讀。經(jīng)常閱讀《中國教育報》，讓我深深感到，這不是一份隨便翻翻的報紙，而是一份需要靜下來認真閱讀的報紙，越認真閱讀，收獲越大，感悟越多。

　　八年來，我收集整理編輯了《中國教育報》刊登的校長征文及治校方略162篇，讓新疆兵團偏遠邊境師的校長們認識到自身責(zé)任的重大和使命的光榮，切實感受到教育的神聖與自豪，促進校長思維方式的轉(zhuǎn)變，從自在辦學(xué)到自覺辦學(xué)，從重視外延向重視內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)變，重新審視校長的價值。

　　十五年來，《中國教育報》成為我工作中的得力助手，也見証了兵團第五師教育的改革與發(fā)展，讓師生們不出遠門，就能通過《中國教育報》這個平臺，享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，獲得先進的教育理念。

　?。ㄗ髡呦敌陆a(chǎn)建設(shè)兵團第五師教育局局長）

(來源:中國教育報)

分享讓更多人看到