上午教育部召開新聞發(fā)布會，介紹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》實施五周年后義務(wù)教育的發(fā)展情況。記者了解到，教育部將指導(dǎo)各地重點做好城市義務(wù)教育招生入學(xué)，全面實行單校劃片或多校劃片。針對近年來流行的上門課業(yè)輔導(dǎo)“O2O”現(xiàn)象，教育部基礎(chǔ)教育一司司長王定華明確表示，公辦學(xué)校教師不得到校外輔導(dǎo)學(xué)校任職，在校外輔導(dǎo)機構(gòu)獲得的各種証書在入學(xué)時沒有效果。

　　據(jù)介紹，對我國2010至2014年義務(wù)教育改革發(fā)展情況進行的系統(tǒng)評估顯示：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》確定的義務(wù)教育目標任務(wù)得到全面落實，均衡發(fā)展得到了全面推進，北京、天津、上海、江蘇、浙江五省市已整體通過義務(wù)教育均衡發(fā)展評估。

　　評估組同時提出，我國義務(wù)教育改革發(fā)展也出現(xiàn)了一些不容忽視的問題和困難。如經(jīng)費總體投入仍不足且呈現(xiàn)“中部塌陷”，中西部地區(qū)縣鎮(zhèn)大班額問題突出，初中生課業(yè)負擔仍未減輕。城市學(xué)?！靶?nèi)減負、校外增負”現(xiàn)象凸顯。評估組建議，要加大財政投入，堅決消除大班額現(xiàn)象，逐步改革中考評價錄取制度，取消省一級的中考，將初中畢業(yè)考試和高中錄取全部下放至區(qū)縣，將高中錄取指標下放到學(xué)校。此外要嚴格把關(guān)校外輔導(dǎo)機構(gòu)的審批和管理。

　　王定華司長介紹，我國義務(wù)教育呈現(xiàn)點多面廣量大的特點，全國義務(wù)教育階段學(xué)校共有25.40萬所，在校生達1.38億，戶籍制度改革、計劃生育政策調(diào)整等，都給義務(wù)教育帶來一系列機遇與挑戰(zhàn)。

　　他表示，未來我國將統(tǒng)籌城鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展，著力解決“鄉(xiāng)村弱”和“城鎮(zhèn)擠”等問題，加大對中西部地區(qū)義務(wù)教育支持力度，尤其要避免“中部塌陷”﹔要做好進城務(wù)工人員子女教育，實現(xiàn)混合編班和統(tǒng)一管理，健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，重點加強對無人監(jiān)護和雙親在外留守兒童的關(guān)心、照顧和救助?！案改付荚谕饷婀ぷ鳎櫜簧虾⒆?，有點任性，不值得提倡?！蓖醵ㄈA說。

　　王定華表示，教育部門還要鞏固免試就近入學(xué)，指導(dǎo)各地重點做好城市義務(wù)教育招生入學(xué)，全面實行單校劃片或多校劃片，加快實現(xiàn)免試就近入學(xué)全覆蓋﹔提升義務(wù)教育治理水平﹔深化義務(wù)教育均衡發(fā)展，建立中小學(xué)教育質(zhì)量評價制度，扭轉(zhuǎn)單純以學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績和學(xué)校升學(xué)率評價學(xué)生和學(xué)校的傾向，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　針對近年來流行的上門課業(yè)輔導(dǎo)“O2O”情況，王定華表示，教育部明確規(guī)定，公辦學(xué)校教師不得到校外輔導(dǎo)學(xué)校任職，在校外輔導(dǎo)機構(gòu)獲得的各種証書在入學(xué)時沒有效果，今后將聯(lián)合多部門對課外輔導(dǎo)進行規(guī)范管理。（記者張航）

(來源:北京晚報)

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