北京中學(xué)中華文化尋根之旅:讓學(xué)生做有根的人
人民網(wǎng)北京11月14日電 夜幕降臨,黃山被籠罩在寒冷而清澈的蒼穹之下。璀璨星河猶如螢火蟲(chóng)之夜,點(diǎn)點(diǎn)星光照耀在北中孩子們的臉龐上。這是北京中學(xué)每學(xué)期都要舉行的中華文化尋根之旅。“黃山之上的夜晚,屬於每一位北中人。黃山氣概,將永遠(yuǎn)銘記在我們心中”,北京中學(xué)九年級(jí)學(xué)生李佳在研學(xué)日記中寫(xiě)道。
黃山日出 北京中學(xué)同學(xué)攝
讓學(xué)生扎根祖國(guó)大地
北京中學(xué)的課堂,不僅開(kāi)設(shè)在教學(xué)樓、操場(chǎng)、圖書(shū)館,還開(kāi)設(shè)在劇場(chǎng)、辯論臺(tái)、博物館,甚至開(kāi)設(shè)在黃山之巔、西湖之畔、茫茫沙漠、浩浩大海、深山野林……在行走中學(xué)習(xí),課本上的知識(shí)都成為了一項(xiàng)項(xiàng)實(shí)用“技能”——這就是北京中學(xué)的獨(dú)特的“閱歷課程”。
中華文化尋根之旅是北京中學(xué)閱歷課程的一部分,以探尋中華文明誕生、傳承、交融為主題,以祖國(guó)的大地為課堂,帶領(lǐng)學(xué)生用身體與心靈去感受悠久的中華文化。從2013年起,學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織全校師生進(jìn)行一次出京游學(xué)活動(dòng),他們的足跡已遍布全國(guó)10多個(gè)省份和地區(qū)。
今年,北京中學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們探尋臺(tái)兒莊古城,領(lǐng)會(huì)聖人孔子的儒家思想﹔七年級(jí)踏入秦隴大地,感受陝西豐富的民間文化﹔八年級(jí)採(cǎi)訪重慶山城棒棒軍,體會(huì)勞動(dòng)人民的堅(jiān)韌與艱辛﹔九年級(jí)登上黃山之巔,吟誦“黃山自古雲(yún)成?!钡那Ч沤^句。
北京中學(xué)九年級(jí)徽州行
閱歷課程不是“游山玩水”
現(xiàn)如今,很多學(xué)校、機(jī)構(gòu)都會(huì)組織研學(xué)旅行項(xiàng)目,但實(shí)際行程中觀光游玩佔(zhàn)據(jù)了一大半。北京中學(xué)的閱歷課程並不是組織學(xué)生們借著“學(xué)習(xí)”的名義去旅游,而是真正地把學(xué)習(xí)的思維融入整個(gè)行程,讓學(xué)生對(duì)游學(xué)地文化有更深層次的理解。
整個(gè)閱歷課程,幾乎都是由學(xué)生自主設(shè)計(jì)完成的。前期的準(zhǔn)備階段,學(xué)生們要去游學(xué)地踩點(diǎn)、設(shè)計(jì)導(dǎo)游旗方案、分組選導(dǎo)師、確定研究課題、選擇學(xué)習(xí)單、進(jìn)行行前電子書(shū)的編制。中期的實(shí)施階段,學(xué)生們要完成學(xué)習(xí)單子、推進(jìn)課題研究、進(jìn)行實(shí)地採(cǎi)訪和志願(yuàn)服務(wù)、記錄旅行日志。最后的總結(jié)階段,學(xué)生們要匯報(bào)研學(xué)成果、進(jìn)行結(jié)題答辯、參賽項(xiàng)目申報(bào)等。
學(xué)生在行走中以社會(huì)為師、以自然為友、與伙伴同行,了解鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情、市情國(guó)情。學(xué)習(xí)不再是具體的物理或生物實(shí)驗(yàn),它是生活,是呼吸、是思考。(熊旭 趙倩)
北京中學(xué)七年級(jí)秦隴行
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