留學(xué)后服務(wù):市場規(guī)模初現(xiàn)
凌捷創(chuàng)辦的機構(gòu)定期舉辦健身運動季,給孩子們提供了解美國文化、鍛煉身體、結(jié)交朋友的渠道。孩子們在異鄉(xiāng)互相幫助、共同成長。
隨著留學(xué)群體的不斷擴大,留學(xué)后服務(wù)市場逐漸活躍起來,傳統(tǒng)的留學(xué)中介開始延長服務(wù)鏈,不少專門做留學(xué)后服務(wù)的機構(gòu)也開始出現(xiàn)。
留學(xué)后服務(wù)的對象是已經(jīng)身在海外的學(xué)子,為他們提供生活、學(xué)習(xí)等方面的服務(wù)。
留學(xué)中介、新媒體平臺一起加入
學(xué)子剛到海外,人生地不熟,在租房、學(xué)業(yè)、心理健康、法律援助等方面都需要幫助。一些傳統(tǒng)的留學(xué)中介機構(gòu)看到了市場需求,開始延長服務(wù)鏈,如芥末留學(xué)就提供海外學(xué)習(xí)、生活幫助,新東方的前途出國也有針對海外學(xué)子的選課指導(dǎo),還能提供幫助購買保險等服務(wù)。
另外,諸如微博、微信公眾號等新媒體平臺也加入了留學(xué)后服務(wù)的隊伍。他們利用平臺社交性強、用戶信賴度高的優(yōu)勢,為留學(xué)生提供更多信息和服務(wù)內(nèi)容。
北美留學(xué)生日報是學(xué)子訂閱較多的公眾號之一,其創(chuàng)始人林國宇表示,公眾號創(chuàng)立之初只是為了向國內(nèi)展示學(xué)子的真實生活,而現(xiàn)在,他們更側(cè)重於對學(xué)子進(jìn)行服務(wù)。林國宇說:“公眾號每天推送的內(nèi)容都很切合海外學(xué)子的口味,是他們真正關(guān)心的事情。很多學(xué)子遇到問題會主動向平臺求助,我們也可以提供專業(yè)的法律援助?!闭劦絻?yōu)勢,林國宇說:“我們的優(yōu)勢在於平臺更受學(xué)生信任,用戶基數(shù)大,覆蓋率也很高。現(xiàn)在留學(xué)后服務(wù)市場在逐步形成和正規(guī)化,以前不管是需求量還是正規(guī)程度遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這麼高,我們正好趕上這一趨勢?!?/p>
做低齡留學(xué)生的國外“媽媽”
低齡留學(xué)生是留學(xué)后服務(wù)的重點服務(wù)對象。這個群體年齡較小,在離開故鄉(xiāng)和家人后,面對著文化差異、價值觀差異等問題,容易產(chǎn)生不適。低齡留學(xué)生的父母也不放心孩子獨自在外求學(xué),希望委托服務(wù)機構(gòu)對孩子進(jìn)行照顧?;洞?,留學(xué)后服務(wù)市場更多地向低齡留學(xué)生傾斜。這些機構(gòu)的服務(wù)並不局限在租房、學(xué)業(yè)等方面,而是全方位地對小留學(xué)生的生活給予關(guān)心和照顧。
凌捷創(chuàng)辦的美國海外留學(xué)生交流與服務(wù)中心是一家專門針對美國低齡學(xué)子的留學(xué)后服務(wù)機構(gòu)。談起創(chuàng)辦的初心,凌捷說:“孩子們出國讀書會遇到與以往完全不同的文化體系、價值觀和思維方式,空間距離還會帶來親子關(guān)系的缺失,這些問題是一些留學(xué)生家庭沒有想到的。我們的服務(wù)可以彌補家人的缺位,在國外像媽媽一樣關(guān)心他們。”
凌捷的機構(gòu)對孩子們的服務(wù)體現(xiàn)在多個方面。首先,他們做孩子的教育監(jiān)護(hù)人,是學(xué)校的第一聯(lián)系人,代家長參加家長會,向家長傳達(dá)孩子在美國的表現(xiàn)。其次,他們每兩周和孩子溝通一次,假期也和孩子一起度過。此外,他們會開展一些富有特色的活動,比如在中秋節(jié)給孩子買月餅,在感恩節(jié)教孩子給父母寫感恩卡,定期組織郊游等。凌捷說:“我們希望在幫助他們了解美國文化的同時,也不要丟失掉中國的傳統(tǒng)?!?/p>
專業(yè)性、規(guī)范性尚需加強
雖有不少留學(xué)中介看到留學(xué)后服務(wù)的市場需求並進(jìn)行嘗試,但他們的工作重心仍在留學(xué)前期工作上,在留學(xué)后服務(wù)方面專業(yè)性稍顯不足。格林(化名)在英國劍橋大學(xué)讀書,她說:“我留學(xué)時中介聲稱會有后續(xù)的簽証服務(wù),但因為中介專業(yè)性不夠,后來完全沒有用上。其實學(xué)校會提供就業(yè)指導(dǎo)、心理健康咨詢等服務(wù),我覺得中介來做這些事並不那麼專業(yè),所以不太願意購買這些服務(wù)。”
凌捷認(rèn)為:“國外的學(xué)校和機構(gòu)雖然也會為留學(xué)生提供一些服務(wù),但並不能完全理解中國學(xué)生的困擾。由於中西方文化的差異,中國學(xué)生需要更多的時間去適應(yīng)國外不同的評價標(biāo)準(zhǔn)和文化氛圍,他們更需要有針對性的指導(dǎo)?!?/p>
相對於外國學(xué)校與機構(gòu),國內(nèi)留學(xué)中介更了解中國學(xué)生的需求,因此具有一定的服務(wù)優(yōu)勢。現(xiàn)階段應(yīng)該著力提高專業(yè)水平,規(guī)范服務(wù),以使更多的海外學(xué)子受益。
《 人民日報海外版 》( 2017年12月07日 第 09 版)
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