人民網(wǎng)北京1月6日電 （記者 郝孟佳）5日，由光明網(wǎng)主辦，以“學(xué)習(xí)類APP發(fā)展與規(guī)范”為主題的“互聯(lián)網(wǎng)+教育”座談會在北京舉行。國務(wù)院參事湯敏認(rèn)為，用互聯(lián)網(wǎng)的方式彌補(bǔ)教育鴻溝，讓城市薄弱學(xué)校都可以來使用優(yōu)質(zhì)教育資源，也能看到未來發(fā)展希望，但為了防止有害的因素進(jìn)入學(xué)校，針對學(xué)習(xí)類APP的發(fā)展規(guī)范也是很有必要的。

湯敏說，目前的“雙審查”責(zé)任制要求以學(xué)校為單位進(jìn)行備案，實(shí)際過程中有操作難度。建議建立集中審查制，用正面清單或者負(fù)面清單的方式，對學(xué)習(xí)APP進(jìn)行統(tǒng)一備案。

中國教育學(xué)會常務(wù)副會長楊念魯表示，學(xué)習(xí)類APP有六大益處。第一，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)不受時(shí)空的限制。第二，可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí)。第三，幫助孩子更好地建立知識結(jié)構(gòu)、理解知識。第四，增加了學(xué)習(xí)途徑，針對同一個(gè)問題獲得不同的解釋、不同說明。第五，隨時(shí)分享心得體會。第六，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)可以實(shí)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)。他認(rèn)為，應(yīng)該結(jié)合教育規(guī)律，讓“互聯(lián)網(wǎng)+教育”煥發(fā)出前所未有的對學(xué)習(xí)的幫助力量。

教育部基礎(chǔ)教育司裝備與信息化處處長張權(quán)表示，企業(yè)開發(fā)面向中小學(xué)生的學(xué)習(xí)類APP，要守法守紀(jì)，貫徹黨的教育方針，學(xué)習(xí)類APP的內(nèi)容要綠色健康，應(yīng)該和教學(xué)內(nèi)容有機(jī)銜接，把握好與學(xué)科的關(guān)聯(lián)性，不能給學(xué)生和老師增加額外負(fù)擔(dān)。

會議上，還發(fā)布了《學(xué)習(xí)類APP進(jìn)校服務(wù)的行業(yè)自律倡議》。倡議表示，堅(jiān)決杜絕色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲、商業(yè)廣告等內(nèi)容，為中小學(xué)生健康成長提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境﹔杜絕抄作業(yè)、搞題海、公布成績排名等應(yīng)試教育手段，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)﹔堅(jiān)決不向?qū)W生等未成年人收費(fèi)，杜絕由未成年人支付相關(guān)費(fèi)用﹔不斷提升技術(shù)防護(hù)能力，保障用戶數(shù)據(jù)安全，尤其保障學(xué)生信息和數(shù)據(jù)安全，防止泄露學(xué)生隱私﹔在行業(yè)主管部門指導(dǎo)下，按照屬地化管理原則建立學(xué)習(xí)類APP進(jìn)校服務(wù)行業(yè)備案制度，促進(jìn)行業(yè)健康發(fā)展。

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