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教師“網(wǎng)宣”結(jié)婚 家長“情願”送紅包?

2022年01月07日08:50 | 來源:中國青年報
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原標(biāo)題:教師“網(wǎng)宣”結(jié)婚 家長“情願”送紅包?

  元旦前幾天,雲(yún)南省鎮(zhèn)雄縣華文學(xué)校一班主任在家長群轉(zhuǎn)發(fā)了即將結(jié)婚的化學(xué)老師的結(jié)婚請柬,不少家長在群裡發(fā)了紅包,班主任也“來者不拒”,一一代收,並告訴學(xué)生如何坐車到達婚禮現(xiàn)場,稱“有空的家長陪同孩子去玩一下”。雖然最后班主任又將紅包一一退回,此事依然引發(fā)爭議:家長群什麼時候變成收紅包群了?

  化學(xué)老師結(jié)婚,班主任“順手”在家長群發(fā)請柬,雖沒有明說,但大部分家長都會明白這張請柬的暗示。最終,多數(shù)家長為了孩子都會送上“祝?!?。正如有家長稱,考慮到孩子還要在班級裡學(xué)習(xí),所以隻能在群裡發(fā)紅包。

  當(dāng)然,不排除有家長與化學(xué)老師私下關(guān)系密切,願意出席其婚禮並送出禮金,但這樣的私人交情沒有必要放到家長群這樣的“公共場合”,至於該如何邀請也應(yīng)當(dāng)由化學(xué)老師自己來進行。班主任的“順手之舉”,顯然有些“越俎代庖”。

  《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》等都作出了“嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價証券和支付憑証”等相關(guān)規(guī)定。2019年12月,教育部公開曝光的8起典型案例中,黑龍江省哈爾濱市道裡區(qū)兆麟小學(xué)教師焦某某因收取學(xué)生家長紅包金額共計2000元,被處以行政記過處分,調(diào)離班主任工作崗位。2021年7月,教育部決定向全國中小學(xué)學(xué)校和教師開展有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作。

  目前,當(dāng)?shù)亟腆w局已讓學(xué)校核查該事件,並形成報告上交教育部門。當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T及時回應(yīng)值得肯定,但讓學(xué)校自己核查也引發(fā)網(wǎng)友另一種擔(dān)心:能否確??陀^公正,畢竟誰都不希望“家丑外揚”。對此,在學(xué)校自查的同時,教育主管部門不妨也及時介入、監(jiān)督。

  教師顯性或隱性索要財物的“潛規(guī)則”,不但加重家長的經(jīng)濟負(fù)擔(dān),助長不良社會風(fēng)氣,更會損害教育公平,影響青少年健康成長。

  學(xué)校承擔(dān)著教書育人的任務(wù),師德師風(fēng)會對學(xué)生成長產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,教書育人者理應(yīng)必先強己律己,守住法律紅線、道德底線。倘若隻想利用教師的權(quán)力向?qū)W生、家長索取,耳濡目染,學(xué)生也極有可能成為鑽營之人,這與教育的初衷相違背。

  老師和家長的關(guān)系本就應(yīng)該清清爽爽、干干淨(jìng)淨(jìng),建立家長群的目的隻有一個,那就是用來溝通教育問題。教師應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格自律,拒收財物,用盡職與真誠讓每一位家長放心﹔家長在抵制各類不良行為的同時也要對學(xué)校、教師多一些信心﹔教育主管部門也當(dāng)認(rèn)真履職,對違背師德師風(fēng)行為發(fā)現(xiàn)一起處理一起。如此,“潛規(guī)則”才有可能得以破除,家長群也才會“減負(fù)”。(郭慧巖)

(責(zé)編:溫璐、薄晨棣)

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