冬日早晨7點多的四川省營山縣，大霧彌漫，寒風(fēng)凜冽。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生葉穎丹騎著自行車，提心吊膽地在路上狂奔，她的目的地是當(dāng)?shù)氐暮怂釖駱狱c。

　　今年寒假，作為返鄉(xiāng)大學(xué)生，葉穎丹報名參加了家鄉(xiāng)的疫情防控志願服務(wù)。當(dāng)別人在溫暖的被窩中享受愜意的寒假時，她每天往返於家和採樣點，協(xié)助疫情防控人員完成核酸採樣和信息登記。

　　盡管常常被凍得雙手通紅、累得兩腿酸軟，但她沒有怨言。她說：雖然我做的事情不大，但能夠和眾多一線防控人員並肩作戰(zhàn)，我很驕傲。

　　葉穎丹的經(jīng)歷是四川返鄉(xiāng)大學(xué)生的一個縮影。記者從共青團四川省委獲悉，在剛剛過去的這個寒假，有2.8萬余名川籍返鄉(xiāng)大學(xué)生投身四川省2022年寒假大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動，他們?yōu)榧亦l(xiāng)的春運、環(huán)保、疫情防控等作出了自己的貢獻。

　　組織動員青年學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、作貢獻”是本次“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動的宗旨。團四川省委在全省范圍組織發(fā)動，縣級團委充分發(fā)揮“生源地”優(yōu)勢，因需設(shè)崗，在全省183個縣（市、區(qū)）廣泛募集崗位，通過“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動管理平臺實時發(fā)布，返鄉(xiāng)大學(xué)生在平臺上就近就便選擇崗位，快捷完成雙向選擇。

　　就讀於北京石油化工學(xué)院的川籍學(xué)生劉遠，在家鄉(xiāng)遂寧市安居區(qū)橫山鎮(zhèn)政府參加實踐。他說，這次實踐，讓我進一步感知家鄉(xiāng)、助力家鄉(xiāng)，也明白了鄉(xiāng)村的變化和發(fā)展進步離不開每一位基層工作者的辛勤付出。

　　在達州市通川區(qū)北山鎮(zhèn)政府，樂山師范學(xué)院學(xué)生張榕跟隨工作人員下鄉(xiāng)入戶、走訪調(diào)研、開展防疫知識宣傳。四川傳媒學(xué)院學(xué)生李鳳鳴兼職梓潼縣匯智公司團總支副書記……

　　他們承擔(dān)具體工作，在黨史學(xué)習(xí)教育、政策解讀等方面發(fā)揮了積極作用。特別是許許多多的“紅馬甲”走向疫情防控一線，排查風(fēng)險、引導(dǎo)秩序、推廣健康碼、駐守督導(dǎo)點等。

　　返鄉(xiāng)社會實踐期間，大學(xué)生們還參與到了當(dāng)?shù)氐纳鐣卫碇小Ｎ髂辖煌ù髮W(xué)8名應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)學(xué)生組成的調(diào)研小隊走進了自貢市沿灘區(qū)九洪鄉(xiāng)，搭建鄉(xiāng)村留守人群心理健康輔導(dǎo)“彩虹橋”，探索鄉(xiāng)村基層治理新模式。

　　實踐期間，他們不僅深入調(diào)研留守兒童和空巢老人的心理健康狀況及需求，還組織心理健康輔導(dǎo)、繪畫、拓展游戲等，引導(dǎo)孩子們關(guān)注心理健康問題，也呼吁全社會進一步關(guān)注留守兒童的心理健康。

　　工作對象就是堅強的工作力量。在本次大學(xué)生“返家鄉(xiāng)”社會實踐活動中，四川各級團組織結(jié)合工作實際，公開選聘優(yōu)秀在校大學(xué)生擔(dān)任兼職團委副書記。大學(xué)生通過在校線上協(xié)助開展工作和在家線下直接參與工作相結(jié)合的方式，參與基層團組織的各項工作任務(wù)，充實了基層團組織的工作力量。

　　大連海事大學(xué)學(xué)生趙治涵競聘為攀枝花市東區(qū)東華街道團工委兼職副書記，先后多次參加志願服務(wù)、文化活動、主題團日活動、黨史主題宣講等，為所在團組織注入了新鮮力量。

　　除了線下實踐，四川學(xué)校共青團還推動“互聯(lián)網(wǎng)+社會實踐”，引導(dǎo)青年學(xué)子通過網(wǎng)絡(luò)平臺，常態(tài)化開展“雲(yún)組隊”“雲(yún)調(diào)研”“雲(yún)實踐”等活動，助力家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展。

　　據(jù)團四川省委相關(guān)部門負責(zé)人介紹，2021年暑假期間，“返家鄉(xiāng)”活動在四川省13個縣區(qū)進行了試點推廣，地方團組織和返鄉(xiāng)學(xué)生參與積極，反響熱烈。隨后的寒假期間，活動在全省183個縣區(qū)得到全面推進。

　　上述負責(zé)人表示，下一步，四川共青團將把“返家鄉(xiāng)”作為“三下鄉(xiāng)”大學(xué)生社會實踐的有效延伸，推進“返家鄉(xiāng)”與大學(xué)生就業(yè)工作的有機結(jié)合，拓展實踐內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生融入社會，反哺家鄉(xiāng)。

　　張競之 中青報·中青網(wǎng)記者 王鑫昕 來源：中國青年報

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