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教育部回應(yīng)小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問題:責(zé)成人教社立即整改

2022年05月28日20:56 | 來源:人民網(wǎng)-教育頻道
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人民網(wǎng)北京5月28日電 (記者孫競、李依環(huán))近期,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖受到社會廣泛關(guān)注。教育部官網(wǎng)今天發(fā)布回應(yīng)稱,教育部高度重視,經(jīng)研究決定:

一、責(zé)成人民教育出版社立即整改,重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖,確保2022年秋季學(xué)期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴(yán)格審核把關(guān)。

二、教育部立即部署對全國中小學(xué)教材進行全面排查,重點是教材內(nèi)容、插圖等,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,確保教材堅持正確政治方向和價值導(dǎo)向,弘揚中華優(yōu)秀文化,符合大眾審美習(xí)慣。

三、暢通中小學(xué)教材問題快速反映通道,歡迎社會各界隨時提出意見建議,教育部將認(rèn)真研判、及時處理。

記者了解到,教育部等五部門日前聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)於教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見》,針對大中小學(xué)教材編寫、審核、出版、印制發(fā)行、選用使用等各環(huán)節(jié)存在的主要責(zé)任問題,明確追責(zé)情形和處理方式,實行全覆蓋、全鏈條、規(guī)范化責(zé)任管理。

(責(zé)編:孫競、熊旭)

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