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用音樂雕刻留學(xué)時光

本報記者  周姝蕓
2022年08月04日08:45 | 來源:人民網(wǎng)-人民日報海外版
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  王澤宇在維也納國家歌劇院表演前留影。

  梁金燕(左一)在當(dāng)?shù)匾魳窌莩盾岳蚧ā贰?/p>

  郭棟(左三)和同學(xué)表演《沙漠駱駝》。

  有這樣一些中國留學(xué)生,他們熱愛音樂,赴國外學(xué)習(xí)音樂表演。在國外學(xué)音樂是什麼體驗?近日,本報記者採訪了3位在不同國家學(xué)習(xí)音樂相關(guān)專業(yè)的學(xué)子,聽聽他們的留學(xué)故事。

  

  在維也納拉響提琴

  王澤宇就讀於奧地利維也納國立音樂與表演藝術(shù)大學(xué),3年前,懷揣夢想的他申請了該校低音提琴專業(yè)碩士項目,開啟了留學(xué)生涯。

  “我的父母喜歡音樂,因此我從小就受到音樂熏陶。每年,我都會收看維也納新年音樂會,其中維也納愛樂樂團的表演深深吸引著我,漸漸成了我最愛的交響樂團。我在心中悄悄埋下了一顆學(xué)音樂的種子,夢想有朝一日也能在這個樂團演奏。”

  來到維也納后,王澤宇的留學(xué)生活新鮮、充實?!熬S也納是‘音樂之都’,這裡匯集了來自世界各地的音樂人才。”王澤宇說,學(xué)校提供了優(yōu)質(zhì)的課程資源,對學(xué)生的琴技要求也很高?!俺说鸵籼崆僬n程,我還有樂隊排練、重奏課等,學(xué)校不時會邀請知名的指揮家、獨奏家,與我們一起準(zhǔn)備交響樂音樂會、歌劇等。我每天花很多時間練琴,不僅琴技提升很快,對音樂也有了更深的理解?!?/P>

  除了校內(nèi)學(xué)習(xí),王澤宇還通過自己的努力獲得了在維也納愛樂樂團的實習(xí)資格,實現(xiàn)了在這個樂團演奏的夢想?!拔医拥降牡谝粋€演出任務(wù)是參與維也納國家歌劇院全新制作的‘塞維利亞的理發(fā)師’歌劇首演。我既緊張又興奮,為了能完美地演奏,提前向歌劇院借了樂譜,在家練習(xí)這部歌劇的低音提琴部分,盡可能做足準(zhǔn)備?!?/P>

  王澤宇說,演出那天,當(dāng)?shù)谝粋€音在維也納國家歌劇院響起時,他內(nèi)心的激動難以抑制?!澳茉诰S也納國家歌劇院裡,與頂尖樂團一同演奏,那一刻,我小時候的夢想成真了?!彪m然心潮澎湃,但王澤宇已經(jīng)對曲目爛熟於心,冷靜從容地完成了演奏,與樂團成員一同帶來一場音樂盛宴?!白鳛闃穲F中唯一的中國演奏者,我充滿了自豪感,也希望在專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)精進,將更多美妙的音樂帶給聽眾?!?/P>

  在佛羅倫薩唱民歌

  梁金燕是意大利佛羅倫薩音樂學(xué)院的一名研究生,留學(xué)之前,她就被意大利深厚的人文底蘊吸引,決定赴意大利進修聲樂?!白灾惺兰o(jì)以來,佛羅倫薩就以輝煌的藝術(shù)聞名於歐洲,也是歐洲文藝復(fù)興的發(fā)源地。更重要的是,佛羅倫薩是歌劇的誕生地,我很期待來這裡學(xué)習(xí)聲樂、感受藝術(shù)。”

  通過意大利高校面向中國學(xué)生的“圖蘭朵計劃”,梁金燕開啟了留學(xué)旅程。剛來意大利時,她不僅要學(xué)聲樂專業(yè)課,還要學(xué)意大利語。

  “起初,我的口語不流利,也不懂歌詞蘊含的深意。我發(fā)現(xiàn)身處國外,就不能再用應(yīng)對外語考試的方法學(xué)習(xí)語言,而是要結(jié)合實踐練習(xí),了解當(dāng)?shù)匚幕莆盏氐辣磉_?!鼻趭^好學(xué)的她在日常生活裡主動認(rèn)識當(dāng)?shù)厝?,模仿其發(fā)音,學(xué)習(xí)本地文化,如今已經(jīng)能熟練用意大利語生活。

  除了上課學(xué)習(xí),梁金燕還加入了佛羅倫薩中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會,並在其中創(chuàng)立了文藝部?!坝幸惶欤遗既幌氲?,中國留學(xué)生在如此文藝的城市學(xué)習(xí),何不辦一些文藝活動?於是我向?qū)W聯(lián)主席提交了建立文藝部的方案,並發(fā)布了招募成員的公告?!?/P>

  很快,數(shù)十名喜歡文藝的學(xué)生加入其中。新成立的文藝部在之后還舉辦了中秋音樂會、春節(jié)元宵晚會等活動,豐富了在佛羅倫薩的中國學(xué)生的課余生活。

  就在不久前,佛羅倫薩中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)合會在當(dāng)?shù)刂鬓k了一場“樂享仲夏夜”音樂會,梁金燕不僅在音樂會中表演了歌曲節(jié)目,還擔(dān)任了音樂會總導(dǎo)演。

  音樂會節(jié)目包括中意兩國的器樂經(jīng)典名曲以及聲樂曲目等,梁金燕選了《茉莉花》作為整場音樂會的開場曲目,這段來自中國傳統(tǒng)民歌的旋律還被意大利歌劇大師普契尼二次創(chuàng)作過,被更多西方人熟知。

  音樂會后,梁金燕頗有感慨。“我認(rèn)為音樂除了藝術(shù)感染力外,還展現(xiàn)了不同文化間的交融歷史。音樂會結(jié)束后,聽到不少觀眾說他們對中國傳統(tǒng)音樂很有興趣,這讓我很是開心?!?/P>

  在莫斯科吹奏薩克斯

  “常有朋友問我,為什麼到莫斯科留學(xué)?這要從我學(xué)習(xí)的專業(yè)——古典薩克斯說起?!惫鶙澥嵌砹_斯莫斯科國立大學(xué)的在讀碩士生,到俄羅斯留學(xué)已經(jīng)有6年?;貞浧鹆魧W(xué)初衷,郭棟說,他被俄羅斯卓越的古典薩克斯技藝、先進的教學(xué)理念吸引,懷著一顆求知的心來到這裡,夢想成為一名薩克斯演奏家。

  進入莫斯科國立大學(xué)后,郭棟開始了充實、有趣的留學(xué)生活,不僅學(xué)習(xí)古典薩克斯的知識,還交了不少朋友。“學(xué)一首曲子前,導(dǎo)師不僅講述作曲家的背景,還指導(dǎo)我演奏時的呼吸技巧,細(xì)致分析每個樂句表達的含義,以講故事的方式幫助我理解、演奏曲子。除了薩克斯課程外,我還學(xué)習(xí)藝術(shù)史、音樂作品分析、哲學(xué)、美學(xué)等課程。我的同學(xué)來自各個國家,大家相處氛圍融洽。我們常常一起學(xué)習(xí)俄語,了解俄羅斯文化及國情。莫斯科有許多博物館、劇院和公園,周末時,我們?nèi)搴糜?,一起去聽音樂會、看芭蕾舞表演或者去郊外公園,其樂融融?!?/P>

  “莫斯科有很多演出機會,例如校內(nèi)藝術(shù)系的音樂會、當(dāng)?shù)氐乃囆g(shù)節(jié)活動、孔子學(xué)院演出活動等,我都參加過,希望多鍛煉自己、積累更多的舞臺經(jīng)驗,距離成為優(yōu)秀的薩克斯演奏家更近一步。”令郭棟印象最深刻的是,他曾參加中國駐俄羅斯大使館舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會?!巴頃芍袊舳韺W(xué)生總會負(fù)責(zé),節(jié)目形式多樣,有民樂演奏、歌曲、街舞、武術(shù)等。我和其他四名歌手一起合作了歌曲《沙漠駱駝》,我演奏薩克斯,大家配合得相當(dāng)默契,贏得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。我不僅因為表演得到認(rèn)可而開心,還因為身在海外,能和祖國同胞共慶節(jié)日而感到溫暖。”

 ?。ū疚膱D片均由受訪者提供)

(責(zé)編:郝孟佳、何淼)

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