黨的二十大報告首次將“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”獨(dú)立成章進(jìn)行整體論述、系統(tǒng)部署，將教育、科技、人才賦予“全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”的重要地位。華東師范大學(xué)將深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的二十大精神，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心使命，堅(jiān)持“四個不動搖”的戰(zhàn)略定力，把牢正確辦學(xué)方向，提高綜合治校水平，以實(shí)際行動回答好“培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”的時代之問。

以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)，錨定鑄魂育人時代靶心

黨的二十大報告指出，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興，關(guān)鍵在黨。華東師大聚力圍繞新時代基層黨組織建設(shè)新要求新任務(wù)，健全黨建工作體系，優(yōu)化黨建工作隊(duì)伍，力求黨建有品牌，育人有榜樣，行動有標(biāo)桿﹔堅(jiān)持質(zhì)量引領(lǐng)，強(qiáng)調(diào)深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)﹔結(jié)合學(xué)校黨建工作實(shí)際、師生群體特點(diǎn)和期盼訴求，促進(jìn)主題教育常態(tài)化長效化，深入挖掘校史紅色資源，提升育人實(shí)效。

近五年來，學(xué)校黨委以優(yōu)異成績完成首批上海市黨建工作示范高校創(chuàng)建，牽頭發(fā)起共建“偉大建黨精神育人聯(lián)盟”﹔圍繞建黨百年，高質(zhì)量完成“筑夢”工程和“深學(xué)·精研·融合·固本·優(yōu)創(chuàng)”五項(xiàng)行動計(jì)劃﹔持續(xù)推進(jìn)2個全國高校黨建工作標(biāo)桿院系、7個全國黨建工作樣板支部、1個全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、2個全國高?！鞍賯€研究生樣板黨支部”培育和建設(shè)，以及5個上海高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室、2個上海市黨支部建設(shè)示范點(diǎn)、3個上海市教衛(wèi)工作黨委“黨支部建設(shè)示范點(diǎn)”的培育和建設(shè)……以黨的二十大精神為指引，華東師大將進(jìn)一步把守初心、擔(dān)使命首先體現(xiàn)在堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)上，筑牢黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)陣地，凝聚師生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)新征程。

以高質(zhì)量謀篇布局，優(yōu)化三全育人體制機(jī)制

堅(jiān)持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，華東師大不斷健全全員育人、全過程育人、全方位育人的體制機(jī)制。堅(jiān)持育人導(dǎo)向、問題導(dǎo)向，全面實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以“思政+”原則建優(yōu)“三全育人”工作格局，抓牢教師思政、學(xué)生思政、思政課程與課程思政四位一體建設(shè)，將黨的二十大精神貫穿到教書育人、科學(xué)研究、學(xué)校治理等各個環(huán)節(jié)，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育和社會實(shí)踐教育各鏈條，貫通融合育人“關(guān)鍵一公裡”。

學(xué)校以制度為牽引，近年來出臺《華東師范大學(xué)貫徹落實(shí)〈中共中央國務(wù)院關(guān)於加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見〉實(shí)施方案》《華東師范大學(xué)關(guān)於深化“三全育人”綜合改革的實(shí)施方案》等，強(qiáng)化全員、全過程、全方位的機(jī)制保障﹔學(xué)校黨委書記、校長牽頭主抓師生思想政治工作，每年為新進(jìn)教師和學(xué)生講授“第一課”，校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流進(jìn)課堂給學(xué)生上“思政課”﹔深化“思政課程”和“課程思政”教育教學(xué)改革，獲評首批教育部課程思政教學(xué)研究示范中心、首批上海市課程思政整體改革示范校和領(lǐng)航高校。接下來，學(xué)校將在此基礎(chǔ)上，把思想政治工作更好地貫穿於教育教學(xué)和人才培養(yǎng)全過程，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀教師、教育家和各方面優(yōu)秀的專門人才。

以高質(zhì)量發(fā)展聚力，譜寫卓越育人師大答卷

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要深入實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革，把各方面優(yōu)秀人才集聚到黨和人民事業(yè)中來。作為立足中國大地的一流大學(xué)建設(shè)高校，學(xué)校錨定“卓越”航標(biāo)，發(fā)布《卓越育人綱要》《卓越學(xué)術(shù)綱要》等，以卓越育人、卓越學(xué)術(shù)、卓越治理為主線，以“思維導(dǎo)向的通識教育，前沿導(dǎo)向的專業(yè)教育，研究導(dǎo)向的教師教育，智能導(dǎo)向的英才教育”為抓手，以“促進(jìn)學(xué)生全面而個性的發(fā)展”為目標(biāo)，匯聚各方力量，共建卓越師大。

學(xué)校堅(jiān)持“四個面向”，集中力量重點(diǎn)實(shí)施教育教學(xué)創(chuàng)新引領(lǐng)、學(xué)科科研優(yōu)化提升、國家戰(zhàn)略精準(zhǔn)對接三大工程，凸顯立德樹人的首要地位，扎實(shí)提高本科生培養(yǎng)質(zhì)量，有效優(yōu)化研究生培養(yǎng)方式，推進(jìn)“卓越學(xué)院”建設(shè)。瞄準(zhǔn)國際科技前沿、國家重大需求和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，圍繞“教育+”“生態(tài)+”“健康+”“智能+”“國際+”五大領(lǐng)域?qū)嵤靶腋Ｖā毙袆佑?jì)劃，推動基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)基固本，促進(jìn)應(yīng)用學(xué)科跨越突破，鼓勵交叉學(xué)科協(xié)同攻關(guān)，大幅提升服務(wù)社會能級。發(fā)揮學(xué)校教育學(xué)科優(yōu)勢，創(chuàng)新推動新一輪教師教育改革，扎實(shí)推進(jìn)“優(yōu)師”計(jì)劃、教育部師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃實(shí)施，打造國家和區(qū)域教師教育政策供給高地。

建教育強(qiáng)國、以教育強(qiáng)國，是華東師大的使命任務(wù)。新征程上，我們將堅(jiān)定扎根中國大地辦中國特色社會主義一流大學(xué)的目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國育才的初心使命，以黨的二十大精神指導(dǎo)辦學(xué)治校的各項(xiàng)工作，為推動中國式教育現(xiàn)代化、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人而努力奮斗。

（作者：梅兵，系華東師范大學(xué)黨委書記、高校中國共產(chǎn)黨偉大建黨精神研究中心華東師范大學(xué)分中心主任）

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