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堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展 夯實(shí)民族復(fù)興基石(大家手筆)
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。習(xí)近平總書(shū)記在黨的二十大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之”,並對(duì)進(jìn)一步加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)作出全面部署。在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新征程上,我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,不斷培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,夯實(shí)民族復(fù)興基石。
教育興則國(guó)家興,教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源,優(yōu)先發(fā)展教育是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族謀求長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的必然選擇。當(dāng)前,世界之變、時(shí)代之變、歷史之變正以前所未有的方式展開(kāi),世界新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速推進(jìn),科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加速滲透融合,圍繞科技制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈,科技和人才成為國(guó)際戰(zhàn)略博弈的主戰(zhàn)場(chǎng)。綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)到底也是人才競(jìng)爭(zhēng),是人才培養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)。歷史告訴我們,誰(shuí)能實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展的領(lǐng)先,誰(shuí)就能擁有科技創(chuàng)新和人才資源的比較優(yōu)勢(shì),就能佔(zhàn)據(jù)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的先機(jī)。黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記高度重視教育事業(yè),圍繞優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)等作出一系列重要論述和重大部署,推動(dòng)我國(guó)教育事業(yè)取得舉世矚目的成就。新時(shí)代新征程,我們要從全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略高度,堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,辦好人民滿意的教育,確保黨的事業(yè)后繼有人。高校是思想、文化、科技資源的聚集地,是培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重要陣地,要加強(qiáng)長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、抓住機(jī)遇、超前布局,為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,把我們的特色和優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力?!秉h對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)是實(shí)現(xiàn)教育優(yōu)先發(fā)展的根本政治保証。新時(shí)代十年,以習(xí)近平同志為核心的黨中央把教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略落到實(shí)處,把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的各方面和全過(guò)程,為書(shū)寫(xiě)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定兩大奇跡新篇章奠定了堅(jiān)實(shí)的科技和人才基礎(chǔ)。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,高校要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,為實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、推動(dòng)人類文明進(jìn)步作出新的更大的貢獻(xiàn)。
深化教育教學(xué)改革。習(xí)近平總書(shū)記指出:“要全面深化教育領(lǐng)域綜合改革,增強(qiáng)教育改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性?!鞭k好教育事業(yè),要尊重本國(guó)的歷史文化,根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況推進(jìn)改革創(chuàng)新。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,必須堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想,以教育評(píng)價(jià)改革為牽引建設(shè)高質(zhì)量教育體系,大力推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。加快推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,不斷開(kāi)辟教育改革發(fā)展的新領(lǐng)域新賽道,有效擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面,服務(wù)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)。堅(jiān)持更高水平開(kāi)放合作,主動(dòng)搭建中外教育文化友好交往的合作平臺(tái),與各國(guó)人民攜手應(yīng)對(duì)人類共同挑戰(zhàn)、增進(jìn)人類共同福祉。
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”“把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)”。培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人是教育的根本問(wèn)題。育人的根本在於立德,大學(xué)要把加強(qiáng)價(jià)值觀教育作為教育的核心內(nèi)容。一個(gè)人如果沒(méi)有高尚的道德品格,沒(méi)有正確的價(jià)值觀,就會(huì)失去立功之本。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,必須全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想凝心鑄魂。扎實(shí)走好人才自主培養(yǎng)之路,想國(guó)家之所想、急國(guó)家之所急、應(yīng)國(guó)家之所需,不斷培養(yǎng)大批德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
匯聚全社會(huì)合力。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“辦好教育事業(yè),家庭、學(xué)校、政府、社會(huì)都有責(zé)任?!备咚刭|(zhì)的師資隊(duì)伍、持續(xù)穩(wěn)定的教育投入是支持教育優(yōu)先發(fā)展的重要前提。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,必須大力弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚,全面提升教師社會(huì)地位和待遇保障,吸引優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教,促進(jìn)教師人人盡展其才,努力成為黨和人民滿意的“四有”好老師、成為引導(dǎo)學(xué)生為學(xué)為事為人的“大先生”。此外,要不斷完善家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制,形成人人關(guān)心教育、支持教育、投身教育的生動(dòng)局面。
?。ㄗ髡邽橹袊?guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)黨委書(shū)記)
《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2022年12月09日 10 版)
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