黨的二十大是在全黨全國各族人民邁上全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標(biāo)進軍的關(guān)鍵時刻召開的一次十分重要的大會，是具有劃時代、裡程碑意義的歷史性盛會，必將永載史冊、光耀千秋。全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實黨的二十大精神，事關(guān)黨和國家事業(yè)繼往開來，事關(guān)中國特色社會主義前途命運，事關(guān)中華民族偉大復(fù)興，必須作為頭等大事來抓，“第一速度”推動、“第一目標(biāo)”貫徹、“第一任務(wù)”落實。

黨的二十大報告將“實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”列為專章進行整體論述、作出整體部署，並指出“教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，進一步彰顯黨中央對於教育、科技、人才事業(yè)的高度重視，為高等教育改革發(fā)展指明前進方向、提供了強大政治引領(lǐng)和重大歷史機遇。

高校是科技第一生產(chǎn)力、人才第一資源、創(chuàng)新第一動力的重要結(jié)合點，是人才培養(yǎng)的搖籃、科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)，更是服務(wù)發(fā)展的源泉，必須深切體悟黨的二十大提出的關(guān)於教育、科技、人才的重要思想、重要觀點、重大戰(zhàn)略、重大舉措﹔深切體悟蘊含其中的歷史邏輯、理論邏輯、實踐邏輯，在“兩個大局”中彰顯擔(dān)當(dāng)，在“四個面向”上大有作為。站在新時代新起點上，高校充分發(fā)揮高等教育的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性支撐作用義不容辭，全力奮進全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程義不容辭，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻智慧力量義不容辭。

吉林大學(xué)作為中國共產(chǎn)黨在東北地區(qū)親手創(chuàng)建的重點綜合性大學(xué)，始終與黨和國家同呼吸共命運，始終把服務(wù)國家戰(zhàn)略、服務(wù)東北全面振興作為職責(zé)使命。特別是習(xí)近平總書記對黃大年同志先進事跡作出重要指示后，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示精神，大力弘揚黃大年精神，持之以恆為黨育人、為國育才，確立了打造“三大工程”的戰(zhàn)略部署，堅持“在發(fā)展中作貢獻，在貢獻中求發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力發(fā)揮人才培養(yǎng)的示范作用、科學(xué)研究的引領(lǐng)作用、高端人才的帶動作用和文化建設(shè)的輻射作用，矢志培育時代新人，持續(xù)推動成果轉(zhuǎn)化，積極履行服務(wù)發(fā)展的社會責(zé)任，為中華民族偉大復(fù)興、東北全面振興提供人才和智力支撐。

一是聚焦創(chuàng)新驅(qū)動，爭當(dāng)服務(wù)發(fā)展主力軍。黨的二十大報告指出，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。吉林大學(xué)堅持攻堅克難，積極點燃服務(wù)發(fā)展“新引擎”。學(xué)校精準(zhǔn)對接國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、東北振興戰(zhàn)略，強化高質(zhì)量科技供給和高水平科技賦能，努力實現(xiàn)“從無到有”“從有到優(yōu)”“從優(yōu)到強”的成果突破﹔扎實推動國家重大基礎(chǔ)設(shè)施“綜合極端條件實驗裝置”吉林分中心建設(shè)，牽頭建立東北首家應(yīng)用數(shù)學(xué)與交叉科學(xué)中心﹔面向吉林省關(guān)鍵技術(shù)需求，確定了生物醫(yī)藥、農(nóng)產(chǎn)品加工、新材料等領(lǐng)域的13個重點科技項目﹔建設(shè)冰雪旅游場地裝備和智能服務(wù)技術(shù)重點實驗室，在北京冬奧會期間發(fā)布《中國冰雪經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)報告》，助力東北冰雪經(jīng)濟發(fā)展。

二是聚焦人才引育，高揚服務(wù)發(fā)展主旋律。黨的二十大報告指出，完善人才戰(zhàn)略布局，堅持各方面人才一起抓，建設(shè)規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍。吉林大學(xué)堅持引育並舉，積極培養(yǎng)服務(wù)發(fā)展“新力量”。學(xué)校樹立“引才不如請才”的工作理念，深入實施“一主五輔”人才引育體系，建立具有吉大特色的“匡亞明/唐敖慶”人才崗位體系，實施“培英工程計劃”“勵新優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃”“青年學(xué)者講習(xí)班”“金種子優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃”“鼎新學(xué)者支持計劃”等人才引育工程﹔與國家外國專家局共建全國首個中外高層次人才引進基地，建成未來科學(xué)國際合作聯(lián)合實驗室學(xué)術(shù)特區(qū)，精準(zhǔn)延攬一批高、精、尖、缺人才﹔聚焦“東北振興戰(zhàn)略”的大視野、大藍圖、大作用，積極探索區(qū)域內(nèi)人才聯(lián)合培養(yǎng)新型模式﹔傳承弘揚老一輩吉大人“一路向北、扎根東北”的北上精神，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛東北、留在東北、服務(wù)東北，讓青春之花在東北沃土綻放。

三是聚焦文化傳承，筑牢服務(wù)發(fā)展主陣地。黨的二十大報告指出，滿足人民日益增長的精神文化需求，鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，不斷提升國家文化軟實力和中華文化影響力。吉林大學(xué)堅持主動作為，積極展現(xiàn)服務(wù)發(fā)展新?lián)?dāng)。學(xué)校成立國家發(fā)展與安全研究院、東北振興發(fā)展研究院、東北抗聯(lián)研究中心，聚焦東北全面振興重大理論和現(xiàn)實問題，提供高質(zhì)量決策咨詢服務(wù)。學(xué)校注重深挖內(nèi)涵底蘊，啟動實施“文科振興計劃”，出臺“哲學(xué)社會科學(xué)高質(zhì)量發(fā)展行動計劃”，召開哲學(xué)社會科學(xué)工作會議，在科研方向、人才隊伍、創(chuàng)新平臺、制度保障等方向全力攻堅，以哲學(xué)社會科學(xué)的繁榮振興推動學(xué)校各項事業(yè)的快速發(fā)展，努力為加快構(gòu)建中國特色、中國風(fēng)格、中國氣派的哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系貢獻吉大力量。

四是聚焦合作共建，投身服務(wù)發(fā)展主戰(zhàn)場。黨的二十大報告指出，辦好人民滿意的教育。吉林大學(xué)堅持創(chuàng)新合作，積極構(gòu)建服務(wù)發(fā)展新模式。學(xué)校舉辦產(chǎn)學(xué)研用國際合作創(chuàng)新大會，建設(shè)鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、東北亞文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)研究院，為打造產(chǎn)業(yè)集群提供有力支持﹔與吉林省以及省內(nèi)各市（州）簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，在“醫(yī)、藥、參、學(xué)、創(chuàng)”五大領(lǐng)域廣泛開展深度合作，共同建設(shè)學(xué)校附屬醫(yī)院分院，推動優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源下沉，打造校地合作模式“升級版”﹔與一汽集團共同打造產(chǎn)教融合型“紅旗學(xué)院”，組建新能源商用車產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略聯(lián)盟，共建數(shù)字低碳汽車國家重點實驗室，與華為集團共建信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院，與中航工業(yè)共建聯(lián)合實驗室，讓創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、資金鏈、人才鏈相互融合、深度融匯，既加速內(nèi)部驅(qū)動，也實現(xiàn)外部牽動，有效地推動成果轉(zhuǎn)化、促進協(xié)同發(fā)展。

（作者：姜治瑩，系黨的二十大代表、吉林大學(xué)黨委書記）

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