駱清銘:創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,幫助學生成長成人成才
人民網長春12月27日電 (記者孟麗媛)人民網2022大學校長論壇27日在吉林長春舉行。中國科學院院士、海南大學校長駱清銘以視頻方式出席論壇並發(fā)言。
中國科學院院士、海南大學校長駱清銘
高等教育如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才?駱清銘表示,首先要創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,發(fā)力點應該放在“個性化”教育,要尊重學生個體的獨特性,幫助每一個學生成長成人成才。近年來,海南大學結合區(qū)域發(fā)展目標和學校自身定位,探索出“完全學分制+書院制+協(xié)同創(chuàng)新中心”協(xié)同育人的人才培養(yǎng)體系。其中,完全學分制改革讓學生在一定條件下自主選擇專業(yè)、課程和授課教師,滿足多樣化、個性化的學習需求﹔書院制改革讓不同學科門類、不同學歷層次、不同文化背景的學生組建成各具特色的書院,為相互學習借鑒、專業(yè)知識交叉融合提供“熔爐式”反應﹔跨學科組建協(xié)同創(chuàng)新中心使學生有機會融入科研創(chuàng)新團隊,從基礎研究到產業(yè)化應用得到訓練,實現(xiàn)產教融合、科教融匯。“‘完全學分制+書院制+協(xié)同創(chuàng)新中心’協(xié)同育人體系三位一體、融合發(fā)力,為學校人才培養(yǎng)質量快速提升提供了新勢能?!瘪樓邈懻f。
談及高等教育如何增強自主創(chuàng)新能力,駱清銘表示,關鍵是學科交叉融合,開展有組織的科研。近年來,海南大學堅持以服務國家戰(zhàn)略需求和海南自貿港建設為導向,圍繞“自貿港發(fā)展和制度創(chuàng)新”“生態(tài)文明”“文化旅游”“南繁與熱帶高效農業(yè)”“海洋科技”“全健康”“信息技術”七個重點研究領域,組建協(xié)同創(chuàng)新中心,高效整合內部優(yōu)勢多學科資源,協(xié)同開展目標明確的科研任務,把過去“想干什麼就干什麼、能干什麼就干什麼”轉變?yōu)椤皣倚枰墒颤N就干什麼”,自主創(chuàng)新能力不斷提升。
培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、增強自主創(chuàng)新能力核心要素是人才。展望未來,駱清銘表示,海南大學將進一步聚焦立德樹人根本任務,自覺履行服務高水平科技自立自強的使命擔當,為海南全面深化改革開放和中國特色自由貿易港建設提供有力支撐,為加快建設教育強國、科技強國、人才強國作出應有的貢獻。
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