在中國共產黨第二十次全國代表大會上，習近平總書記明確提出新時代新征程中國共產黨的使命任務，作出以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的莊嚴宣示。深刻領會習近平總書記在中國人民大學考察調研時提出的“走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路”，我們深刻認識到中國式現(xiàn)代化是物質文明和精神文明相協(xié)調的現(xiàn)代化，“中國特色、世界一流大學的新路”是中國式現(xiàn)代化在高等教育領域的創(chuàng)新，它體現(xiàn)著黨中央對中國高等教育的精準把脈和科學指導。中國人民大學深刻理解“新路”的科學內涵，深入推進“新路”豐富實踐，以學習宣傳貫徹黨的二十大精神為強大動力，加快建設“讓黨放心、人民滿意、世界一流”的中國特色社會主義大學。

落實立德樹人根本任務?！盀檎l培養(yǎng)人、培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人”始終是教育的根本問題，事關黨長期執(zhí)政，國家長治久安，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。習近平總書記在中國人民大學考察調研時指出：“希望中國人民大學落實立德樹人根本任務，傳承紅色基因，讓聽黨話、跟黨走的信念成為人大師生的自覺追求?！备咝Ａ⑸碇驹陟读⒌聵淙?。新時代新征程高等教育要進一步回歸本位，緊緊圍繞“立德樹人”開展教育教學，努力培養(yǎng)堪擔民族復興大任的時代新人。

以黨的二十大精神為指引，落實立德樹人根本任務，中國人民大學堅持把培養(yǎng)社會主義建設者和接班人作為根本任務，發(fā)揚為黨育人、為國育才的光榮傳統(tǒng)，做好習近平新時代中國特色社會主義思想“三進”工作，教育引導學生傳承紅色基因、厚植愛國情懷、提升品德修養(yǎng)，將聽黨話、跟黨走的信念植根青年學子心田，立志為中國特色社會主義而奮斗﹔緊緊抓住思政課這個基礎性、關鍵性、戰(zhàn)略性課程，持續(xù)深化思政課改革，不斷完善“一體兩翼”教學模式，全面抓好思政課課程設計、教學方法創(chuàng)新等環(huán)節(jié)，打造高精尖水平的教育教學體系，推動大中小學思政教育一體化建設﹔著力促進思政課程與課程思政同向同行，深入挖掘其他課 程蘊含的思政資源，因事而化、因時而進、因勢而新，強化主流價值引領，建設課程思政教學研究中心，搭建課程思政研究與培訓平臺，不斷提升課程思政育人實效，在培養(yǎng)“復興棟梁、強國先鋒”上取得新成效。

建構中國自主知識體系。當今世界，國家文化軟實力在綜合國力競爭中的作用愈加凸顯。建構中國自主的知識體系成為走出一條中國特色、世界一流大學新路必須回答的重大課題，也是推進中國式現(xiàn)代化的題中應有之義。

以黨的二十大精神為指引，建構中國自主的知識體系，中國人民大學不斷加強習近平新時代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)化、學理化、學科化研究，深化黨的百年奮斗偉大歷程、重大成就和歷史經驗研究，立足中國實踐闡釋中國理論﹔完善“引領的馬克思主義理論學科，卓越的基礎學科、頂尖的社科學科、創(chuàng)新的交叉學科”的學科布局，建立學科動態(tài)調整機制，為建構中國自主知識體系提供學科支撐﹔認真吸收借鑒國外哲學社會科學有益成果，以“知識體系構建、知識體系教學、知識體系傳播”為牽引，努力推出具有學術價值、現(xiàn)實意義的哲學社會科學自主知識體系創(chuàng)新研究成果﹔設立重大研究專項，編制學科知識手冊，推動構建自主知識體系研究框架，闡明中國自主知識體系的基本邏輯和組成要素，引領中國特色哲學社會科學形成布局合理的學科體系、植根中國的學術體系、融通中外的話語體系﹔加快建設自主性、原創(chuàng)性、高水平的哲學社會科學教材，打造“中國系列”教材，推動最新研究成果向教材、課堂轉化，向育人轉化，形成中國自主知識體系不斷從生成到運用的良性循環(huán)。

聚合科研創(chuàng)新服務平臺。為科研創(chuàng)新搭建平臺，服務國家發(fā)展重大戰(zhàn)略，是高校的職責所在和發(fā)展方向。在這方面，人文社會學科尤其需要更加一馬當先，貢獻領先。在充分吸收借鑒國外經驗基礎上，扎根中國式現(xiàn)代化的偉大實踐，拓展高等教育“四個服務”內涵，為科研創(chuàng)新和知識轉化探索新路徑、作出新貢獻。

以黨的二十大精神為指引，聚合科研創(chuàng)新服務平臺，中國人民大學持續(xù)深化科研“放管服”改革，穩(wěn)步實施科研經費“包干制”，建設一批跨學院科研管理平臺，提升資源使用效率﹔堅持質量和貢獻優(yōu)先，推進人文社會科學評價改革，推廣分類評價、多元評價、代表作評價、同行評議制度，完善“項目不唯帽”“評價不唯人”“考核不唯文”的科研評價體系﹔創(chuàng)建“全國高校智庫聯(lián)席會議”制度，深入開展“智庫建設提升計劃”，統(tǒng)籌推進多層級智庫體系建設﹔緊密圍繞黨中央治國理政和國家重大需求，聚焦中國式現(xiàn)代化、人類命運共同體、共同富裕、鄉(xiāng)村振興、雙碳戰(zhàn)略、國家安全等重大理論與實踐問題，持續(xù)提供服務黨和國家決策、服務經濟社會發(fā)展的“人大方案”﹔加強智庫學術隊伍建設，加大智庫成果激勵，有效釋放高端智庫活力、動力和潛能﹔建強首都發(fā)展與戰(zhàn)略研究院，為北京“四個中心”功能建設獻計獻力，通過搭平臺、聚合力、建機制，最大限度發(fā)揮高校服務科研創(chuàng)新、助力經濟社會發(fā)展的功能作用。

構建一流高校治理體系。推進高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，是建設世界一流大學的必然要求、必經之路和必備條件。

以黨的二十大精神為指引，構建一流高校治理體系，中國人民大學堅持和完善黨委領導下的校長負責制，健全黨委統(tǒng)一領導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制，提升黨支部標準化規(guī)范化建設水平，做好高質量黨建引領高效能治理這篇大文章﹔完善中國特色社會主義現(xiàn)代大學制度體系，提高制度規(guī)定的系統(tǒng)性、規(guī)范性、協(xié)調性，提升依法辦學治校水平﹔完善校院兩級治理體系，強化部處主責意識、學院主體意識，健全“標準科學、程序明確、執(zhí)行堅決、檢查及時”的全鏈條治理機制﹔完善以學術委員會為核心的學術治理體系，尊重學術自由，健全學術規(guī)范，促進學術繁榮發(fā)展﹔注重用“數(shù)據(jù)鏈”整合“管理鏈”，全面升級學校智能化基礎設施，以實現(xiàn)師生辦事“隻上一張網、隻進一扇門、隻填一張表”為目標，持續(xù)推動線上線下服務流程整合優(yōu)化再造，構建服務精細、管理精準、智能高效的高校治理新格局。

欣逢盛世，使命在肩﹔征途漫漫，惟有奮斗。作為中國共產黨創(chuàng)辦的第一所新型正規(guī)大學，中國人民大學將持續(xù)深入學習貫徹黨的二十大精神，傳承紅色基因，扎根中國大地，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，全面實施“‘走出一條建設中國特色、世界一流大學的新路’十大工程”，走新路、開新局、創(chuàng)一流，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的高等教育的人大篇章。

（作者：張東剛，系中國人民大學黨委書記）

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