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引導(dǎo)青年學(xué)生書寫無(wú)愧於時(shí)代的新篇章
【深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神·北京化工大學(xué)】
黨的二十大擘畫了全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,明確了新時(shí)代新征程黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)。習(xí)近平總書記在報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“我們要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強(qiáng)、人才引領(lǐng)驅(qū)動(dòng),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)”“廣大青年要堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”“堅(jiān)定不移全面從嚴(yán)治黨,深入推進(jìn)新時(shí)代黨的建設(shè)新的偉大工程”。這些重要部署對(duì)推進(jìn)我國(guó)高等教育高質(zhì)量發(fā)展,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),辦好人民滿意的教育,為現(xiàn)代化建設(shè)提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才、科技和智力支撐提供了根本遵循。北京化工大學(xué)把深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù),深入實(shí)施黨的建設(shè)和思想政治工作創(chuàng)優(yōu)行動(dòng),在全面學(xué)習(xí)、全面領(lǐng)會(huì)、全面落實(shí)上下真功見(jiàn)實(shí)效。
堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保証。黨的二十大報(bào)告指出,全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨。辦好高等教育,辦出中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢(shì)學(xué)科,更好擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國(guó)育才使命,必須堅(jiān)持黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。學(xué)校深入落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求,以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),落實(shí)落細(xì)加強(qiáng)黨的政治建設(shè)任務(wù)清單、推動(dòng)健全“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制,堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、修訂兩個(gè)“議事規(guī)則”和“三重一大”決策制度,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子政治屬性和整體功能、制定實(shí)施《新時(shí)代校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)10條措施》﹔圍繞提高中層干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,舉辦全覆蓋政治能力提升專題培訓(xùn)班﹔持續(xù)強(qiáng)化院系黨組織政治功能和組織功能建設(shè),完善大抓基層的導(dǎo)向、政策和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制﹔毫不動(dòng)搖強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)、實(shí)現(xiàn)校內(nèi)巡察全覆蓋,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨不斷向縱深發(fā)展,進(jìn)一步推動(dòng)廣大黨員、師生員工深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,始終同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
強(qiáng)化理論武裝是凝心聚力貫徹落實(shí)戰(zhàn)略部署的行動(dòng)先導(dǎo)。黨的二十大報(bào)告指出,用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨是黨的思想建設(shè)的根本任務(wù)。新時(shí)代十年的偉大變革實(shí)踐充分証明,中國(guó)共產(chǎn)黨為什麼能,中國(guó)特色社會(huì)主義為什麼好,歸根到底是馬克思主義行,是中國(guó)化時(shí)代化的馬克思主義行。學(xué)校通過(guò)近年來(lái)構(gòu)建起的領(lǐng)導(dǎo)干部、教職員工、青年人才、青年學(xué)生全覆蓋理論學(xué)習(xí)體系,黨委常委會(huì)第一時(shí)間召開(kāi)(擴(kuò)大)會(huì)議專題傳達(dá)學(xué)習(xí),黨委理論學(xué)習(xí)中心組舉行專題學(xué)習(xí)研討會(huì),教職工開(kāi)展集中學(xué)習(xí)與專題研討,召開(kāi)黨外知識(shí)分子、青年學(xué)者“紅色引擎”學(xué)習(xí)座談會(huì),成立師生宣講團(tuán),開(kāi)展分眾化宣講和學(xué)理化學(xué)科化研究闡釋等,更好學(xué)懂弄通黨的創(chuàng)新理論,廣大黨員、師生員工對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的真理光芒、實(shí)踐偉力和長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo)意義的認(rèn)識(shí)更加深刻,並轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性和指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量,進(jìn)一步堅(jiān)定了信仰信念信心。
深化“三進(jìn)”是確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略任務(wù)。黨的二十大報(bào)告指出,全黨要把青年工作作為戰(zhàn)略性工作來(lái)抓,用黨的科學(xué)理論武裝青年,用黨的初心使命感召青年。高等教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,一項(xiàng)重要任務(wù)是全面貫徹黨的教育方針,有力有效推動(dòng)黨的創(chuàng)新理論和黨的二十大精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,更好發(fā)揮思政課落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用,切實(shí)解決好為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什麼人、怎樣培養(yǎng)人的根本問(wèn)題,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,確保黨和國(guó)家事業(yè)后繼有人。學(xué)校堅(jiān)持講好黨的二十大“大思政課”,第一時(shí)間召開(kāi)“黨的二十大精神進(jìn)思政課”集體備課會(huì)、學(xué)術(shù)論壇,及時(shí)、全面、準(zhǔn)確將大會(huì)提出的重要觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略、重大舉措貫穿融入思政課教育教學(xué),大力推進(jìn)以“八個(gè)統(tǒng)一”為目標(biāo)導(dǎo)向的教學(xué)改革,引導(dǎo)青年學(xué)生準(zhǔn)確把握黨的二十大關(guān)於黨和國(guó)家大政方針的歷史邏輯、理論邏輯、實(shí)踐邏輯﹔聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的道理學(xué)理哲理和貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,整合力量全力建好講好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課,大力加強(qiáng)北京市重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院建設(shè),打牢科學(xué)的思想基礎(chǔ),引導(dǎo)青年學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走,書寫無(wú)愧於時(shí)代的青春篇章。
抓實(shí)知行合一是檢驗(yàn)實(shí)效、衡量高質(zhì)量發(fā)展的必然要求。黨的二十大報(bào)告指出,牢記空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,貴在做到知信行統(tǒng)一,取得實(shí)實(shí)在在的成效。高校是人才第一資源、創(chuàng)新第一動(dòng)力、科技第一生產(chǎn)力的結(jié)合點(diǎn),黨的二十大報(bào)告對(duì)教育、科技、人才工作進(jìn)行一體部署,這對(duì)高校的高質(zhì)量發(fā)展提出了新的更高要求,充分彰顯了高等教育在中國(guó)式現(xiàn)代化中的支撐作用。學(xué)校始終心懷“國(guó)之大者”,著力實(shí)施育人為先、人才強(qiáng)校、全球發(fā)展、交叉突破戰(zhàn)略,扎實(shí)落實(shí)“十四五”規(guī)劃和新一輪“雙一流”建設(shè)方案,推進(jìn)書院制、實(shí)施大類招生、健全“招培就”全周期培養(yǎng)體系等,深化“五育並舉”,大力提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興重任的拔尖創(chuàng)新人才﹔堅(jiān)持“四個(gè)面向”,立足學(xué)校特色,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),在插層化學(xué)、超重力技術(shù)、彈性體材料等領(lǐng)域領(lǐng)跑,並攻克了多項(xiàng)關(guān)鍵核心技術(shù),積極服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興作出北化貢獻(xiàn)。
(作者:劉貴芹,系北京化工大學(xué)黨委書記)
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